tag:blogger.com,1999:blog-59042977549345556782024-03-18T20:38:54.676-07:00EBD - UM SEMINÁRIOPR. CLEUCIO VALLEhttp://www.blogger.com/profile/00798214859900954048noreply@blogger.comBlogger16125tag:blogger.com,1999:blog-5904297754934555678.post-4565241134200116922012-01-11T06:06:00.000-08:002012-01-11T06:06:42.072-08:00FORMATURA E CONFRATERNIZAÇÃO<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiH1QM-oOoLCA_sre8qEfq-RI64oHkWrJcsyjo_-Bm3C_1iX2hPWhpm4rrckhqm3krPHKpqt4S54e0jmByBNSZfE3d74BLvFiqUThnNBuwr94SbLXeVq0-34b_bd2J8B8ULSVAOq8rfQRo/s1600/Imagem+133.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiH1QM-oOoLCA_sre8qEfq-RI64oHkWrJcsyjo_-Bm3C_1iX2hPWhpm4rrckhqm3krPHKpqt4S54e0jmByBNSZfE3d74BLvFiqUThnNBuwr94SbLXeVq0-34b_bd2J8B8ULSVAOq8rfQRo/s640/Imagem+133.jpg" width="640" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXS4CJUqB_fQPGlzXjtlfW-iBjPjrO_EannBo280JLPiIbr0_QijIn22X8zqQ1Hkbnbdp81bYGDPg7x1JBhJ6QRHSfHf99cxEuX6btT0qSl2yLhlPvLWP0sRSN5dU1y490wXn69z5fNBo/s1600/Imagem+078.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXS4CJUqB_fQPGlzXjtlfW-iBjPjrO_EannBo280JLPiIbr0_QijIn22X8zqQ1Hkbnbdp81bYGDPg7x1JBhJ6QRHSfHf99cxEuX6btT0qSl2yLhlPvLWP0sRSN5dU1y490wXn69z5fNBo/s640/Imagem+078.jpg" width="640" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLVx7rovFJQX3t-xDamMdGUNgDGnWDUF_X9x09ct6tHlctf0VqPGbQMKUtT2i3xXaQ2x3ZrZ1RUd3-WZAFcCDu2dzOQc9F6bXkkjzCCPGUTn87h5qtq3jz8i7nx9w_JQCJN3WdXxE8huo/s1600/Imagem+080.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLVx7rovFJQX3t-xDamMdGUNgDGnWDUF_X9x09ct6tHlctf0VqPGbQMKUtT2i3xXaQ2x3ZrZ1RUd3-WZAFcCDu2dzOQc9F6bXkkjzCCPGUTn87h5qtq3jz8i7nx9w_JQCJN3WdXxE8huo/s640/Imagem+080.jpg" width="640" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2IXi1zPdKUAX8kznW2Y5bMzZd7Ou8gH31zNcMfxkbRMM4ABcXwyZYToiyeRU3-YTbuSHDZo-inXOsmnoatWC1bNtLN_HYwAQZt-zaFWBaA4GwuwISemFHsKckePOfrTuSkARj_jQ4KkI/s1600/Imagem+091.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2IXi1zPdKUAX8kznW2Y5bMzZd7Ou8gH31zNcMfxkbRMM4ABcXwyZYToiyeRU3-YTbuSHDZo-inXOsmnoatWC1bNtLN_HYwAQZt-zaFWBaA4GwuwISemFHsKckePOfrTuSkARj_jQ4KkI/s640/Imagem+091.jpg" width="640" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilnrkLB3awOv6ntvAGRe7NOUBgpUkswuGABOKjIecMIj18PtHxSh-YM0qC7VXecNdYDhcJsEd-P-s1LCqKToTEGt7Zt8ulI-UswEOlR13wGN9K3ZCI3hjiTNybq3xiWu6tO8qCvBSzLwA/s1600/Imagem+094.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilnrkLB3awOv6ntvAGRe7NOUBgpUkswuGABOKjIecMIj18PtHxSh-YM0qC7VXecNdYDhcJsEd-P-s1LCqKToTEGt7Zt8ulI-UswEOlR13wGN9K3ZCI3hjiTNybq3xiWu6tO8qCvBSzLwA/s640/Imagem+094.jpg" width="640" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguopqyI-1VW-fn-JOSgmbV2sjcJM_DhO1ePkh0XO-2zgTBzoNbRXfurWoke8os5JX2gwmIiA2as6yu6AV3xY7sMNvaSv-dxCeSAOvLMybWohwGWXCHfPP1uaFT69dbC-r1XUlYYZcvA3U/s1600/Imagem+095.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguopqyI-1VW-fn-JOSgmbV2sjcJM_DhO1ePkh0XO-2zgTBzoNbRXfurWoke8os5JX2gwmIiA2as6yu6AV3xY7sMNvaSv-dxCeSAOvLMybWohwGWXCHfPP1uaFT69dbC-r1XUlYYZcvA3U/s640/Imagem+095.jpg" width="640" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-Kzh7_4wLGWRRBFbR45fgIeubUoSNfLY774aDKoi8nlUz8SpnZz4tbxY_MEplZfzqX80d4IX0ivD1UAF8jRv-ZlepyUjam6jRPEbWNc52gQz7TkIFSug2EFOXvfRCVCwkn9uRUWXVvZE/s1600/Imagem+097.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-Kzh7_4wLGWRRBFbR45fgIeubUoSNfLY774aDKoi8nlUz8SpnZz4tbxY_MEplZfzqX80d4IX0ivD1UAF8jRv-ZlepyUjam6jRPEbWNc52gQz7TkIFSug2EFOXvfRCVCwkn9uRUWXVvZE/s640/Imagem+097.jpg" width="640" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxBuAiyQ2fPreXtz3XCzpS79w4dtFuY3kFooYeETBOMOP3-fhhzhhtdLuk9mBeZP_f7ExJitF-5L2uBci6nj3OLPFUscL5QmxYRWBv3tvWqEcHb4qsibzni_AOhPY_5qXG5k4x1Kn04wY/s1600/Imagem+100.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxBuAiyQ2fPreXtz3XCzpS79w4dtFuY3kFooYeETBOMOP3-fhhzhhtdLuk9mBeZP_f7ExJitF-5L2uBci6nj3OLPFUscL5QmxYRWBv3tvWqEcHb4qsibzni_AOhPY_5qXG5k4x1Kn04wY/s640/Imagem+100.jpg" width="640" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKLGX75I1qAblVJYsEKXM0Xm_qsLR9HJOTpXloe34P1PV9tFz1IJGtXtt4S5N6rnTnK1MlygBADx1V_kUHER8yj4r3aXbxjvDPgd35u9FmTyA5I4FId_-aQ8hGg5aHT1dBNLemA5z80o4/s1600/Imagem+101.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKLGX75I1qAblVJYsEKXM0Xm_qsLR9HJOTpXloe34P1PV9tFz1IJGtXtt4S5N6rnTnK1MlygBADx1V_kUHER8yj4r3aXbxjvDPgd35u9FmTyA5I4FId_-aQ8hGg5aHT1dBNLemA5z80o4/s640/Imagem+101.jpg" width="640" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPgnoehHU9JZe3dVH9degeUy72BnLdUDzBHGTGcBpeT8Iumx9oeQwzFACNC2La16gbWR7nGlYGHIJNzxIMKcJjv40NxyTyRCkiYv91AwENw8QzpzHJ_b2NgQlQbDYml3xOf23iVnqQxSo/s1600/Imagem+103.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPgnoehHU9JZe3dVH9degeUy72BnLdUDzBHGTGcBpeT8Iumx9oeQwzFACNC2La16gbWR7nGlYGHIJNzxIMKcJjv40NxyTyRCkiYv91AwENw8QzpzHJ_b2NgQlQbDYml3xOf23iVnqQxSo/s640/Imagem+103.jpg" width="640" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4THh_AWTBlxz7IT5yLY95SUWu0Xk7RcuTIo_QUFyDMTxBf6p6ApAhhDh5GEPJMkfyC66Ze_sSY24ZaICEeT2TPRgz9Y-4df3hCLDg-864V-QtNRJ2tD7XPSA29qA0jkwXg6uju2gT99E/s1600/Imagem+106.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4THh_AWTBlxz7IT5yLY95SUWu0Xk7RcuTIo_QUFyDMTxBf6p6ApAhhDh5GEPJMkfyC66Ze_sSY24ZaICEeT2TPRgz9Y-4df3hCLDg-864V-QtNRJ2tD7XPSA29qA0jkwXg6uju2gT99E/s640/Imagem+106.jpg" width="640" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJgev9U6PWThxqgRADwBdavJPxvmKsqIapDrv-DJb3g1aCZLl93l9WOcO4b3APTkRiIqRVxzvQt2faS4MOgtWKyTmoQbNmT8EtHRlTUMi-RtlugEd5O36SqWWz6GEWrsfgseJjMS2r8ks/s1600/Imagem+107.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJgev9U6PWThxqgRADwBdavJPxvmKsqIapDrv-DJb3g1aCZLl93l9WOcO4b3APTkRiIqRVxzvQt2faS4MOgtWKyTmoQbNmT8EtHRlTUMi-RtlugEd5O36SqWWz6GEWrsfgseJjMS2r8ks/s640/Imagem+107.jpg" width="640" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaFAZFUiMmtrmCiuXhDkTkfQF4rCFg1Z1yrAG7vR9yP_TjZxoyfaj-zDwrFVDyq9u5zjcnchcT3wHG7ZygYt03gwJb_RAImiBo8CNL4yEKL9eytX169KyXdVUIsM-KJ1jAmq_aG8enUgQ/s1600/Imagem+109.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaFAZFUiMmtrmCiuXhDkTkfQF4rCFg1Z1yrAG7vR9yP_TjZxoyfaj-zDwrFVDyq9u5zjcnchcT3wHG7ZygYt03gwJb_RAImiBo8CNL4yEKL9eytX169KyXdVUIsM-KJ1jAmq_aG8enUgQ/s640/Imagem+109.jpg" width="640" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrvflz6_KtaFHkX970T0ZduCEdMcnYdVz0xOpliVP4Pobc6-R6KqsynBCcY8_97nElTudSVbkl0vrNqIr3FhK4qAyA64wZPUEF4FBN7hzg7Au80d2u1R245zGM6fq11IWtlk3NT03JOuw/s1600/Imagem+111.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrvflz6_KtaFHkX970T0ZduCEdMcnYdVz0xOpliVP4Pobc6-R6KqsynBCcY8_97nElTudSVbkl0vrNqIr3FhK4qAyA64wZPUEF4FBN7hzg7Au80d2u1R245zGM6fq11IWtlk3NT03JOuw/s640/Imagem+111.jpg" width="640" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpjggpAStCpFVpNxefko8fnZVVSfX6bsIYSpm2kt05lDsOFQz6HvxSVIFLUekpZkELCTmvluRZnEldUnuM0yVrqbsW76E_tiOywZamIUPYUlFZtc4IOjzaGBTvaIo_bFxjtFWijbx-yKg/s1600/Imagem+116.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpjggpAStCpFVpNxefko8fnZVVSfX6bsIYSpm2kt05lDsOFQz6HvxSVIFLUekpZkELCTmvluRZnEldUnuM0yVrqbsW76E_tiOywZamIUPYUlFZtc4IOjzaGBTvaIo_bFxjtFWijbx-yKg/s640/Imagem+116.jpg" width="640" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgB1NDLV7IZUAS2ZM4UFZZkLuJ4CJONORdukihhiZdV-EMDbJl2hMUy24TpBH0acyl9aOJ2bmjSJAinV6ETvezoNpd4eMRCKePDdrMyUjxuN-hl3rvuROe-4Hf5Dknr0MahheAiZKtdobc/s1600/Imagem+125.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgB1NDLV7IZUAS2ZM4UFZZkLuJ4CJONORdukihhiZdV-EMDbJl2hMUy24TpBH0acyl9aOJ2bmjSJAinV6ETvezoNpd4eMRCKePDdrMyUjxuN-hl3rvuROe-4Hf5Dknr0MahheAiZKtdobc/s640/Imagem+125.jpg" width="640" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgugS5GFq3eCXzgAl0s8gqnLE3ciskOGBjx1URH8H96aoZsqEuTWVITgVvnYzhuuth8P7Foy6pFhI0_6Z7yDPV_GN9Wzytj8FWeGYdQiGwaF0a7PdlCF2noMj_TXdT_M_5pKoS4q3S6jK0/s1600/Imagem+126.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgugS5GFq3eCXzgAl0s8gqnLE3ciskOGBjx1URH8H96aoZsqEuTWVITgVvnYzhuuth8P7Foy6pFhI0_6Z7yDPV_GN9Wzytj8FWeGYdQiGwaF0a7PdlCF2noMj_TXdT_M_5pKoS4q3S6jK0/s640/Imagem+126.jpg" width="640" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjW-pamNOsfCeUygT0Rb5BnqEsgFJj7SS1mBXfqHpzv_GoCqU1-wZRDaP5oBzEO5BSRv6fhEiwhsAjtI_jfSaCj7wwwS76z3b8SCZJTDl0Ebcg51kM99-KPDz9fLyE44vIzDEjirzf04WI/s1600/Imagem+127.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjW-pamNOsfCeUygT0Rb5BnqEsgFJj7SS1mBXfqHpzv_GoCqU1-wZRDaP5oBzEO5BSRv6fhEiwhsAjtI_jfSaCj7wwwS76z3b8SCZJTDl0Ebcg51kM99-KPDz9fLyE44vIzDEjirzf04WI/s640/Imagem+127.jpg" width="640" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3C1Yqhyphenhyphen3GGU2b25rSPxyAMpZW9D0ilmx-1u8wOoRUWPBq_sXYCGiKuWVB_bzGSjX46VowunzSVBtkxIsrPqud9WkkF1lYiCGpamnA0hljY-HSyEZ4ukXJ5LKvK3E-tAQvtLosbeYBxls/s1600/Imagem+128.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3C1Yqhyphenhyphen3GGU2b25rSPxyAMpZW9D0ilmx-1u8wOoRUWPBq_sXYCGiKuWVB_bzGSjX46VowunzSVBtkxIsrPqud9WkkF1lYiCGpamnA0hljY-HSyEZ4ukXJ5LKvK3E-tAQvtLosbeYBxls/s640/Imagem+128.jpg" width="640" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLeUK1fC0nxNNBjhJAUG6tlxC-U3hZIXc4IPXDWjPnC-HfG1ywYf1TbsMvmZIBiVW4XNVM5KHMV4sFAL4czHl7MHHdND2SN4RQVW55Fvog_UtqCyKK-f1lihcbnqmlF33-j4gjVEwbMSg/s1600/Imagem+129.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLeUK1fC0nxNNBjhJAUG6tlxC-U3hZIXc4IPXDWjPnC-HfG1ywYf1TbsMvmZIBiVW4XNVM5KHMV4sFAL4czHl7MHHdND2SN4RQVW55Fvog_UtqCyKK-f1lihcbnqmlF33-j4gjVEwbMSg/s640/Imagem+129.jpg" width="640" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7A_Cgd5xrfL6rVPnFEpJPhXVdfROP0mrAgR6Ka7A1dMYRob78teeuIsB9Q2LYXhoveJbIKEKofo22kc2167Ah1ot9aTPwwuc3DG7vlUEJd5JiZOTfX_LBrngY3y2wcIIVdt_5YvzSDck/s1600/Imagem+131.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7A_Cgd5xrfL6rVPnFEpJPhXVdfROP0mrAgR6Ka7A1dMYRob78teeuIsB9Q2LYXhoveJbIKEKofo22kc2167Ah1ot9aTPwwuc3DG7vlUEJd5JiZOTfX_LBrngY3y2wcIIVdt_5YvzSDck/s640/Imagem+131.jpg" width="640" /></a></div><br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEij4UByuxZe4D_bV5m79OUhMd6h72LX_exx1aHi1em_pPUI3TRmDBQiryBPK6-J3nM242aVSzF32vrfMx6IlDhnXEAUDDedmG0TkR4DPxN73dWjpg6ktVmq9mANLEoLgmduRYqqnaKxz2I/s1600/Imagem+139.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEij4UByuxZe4D_bV5m79OUhMd6h72LX_exx1aHi1em_pPUI3TRmDBQiryBPK6-J3nM242aVSzF32vrfMx6IlDhnXEAUDDedmG0TkR4DPxN73dWjpg6ktVmq9mANLEoLgmduRYqqnaKxz2I/s640/Imagem+139.jpg" width="640" /></a></div>PR. CLEUCIO VALLEhttp://www.blogger.com/profile/00798214859900954048noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5904297754934555678.post-82977460773479762732011-07-14T07:13:00.001-07:002011-07-14T07:13:45.035-07:00SERMÃO DE JONH WESLEY - SOBRE O NOVO NASCIMENTO<div align="center" class="Estilo22"><span class="Estilo23">SERMÕES DE JOHN WESLEY</span><br />
<span class="Estilo24">(1703 – 1791)</span></div><div align="center"><strong>O NOVO NASCIMENTO</strong></div><div align="justify"><strong> </strong>“Importa-vos nascer outra vez”. (João 3.7)<br />
<strong>1. </strong>SE QUAISQUER doutrinas, dentro do círculo do cristianismo, podem ser propriamente chamadas<br />
“fundamentais”, estas serão, sem dúvida, duas: a doutrina da justificação e a do novo nascimento: a primeira relacionando-se com a grande obra que Deus faz <em>por nós, </em>perdoando nossos pecados; a última, referindo se à grande! Obra que Deus opera em nós, renovando-nos a natureza decaída. Quanto ao <em>tempo, </em>nenhuma delas tem a primazia: no momento em que <em>somos </em>justificados pela graça de Deus, pela redenção que há em <em>Jesus, </em>somos também “nascidos do Espírito”; mas, em urdem de <em>pensamento, </em>como é de uso expressar-se, a justificação precede ao novo nascimento. Primeiro, concebemos sua ira apartando-se de nós e depois seu Espírito operando em nossos corações.<br />
<strong>2. </strong>Que importância enorme deve ter então, para todo filho do homem, o compreender profundamente essas doutrinas fundamentais! Partindo de uma perfeita compreensão disto, muitos homens excelentes têm escrito com abundância acerca da justificação, explanando cada ponto relativo a ela e abrindo as Escrituras que tratam do assunto. Muitos têm igualmente escrito sobre <em>o </em>novo nascimento, e alguns deles com bastante largueza; mas ainda não tão claramente como se poderia desejar, nem de modo tão profundo e acurado: apresentam uma obscura, confusa versão do novo nascimento, <em>ou </em>uma versão leve e superficial. Parece, portanto, haver necessidade de uma completa e ao mesmo tempo clara definição do novo nascimento; uma definição que nos habilite a dar satisfatória resposta a estas três perguntas:<br />
Primeiro – Por que precisamos nascer de novo? Qual é o fundamento da doutrina do novo nascimento? Segundo – Como podemos nascer de novo? Qual é a natureza do novo nascimento? E, terceiro – Para que devemos nascer de novo? Para que fim isto é necessário? Estas questões, com a assistência de Deus, pretendo responder breve e claramente, e depois acrescentar umas poucas inferências que naturalmente ocorram.</div><div align="center"><br />
<strong>I</strong></div><div align="justify"><br />
<strong>1. </strong>Primeiro – Por que precisamos nascer de novo? Qual é o fundamento da doutrina do novo nascimento?<br />
Seu fundamento remonta tão longe e tão profundamente como à criação do mundo. Na descrição bíblica desse evento lemos: “E Deus”, <em>o </em>Deus Trino, “disse: façamos Q homem à nossa imagem e segundo nossa semelhança”. Assim Deus criou o homem à sua própria imagem, à imagem de Deus o criou” (Gn 1.26,27) ; não meramente à sua <em>imagem natural, </em>um retrato de sua imortalidade; um ser espiritual, dotado de entendimento, liberdade de vontade e vários afetos; não meramente à sua <em>imagem política, </em>o governador deste mundo inferior, tendo “domínio sobre os peixes do mar e sobre toda a terra”; mas principalmente à sua <em>imagem moral </em>que, no dizer do apóstolo, é “justiça e verdadeira santidade” (Ef 4.24). Segundo essa imagem o homem foi feito. “Deus é amor”: conseqüentemente, o homem, ao ser criado, estava cheio de amor, que era o único móvel de todas as suas disposições, pensamentos, palavras e aros. Deus é cheio de justiça, misericórdia e verdade: assim era o homem ao sair das mãos de seu Criador. Deus é imaculada pureza: e assim era o homem no começo, puro de toda mancha pecaminosa; de outro modo Deus não oteria achado, assim como a todas as demais obras de suas mãos, “muito bom” (Gn 1.31). Bom<br />
não podia o homem ter sido, se não fosse limpo de pecado e cheio de Justiça e verdadeira santidade. Porque não há meio termo: se supusermos que uma pessoa Inteligente não ame a Deus, não seja justa e santa, necessariamente havemos de supor que essa pessoa não seja boa de modo nenhum, e ainda menos “muito boa”.<br />
<strong>2. </strong>Mas, embora tivesse sido o homem feito à imagem de Deus, ele não foi feito, todavia, imutável. Isto teria sido inconsistente com o estado de prova em que foi do agrado de Deus colocá-la, Foi criado com capacidade de permanecer de pé, e, no entanto, também sujeito a cair. E isto o próprio Deus lhe deu a conhecer e fez-lhe a tal propósito uma solene advertência. Não obstante, o homem não permaneceu em glória; caiu de sua alta condição. Ele “comeu da árvore a respeito da qual o Senhor lhe havia recomendado, dizendo: tu não comerás dela”. Por esse ato voluntário de desobediência a seu Criador, por essa franca rebelião contra seu Soberano, o homem abertamente declarou que não mais queria que Deus o governasse; que desejava ser governado pela sua própria vontade, ê não pela vontade daquele que o criara; e que não pretendia buscar sua felicidade em Deus, mas no mundo, nas obras de suas mãos. Ora, Deus lhe havia dito antes: “No dia em que comeres” daquele fruto, “certamente morrerás”. E a<br />
palavra do Senhor não pode falhar. Conseqüentemente, naquele dia ele morreu: morreu para Deus – a mais tremenda de todas as mortes. Perdeu a vida de Deus: foi separado de Deus – e sua vida espiritual consistia precisamente nessa união. O corpo morre quando se separa da alma; morre a alma quando se separa de Deus. Mas essa separação de Deus Adão a experimentou no dia, na hora em que comeu do fruto proibido. E disso deu, prova imediata, mostrando pela sua conduta que o amor de Deus estava extinto em sua alma, a qual se encontrava agora “afastada da vida de Deus”. Em troca, estava agora sob o temor servil, de modo que fugiu da presença do Senhor. Sim, tão pouco conservou do conhecimento daquele que enche o céu e a terra, que tentou “esconder-se do Senhor Deus em meio das árvores do jardim” (Gn 3.8): destarte havia ele perdida tanto o conhecimento como o amor de Deus, sem os quais a imagem de Deus não podia subsistir. Desta, portanto, foi ele privado ao mesmo tempo e tornou-se ímpio e infeliz. Em lugar da imagem de Deus, revestiu-se de orgulho e obstinação, verdadeira imagem do diabo; e de apetites e desejos sensuais, à semelhança dos brutos que perecem.<br />
<strong>3. </strong>Se se disser: Mas aquela advertência – <em>No dia em que comeres dela, certamente morrerás, </em>refere-se à morte temporal, e somente a esta, isto é, à morte do corpo” – responder-se-á de pronto: Afirmar isto é franca e palpavelmente tratar a Deus como mentiroso; asseverar que o Deus da verdade positivamente afirmava uma coisa contrária à verdade. Porque é evidente que Adão não <em>morreu </em>naquele sentido, “no dia em que comeu dela”. Adão viveu, no sentido oposto a essa morte, por mais de novecentos anos. Assim, a expressão não pode ser entendida como morte corporal,. sem ofensa à veracidade de Deus. Deve, por tanto, ser entendida como morte espiritual, como a perda da vida e da imagem de Deus.<br />
<strong>4. </strong>E em Adão todos morreram, toda a espécie humana, todos os filhos dos homens que então estavam nos lombos de Adão. A conseqüência natural disso é que todo descendente seu vem ao mundo espiritualmente morto, morto para Deus, totalmente morto – em pecados; inteiramente vazio da vida de Deus; destituído da imagem de Deus, de toda aquela justiça e santidade com que Adão fora criado. Em lugar disto, todo homem nascido no mundo traz agora a imagem do diabo, no orgulho e na obstinação; a imagem do animal, em apetites e desejos sensuais. Este é, pois, o fundamento do novo nascimento – a completa corrupção de nossa natureza. Daí é quê resulta que, sendo nascidos em pecado, precisamos “nascer de novo”. Daí a necessidade de nascer do Espírito de Deus todo aquele que tenha nascido de mulher.</div><div align="center"><br />
<strong>II</strong></div><div align="justify"><br />
<strong>1. </strong>Mas, como pode o homem nascer de novo? Qual é a natureza do novo nascimento? Esta é a segunda questão – e questão da mais alta relevância que se possa imaginar. Não devemos, portanto, em tão<br />
momentoso assunto, contentarmo-nos com um exame superficial; mas devemos examiná-la com todo o cuidado possível e ponderá-lo em nossos corações, até que plenamente compreendamos este ponto importante e vejamos claramente como podemos nascer outra vez.<br />
<strong>2. </strong>Não que devamos esperar por alguma explanação minuciosa, filosófica, acerca da maneira por que isso se faz. Nosso Senhor suficientemente nos previne contra semelhante expectativa, através das palavras que imediatamente se seguem ao texto por meio delas lembrando a Nicodemos quão indiscutível é o fato, como qualquer outro que se verifica na marcha da natureza, e que, não obstante sua simplicidade, o homem mais sábio que haja debaixo do sol não é capaz de explicar satisfatoriamente. “O vento sopra onde quer” – não pelo teu poder ou sabedoria, “e ouves sua voz” – estás absolutamente certo, acima de qualquer dúvida, de que ele sopra; “mas não podes dizer de onde vem, nem para onde vai” – o modo preciso por que ele começa e termina, ergue-se e acalma-se, nenhum homem pode dizê-lo. “Assim é todo que é nascido do Espírito”: podes estar tão absolutamente certo do fato, como do soprar do vento; mas o modo preciso por que isso se faz, como o Espírito Santo opera na alma, nem tu, nem o mais sábio dos filhos dos homens, será capaz de explicar.<br />
<strong>3. </strong>Entretanto, basta a todo propósito racional e cristão que, sem descer a inquéritos curiosos, críticos, possamos dar um esquema claro e bíblico da natureza do novo nascimento. Isto satisfará a todo homem razoável, que somente deseje a salvação de sua alma. A expressão “nascer outra vez” não foi usada pela primeira vez por nosso Senhor em sua conversa com Nicodemos: era bem conhecida antes daquele tempo, e estava em uso comum entre os judeus ao tempo em que nosso Senhor apareceu em meio deles. Quando um pagão adulto se convencia de que a religião dos judeus era do Senhor e desejava unir-se a ela, era costume primeiro batizá-lo, antes que fosseadmitido à circuncisão. E quando era batizado dizia-se ter nascido outra vez oque queria dizer que, o que dantes era filho do diabo, era agora adotado na família de Deus e contado como um de seus filhos. Essa expressão, pois, que Nicodemos, sendo “mestre em Israel”, devia ter bem compreendido, nosso Senhor emprega em conversa com ele; somente a emprega num sentido mais forte do que estava acostumado a ouvi-la. E esta podia ser a razão da pergunta: “Como pode ser isto?” O fato não se pode verificar literalmente: o homem não pode “entrar outra vez no ventre de sua mãe e nascer”; mas o fato pode verificar-se espiritualmente: o homem pode nascer de cima, nascer de<br />
Deus, nascer do Espírito, o que tem analogia muito próxima com o nascimento natural.<br />
<strong>4. </strong>Antes de a criancinha nascer neste mundo, ela tem olhos, mas não vê; tem ouvidos, mas não ouve. Faz uso muito imperfeito de qualquer outro sentido. Não tem conhecimento de qualquer coisa do mundo nem tem qualquer entendimento natural. A forma de existência que ela tem então riem podemos dar o nome de vida. Somente depois de nascido é que podemos dizer que o homem começa a viver. Porque, tão logo nasce, começa a ver a luz e os objetos com que esteja em contacto. Então se lhe abrem os ouvidos e ouve os sons que sucessivamente batem sobre eles. Ao mesmo tempo todos os outros órgãos dos sentidos começam a exercitar-se no campo apropriada a cada um. Ele próprio respira e vive de maneira totalmente diversa da vida que tivera até então. Como o paralelo exatamente se verifica em todos esses exemplos! Enquanto o homem se encontra no estado meramente natural, antes que seja nascido de Deus, possui, em sentido espiritual, olhos, e não vê; um espesso véu impenetrável estásobre eles. Possui ouvidos, mas, não ouve; é profundamente surdo a tudo que mais lhe interessa ouvir. Seus demais sentidos espirituais estão anulados e é o mesmo que se os não tivesse. Daí não ter conhecimento de Deus, nenhum contacto com Ele: o homem natural não se relaciona com Deus de modo nenhum. Não tem verdadeiro conhecimento das coisas de Deus, nem das coisas espirituais ou eternas; por isso, embora seja um homem vivo, é um cristão morto. Logo, porém, que é nascido de Deus há uma total mudança em todos aqueles pormenores. Os “olhos de seu entendimento são abertos” (tal é a linguagem do grande apóstolo); e Aquele que no passado “mandou a luz resplandecer das trevas, brilhando em seu coração, ele vê a luz da glória de Deus”, seu glorioso amor, “na face de Jesus Cristo”. Seus ouvidos sendo abertos, é agora capaz de ouvir a voz interior de Deus, dizendo: “Tem bom ânimo; teus pecados são-te perdoados”; “vai e não peques mais”. Este é o sentido do que Deus fala em seu coração, embora, talvez, não naquelas mesmas palavras. Ele está pronto agora a ouvir seja o que for que seja do agrado “Daquele que ensina ao homem o conhecimento revelar-lhe de tempos em tempos. “Sente em seu coração”, para usar a lin-guagem de nossa igreja, “a poderosa operação do Espírito de Deus”, não num sentido grosseiro, carnal, como os homens do mundo estúpida e teimosamente deturpam a expressão, não obstante tenham sido repisadamente ensinados que queremos dizer, por aquelas palavras, nem mais nem menos do que isto: o homem sente, percebe interiormente, as graças que o Espírito de Deus opera em seu coração. Sente, é cônscio da“paz que excede a toda compreensão”. Muitas vezes experimenta uma alegria em Deus que é “indizível e cheia de glória”. Sente “o amor de Deus derramado em seu coração pelo Espírito Santo que lhe é dado”; e todos os seus sentidos espirituais são então exercitados em discernir o bem e o mal de ordem espiritual. Pelo uso deles, o homem diariamente cresce no conhecimento de Deus, de Jesus Cristo, a quem Ele enviou, e de todas as coisas pertinentes a seu reino interior. E agora pode propriamente dizer que vive: despertado por Deus mediante o Espírito, ele vive para Deus mediante Jesus Cristo. Vive a vida que o mundo não conhece, uma “vida que está: escondida com Cristo em Deus”. Deus está constantemente bafejando, por assim dizer, a alma; e esta se acha respirando para Deus. A graça desce a seu coração e a oração e o louvor sobem ao céu: por este intercâmbio entre Deus e o homem, por esta comunhão com o Pai e o Filho, como por uma espécie de respiração espiritual, a vida de Deus se mantém na alma; e o filho de Deus cresce até chegar à “perfeita medida da estatura de Cristo”.<br />
<strong>5. </strong>Daí manifestamente ressalta qual seja a natureza do novo nascimento. É aquela grande mudança que Deus opera na alma, quando Ele chama-a para a vida, quando Ele levanta-a da morte do pecado para a vida da justiça. É a mudança operado em toda a alma pelo poderoso Espírito de Deus, quando ela é “criada de novo em Cristo Jesus”, quando é “renovada segundo a imagem de Deus, em justiça e verdadeira santidade”; quando o amor do mundo se muda em amor de Deus, o orgulho em humildade, a impetuosidade em mansidão; o ódio, a inveja, a malícia num sincero, terno e desinteressado amor a toda, a humanidade. O novo nascimento é, numa palavra, aquela mudança pela qual a mente terrena, sensual e diabólica se transforma na “mente que havia em Cristo Jesus”. Esta é a natureza do novo nascimento: “assim é todo aquele que é nascido do Espírito”.</div><div align="center"><br />
<strong>III</strong></div><div align="justify"><br />
A quem tenha considerado essas coisas não é difícil perceber a necessidade do novo nascimento e responder à terceira pergunta. Para que fim é necessário nascer de novo? Mui facilmente se compreende que isto é necessário, primeiro, à santidade. Que é santidade, segundo os Oráculos de Deus? Não é uma religião meramente exterior, um amontoado de obrigações externas, qualquer que seja o número delas e qualquer que seja a exatidão com que sejam cumpridas. Não: a santidade evangélica não é menos do que a imagem de Deus impressa sobre o coração; não é outra coisa senão toda a mente que havia em Cristo Jesus; consta de todos os afetos e disposições celestiais fundidos num só. Implica num tal amor, contínuo e agradecido, Aquele que não nos ocultou seu Filho, seu Único Filho, de modo a tornar natural, de maneira imperativa, o amor a todos os filhos dos homens, à medida que nos enche “de coração misericordioso, ternura, doçura e longanimidade”. É um tal amor de Deus que nos ensina a sermos inculpáveis em toda maneira de conversação; que nos habilita a apresentarmos nossas almas e corpos, tudo que somos e tudo quanto temos, todos os nossos pensamentos, palavras e ações, como um contínuo sacrifício a Deus, aceitável através de Cristo Jesus. Ora, esta santidade não pode existir enquanto não formos renovados na imagem de nossa mente. Não pode começar na alma enquanto não for operada aquela mudança; até que, revestidos do poder do Altíssimo, formos tirados “das trevas para a luz, do poder de Satanás para o poder de Deus”, isto é, até que tenhamos nascido de novo; o que é, portanto, absolutamente necessário à santidade.<br />
<strong>2. </strong>Mas, “sem santidade ninguém verá ao Senhor”, ninguém verá a face de Deus em glória. Em conseqüência, o novo nascimento é absolutamente necessário à eterna salvação. Os homens podem na verdade lisonjear-se (tão desesperadamente mau e tão enganoso é o coração do homem!) na esperança de que possam viver em seus pecados, até chegarem ao último suspiro, e ainda depois viverem com Deus; e milhares realmente crêem que encontraram uma estrada larga que não leva à perdição. “Que perigo”, dizem eles, “pode correr a mulher, com aquele que é tão <em>sem maldade </em>e tão <em>virtuoso? </em>Que perigo há que homem tão <em>honesto, </em>de tão rigorosa <em>moral, </em>possa perder o céu; especialmente se, sobre e acima de tudo isso, freqüenta a igreja e os sacramentos?” Um desses perguntará com toda a segurança: “Quê! não faço tanto bem como meu próximo?” Sim, tanto bem como teu próximo ímpio; tanto bem como teu próximo que morre em seus pecados! Na verdade, descereis todos ao abismo, ao mais profundo inferno! Todos vos reunireis no lago de fogo; no “lago de fogo que arde com enxofre”. Então, afinal, vereis (conceda-vos Deus que possais vê-la antes!) a falta que faz à glória a santidade, e, conseqüentemente, a falta do novo nascimento, uma vez que ninguém pode ser santo, a não ser que seja nascido de novo.<br />
<strong>3. </strong>Pela mesma razão, ninguém pode ser feliz, mesmo neste mundo, se não nascer de novo. Porque não é possível, pela própria natureza das coisas, que seja feliz o homem que não é santo. Mesmo o pobre, ímpio poeta, podia dizer-nos: <em>Nemo malus felix: </em>“Nenhum mau é feliz.” A razão é clara: todas as inclinações ímpias são inclinações desagradáveis: não só, a malícia, o ódio, a inveja, o ciúme, a vingança, criam um inferno presente na consciência, mas ainda as paixões mais brandas, se não forem mantidas dentro dos devidos limites, darão mil, vezes mais dores do que prazeres. Mesmo a “esperança”, quando “adiada” (e quão freqüentemente deve isto acontecer!) – “torna o coração enfermo”; e todo desejo que não seja conforme à vontade de Deus, pode “traspassar-nos de muitas dores”. Todas aquelas fontes gerais de pecado – o orgulho, a obstinação e a idolatria – são, à medida que predominam, fontes gerais de miséria. Portanto, enquanto elas reinarem na alma, nesta não terá lugar a felicidade. Mas esses males devem dominar, até que as tendências de nossa natureza sejam mudadas, isto é, até que tenham nascido de<br />
novo; conseqüentemente, o novo nascimento é absolutamente necessário não só à felicidade neste mundo, como à felicidade no mundo vindouro.</div><div align="center"><br />
<strong>IV</strong></div><div align="justify"><br />
Propus-me aduzir, em último lugar, umas poucas inferências, que naturalmente decorrem das precedentes<br />
observações.<br />
<strong>1. </strong>E, primeiro, observe-se que o batismo não é o novo nascimento: eles não são uma e a mesma coisa. Muitos, em verdade, parece imaginarem que são justamente a mesma coisa; pelo menos falam como se pensassem assim; mas não me consta que essa opinião seja abertamente sustentada por qualquer denominação cristã. Certamente que não o é por nenhuma dentro destes reinos, seja da igreja estabelecida ou dos dissidentes desta. A opinião dos últimos vem claramente exposta em seu Catecismo Maior : “P. Quais são as partes de um sacramento? R. As partes de um sacramento são duas: uma consiste no sinal externo e sensível; a outra na graça interior e espiritual, por aquele sinal simbolizada. – P. Que é o batismo? R. O batismo é um sacramento, no qual Cristo ordenou a lavagem com água como sinal e selo da regeneração por seu Espírito.” Ai é manifesto que o batismo, osinal, é mencionado como ato distinto da regeneração, que é a coisa significada. No catecismo de nossa igreja se declara, igualmente, a opinião desta com a maior clareza: “P. Que queres dizer pela palavra sacramento? R. Quero dizer um sinal exterior e visível de uma graça interior e espiritual. – P. Qual é a parte exterior ou;” forma no batismo? R. A água, com a qual a pessoa é batizada em nome do Pai, Filho e Espírito Santo. – P. Qual é a parte interior, ou a coisa significada? R. A morte ao pecado e o novo nascimento para a justiça.” Nada, portanto, é mais claro do que, segundo a igreja da Inglaterra, não ser o batismo o novo nascimento.<br />
Mas, na realidade, a razão do que se afirma é tão clara e evidente, que não necessita do abono de nenhuma outra autoridade. Porque, que pode haver de mais óbvio, do que ser um a obra exterior e outro a obra interna; que um é visível e o outro invisível e, portanto, inteiramente diferentes entre si? – um sendo ato do homem, purificando o corpo; o outro uma mu-dança operada por Deus na alma, de modo que a primeira é tão distinguível da segunda como a alma do corpo ou a água do Espírito Santo.<br />
<strong>2. </strong>Das reflexões precedentes podemos, em segundo lugar, observar que o novo nascimento não é o mesmo que o batismo, de modo que nem sempre acompanha o batismo: eles não vão necessariamente juntos. Um homem pode possivelmente ser “nascido da água” e contudo não ser “nascido do Espírito”. Pode haver algumas vezes o sinal exterior onde não exista a graça interior. Não falo agora acerca das crianças: é certo que nossa igreja supõe que todos os que são batizados na infância são ao mesmo tempo nascidos de novo: e admite-se que o ritual do batismo de crianças procede daquela suposição. Nem constitui objeção de peso o fato de não podermos compreender como se opera essa obra nas crianças, porque nem podemos compreender como se opera tal obra numa pessoa de idademais madura. Mas, qualquer que seja o caso em referência às crianças, é certo que todos os que são batizados em idade adulta não são ao mesmo tempo nascidos de novo. “A árvore é conhecida por seus frutos.” E destes resulta<br />
demasiadamente claro para ser negado que vários dos que eram filhos do diabo antes que fossem batizados, continuaram na mesma condição depois do batismo; “porque fazem as obras de seu pai”: continuam como servos do pecado, sem qualquer pretensão à santidade, seja interior ou exterior.<br />
<strong>3. </strong>Uma terceira inferência que podemos tirar do que já se observou, é que o novo nascimento não é a mesma coisa que a santificação. Isto é na verdade, tido como certo por muitos; principalmente por um eminente escritor, em seu recente tratado sobre “A Natureza e os Fundamentos da Regeneração Cristã”. Pondo de parte várias outras objeções de peso que se poderiam fazer àquele tratado, esta é palpável: O tratado, através de todas as suas páginas, fala .da regeneração como de uma obra progressiva, realizada na alma a passos vagarosos, a partir da época em que primeiro nos voltamos para Deus. Isto é inegavelmente verdadeiro quanto à santificação, mas não é verdade quanto à regeneração, ao novo nascimento. Esta é uma parte da santificação, não toda ela; é uma porta para ela, uma entrada para ela. Quando nascemos de novo, então nossa santificação, nossa santidade interior e exterior, começa; e daí por diante gradualmente “crescemos naquele que é nosso Cabeça”, Esta expressão do apóstolo admiravelmente ilustra a diferença que há entre uma e outra, e ainda aponta a exata analogia existente entre as coisas naturais eas coisas espirituais. A criança nasce num momento, ou pelo menos em muito curto espaço de tempo: ela depois gradual e vagarosamente cresce, até atingir à estatura de um homem. De modo semelhante um filho nasce de Deus num curto tempo, senão num momento. Mas é por degraus vagarosos que ele depois cresce à medida da perfeita estatura de Cristo. A mesma relação, portanto, que há entre nosso nascimento natural e nosso crescimento, há também entre nosso novo nascimento e nossa santificação.<br />
<strong>4. </strong>Mais um ponto podemos aprender das observações precedentes, mas é um ponto de tão grande importância, que torna perdoável sua mais cuidadosa e mais extensa consideração. Que deve alguém que ama as almas e sente-se compungido ante o fato de que pereça alguma delas, dizer a quem ele veja quebrando o domingo, ou em embriaguez, ou em qualquer outro pecado voluntário? Que pode ele quiser, se as precedentes observações forem verdadeiras, senão isto: “Deves nascer de novo”? “Não” – diz o homem zeloso – “isto não pode ser; como podes falar assim, descaridosamente, ao homem? Não já foi ele batizado? Não pode agora nascer outra vez!” Não pode ele, nascer outra vez? Afirmas isto? Então ele não pode ser salvo. Embora seja tão velho quanto o era Nicodemos, “se não nascer de novo, não pode ver o reino de Deus”. Portanto, dizendo tu: “Ele não pode nascer de novo”, tu de fato o entregas à perdição. E onde agora está a falta de caridade? De meu lado ou do teu? Eu digo: ele precisa nascer outra vez e tornar-se deste modo herdeiro da salvação. Tu dizes: “Ele não pode nascer de novo”: e, se assim for, deve inevitavelmente perecer! Assim obstruis inteiramente seu caminho rumo à salvação, e o envias ao inferno<br />
por simples caridade! Mas talvez o próprio pecador, a quem, por verdadeira caridade, dizemos: “Tens necessidade de nascer de novo”, tenha sido industriado a replicar: “Desafio vossa nova doutrina; não pre-ciso nascer de novo: nasci outra vez quando fui batizado. Pretenderíeis então negar meu batismo?” Respondo, primeiro, que nada há debaixo do céu que possa desculpar a mentira; se assim não fosse: eu diria a um tão ostensivo pecador: “Se foste batizado, não o proclames. Porque, quão profundamente isto te agrava a culpa! Como te aumentará a condenação! Foste dedicado a Deus ao oitavo dia de vida, e passaste todos esses anos a dedicar-te ao diabo? Foste, antes mesmo que tivesses uso da razão, consagrado a Deus o Pai, o Filho e o Espírito Santo – e desde que alcançaste o uso da razão fugiste<br />
da face de Deus e te consagraste a Satanás? A abominação da desolação – o amor do mundo, o orgulho, a ira, a cobiça, os desejos insensatos e todo o cortejo de afeições vis – não está onde não deveria estar? Entronizaste todas essas coisas malditas naquela alma que uma vez foi templo do Espírito Santo, separada para ser “habitação de Deus através do Espírito Santo”; sim, dada solenemente a Ele? E ajuda te glorias nisto, no fato de teres uma vez pertencido a Deus? Oh! Envergonha-te! Cora-te! Esconde-te no centro da terra! Nunca mais te gabes daquilo que devia encher-te de confusão, que devia envergonhar-te diante de Deus e diante dos homens!” Respondo, em segundo lugar: Tu já negaste teu batismo, e isto da maneira mais completa. Negaste-o mil e mil vezes, e ainda o fazes dia após dia. Porque no ato de teu batismo renunciaste ao diabo e a todas as suas obras. Toda vez, pois, que outra vez dás lugar a ele, toda vez que praticas alguma obra .do diabo, estás negando teu batismo. Deste modo tu o negas através de cada pecado voluntário, de cada ato de impurezas, bebedice ou vingança; de cada palavra obscena ou profana; de cada juramento que saia de teus lábios. Toda vez que profanas o dia do Senhor, negas teu batismo; sim, tu o negas toda vez que fazes a outrem aquilo que não quererias que te fizessem. Respondo, em terceiro lugar:<br />
sejas batizado Ou não, “precisas nascer de novo”; de outro modo não é possível que sejas interiormente santo, e sem santidade interna e externa não podes ser feliz, nem neste mundo e menos ainda no mundo vindouro. Dizes: . “Pois não; mas eu não faço mal a ninguém; sou honesto e justo em todo: os meus atos: não praguejo e não tomo o nome do Senhor em vão; não calunio a meu próximo nem vivo em qualquer pecado voluntário!” Se assim é, mui para desejar é que todos os homens cheguem até onde chegaste. Mas deves ir ainda mais longe, ou não serás salvo: ainda “te é necessário nascer de novo”. Acrescentas: “Vou ainda mais longe: porque não somente não faço mal, mas faço todo bem que posso”. Duvido disso: temo que tenhas tido um milhar de oportunidades de fazer o bem e tenhas passado por elas sem as aproveitar, sendo, por esta causa, responsável diante de Deus. Mas, se tens aproveitado todas elas, se realmente tens feito todo o bem que terias possibilidade de fazer a todos os homens, ainda isto de modo algum altera o caso: ainda “te é necessário nascer de novo”. Sem isto coisa alguma fará qualquer benefício à tua pobre alma poluída e pecaminosa. “Não, mas eu constantemente cumpro as ordenanças de Deus: apego-me à minha igreja e ao sacramento.” Boa coisa fazes, mas tudo isso não te livrará do inferno, a não ser que sejas nascido de novo. Ir à igreja duas vezes por dia; ir à mesa do Senhor todas as semanas; fazer sempre<br />
muita oração em particular; ouvir sempre sermões muitobons; ler muitoslivros devotos... ainda “te é necessário nascer de novo”. Nenhuma daquelas coisas substituirá o novo nascimento; não, coisa alguma há debaixo do céu. Seja, pois, esta tua contínua oração, se já não experimentaste aquela graça interior de Deus: “Senhor, adiciona esta a todas as tuas bênçãos: permite-me nascer de novo! Nega-me tudo quanto for de teu agrado negar-me, mas não me negues isto: permite-me ser nascido de cima! Retira-me o que quer que te pareça bem retirar-me – reputação, fortuna, amigos, saúde – e dá-me somente isto: ser nascido do Espírito, ser contado entre os filhos de Deus! Permite-me nascer, <em>não de semente corruptível, mas incorruptível, pela palavra de Deus, que vive e permanece</em> <em>para sempre; </em>e então deixa-me diariamente <em>crescer na graça e no conhecimento de nosso Senhor e Salvador Jesus</em> <em>Cristo!”</em></div><div align="right"><strong> </strong><strong>John Wesley</strong></div>PR. CLEUCIO VALLEhttp://www.blogger.com/profile/00798214859900954048noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5904297754934555678.post-62674197971725212002011-04-26T05:42:00.000-07:002011-04-26T05:48:39.348-07:00CRIANÇAS E A PÁSCOA<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6Yzu1Bb9VXqHyi2PjqmkmWWgpDtsyxEk2mQARKsSJG01ksKOqNOBkH8h0cLUs87CO88rl5rbrJqgIS_qI4Pm0eEMIcBRShXriQ5HOIgs7FxxAU1mhwTBQ4vxOUKsFsbWHhgS5Trmba3E/s1600/OgAAAOV0g3zHZcPGfGXC7CeKH0lFAOmD6AbUEWHXbFWbGPvuu-kqtZ3doZVFu3tB5C6w1eXKO-_A6O_yhUr2GnZl8dIAm1T1UDqD0VAs_Ghv1vk0QDCkOp5U5jnr.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="424" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6Yzu1Bb9VXqHyi2PjqmkmWWgpDtsyxEk2mQARKsSJG01ksKOqNOBkH8h0cLUs87CO88rl5rbrJqgIS_qI4Pm0eEMIcBRShXriQ5HOIgs7FxxAU1mhwTBQ4vxOUKsFsbWHhgS5Trmba3E/s640/OgAAAOV0g3zHZcPGfGXC7CeKH0lFAOmD6AbUEWHXbFWbGPvuu-kqtZ3doZVFu3tB5C6w1eXKO-_A6O_yhUr2GnZl8dIAm1T1UDqD0VAs_Ghv1vk0QDCkOp5U5jnr.jpg" width="640" /></a></div><br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdedXGGzlB1PPCvm5xcCmHmZf3MtZJ5LipAHF-WSFYTJRN5vKd9yt5Ij0kIkv7zke7Hs7bbYAlMS_GAdmeInGJibOBbk0OiFUrEi8nxdtmhY7AB_Os8zEnS6BtdHFunVFbGTTBoWnwGpk/s1600/OgAAAEIHSFu0T0O4WnC8VtrgUw9BDvALD8Im1ABbRsn9XANguEDvaJvxN8ijEjucNcjtxPegGT3fGpGpIYo16sf74hoAm1T1UCLhUWFj9gS4iQ3R_eoPBTtlwk8x.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="424" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdedXGGzlB1PPCvm5xcCmHmZf3MtZJ5LipAHF-WSFYTJRN5vKd9yt5Ij0kIkv7zke7Hs7bbYAlMS_GAdmeInGJibOBbk0OiFUrEi8nxdtmhY7AB_Os8zEnS6BtdHFunVFbGTTBoWnwGpk/s640/OgAAAEIHSFu0T0O4WnC8VtrgUw9BDvALD8Im1ABbRsn9XANguEDvaJvxN8ijEjucNcjtxPegGT3fGpGpIYo16sf74hoAm1T1UCLhUWFj9gS4iQ3R_eoPBTtlwk8x.jpg" width="640" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgN4ty_LVGOpEuVahv7OLv7HoId2wUO3cF8aEe3wx9p-RMswk44T3NJtyOPAFvXlQXeH0XO6V4kqu99Sj-Bhq55KdZOAIcY82EyeXwfQanUX7lRdoLhN790hMcsR4Q2g3NiIv_LjCwUo4s/s1600/OgAAAEQTLpSztdlxeA_NDsZlJ1H1LBNHlCwQcZ69DwkIsDNoXe8NqZCQXDNYlcGAYyaTZ2-LaMkizvdKFLHwiofGtYcAm1T1ULKqCrWz3Lc0QrMpNNcHCx0ME2AU.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="424" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgN4ty_LVGOpEuVahv7OLv7HoId2wUO3cF8aEe3wx9p-RMswk44T3NJtyOPAFvXlQXeH0XO6V4kqu99Sj-Bhq55KdZOAIcY82EyeXwfQanUX7lRdoLhN790hMcsR4Q2g3NiIv_LjCwUo4s/s640/OgAAAEQTLpSztdlxeA_NDsZlJ1H1LBNHlCwQcZ69DwkIsDNoXe8NqZCQXDNYlcGAYyaTZ2-LaMkizvdKFLHwiofGtYcAm1T1ULKqCrWz3Lc0QrMpNNcHCx0ME2AU.jpg" width="640" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4xVrTJ5hjt9JM0bDNF3a9wayveXqllp6DGrYCLwFeyg0p59O1Pl-v2tCBAHNWAJAz7dupReyLL1oj9_hPpL7AAhD2oXXr0ZajV-n_Z3zNg8zh0uAdrr-zqfqLSruANdkEIhNqyayX728/s1600/OgAAAES__eWkOAdEpVXctuh0e1Wgxgobaq2xxgLuA1YcSYQjfaylcvDo1070mkXThPO19b0Jlh0F9vKSWUpGZk76K8wAm1T1UK5gDjgCLRLBwJfVggsYG6fHX1ww.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="424" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4xVrTJ5hjt9JM0bDNF3a9wayveXqllp6DGrYCLwFeyg0p59O1Pl-v2tCBAHNWAJAz7dupReyLL1oj9_hPpL7AAhD2oXXr0ZajV-n_Z3zNg8zh0uAdrr-zqfqLSruANdkEIhNqyayX728/s640/OgAAAES__eWkOAdEpVXctuh0e1Wgxgobaq2xxgLuA1YcSYQjfaylcvDo1070mkXThPO19b0Jlh0F9vKSWUpGZk76K8wAm1T1UK5gDjgCLRLBwJfVggsYG6fHX1ww.jpg" width="640" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYISEDvxczscbMzV1CQHgt8As3eaU9nuIlgi8hnmO34vz5bmo5g0qIzCoHA6RdCbNyYaHlisESjpHXvuyJrZcQroC43i3pXDvB8nneaqcLexG7Zjasrr94dTcumqYjcryok9ZdRtP0Y94/s1600/OgAAAHQd7Fk0VE1zizC7GXGgwI1-SRTjNYY7oUbUenxL9MdQDlsIAE7x1KZIRbJU9MgWCVoHg1u7yTIl3IAbmkwAWxsAm1T1UJoLrjtgOA1mEeQAIUShwkzbOsc4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="424" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYISEDvxczscbMzV1CQHgt8As3eaU9nuIlgi8hnmO34vz5bmo5g0qIzCoHA6RdCbNyYaHlisESjpHXvuyJrZcQroC43i3pXDvB8nneaqcLexG7Zjasrr94dTcumqYjcryok9ZdRtP0Y94/s640/OgAAAHQd7Fk0VE1zizC7GXGgwI1-SRTjNYY7oUbUenxL9MdQDlsIAE7x1KZIRbJU9MgWCVoHg1u7yTIl3IAbmkwAWxsAm1T1UJoLrjtgOA1mEeQAIUShwkzbOsc4.jpg" width="640" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYJwcSBrRgrCvK4Fh0uN73807L_pXeeqUObmiMRcXhaDvyqkJo2keov0mbwW_gVGC64PInqg1w9pHhIoFbJ9ikI17UHusErqc_iDBWBuKt2ATUEPGgbWCooO64jVR50kw3bRQx4rhY-CI/s1600/OgAAAI8_b4f3vvLVssRDzy0LBuUH9u4lp9cv0FKxumJela2Uuj3zxTX6uMmsQ8tj1E95giWIQK_dfRIDM5p7Gv1nb4IAm1T1ULilByshaYjdKbBzLrNohp74NSdY.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="424" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYJwcSBrRgrCvK4Fh0uN73807L_pXeeqUObmiMRcXhaDvyqkJo2keov0mbwW_gVGC64PInqg1w9pHhIoFbJ9ikI17UHusErqc_iDBWBuKt2ATUEPGgbWCooO64jVR50kw3bRQx4rhY-CI/s640/OgAAAI8_b4f3vvLVssRDzy0LBuUH9u4lp9cv0FKxumJela2Uuj3zxTX6uMmsQ8tj1E95giWIQK_dfRIDM5p7Gv1nb4IAm1T1ULilByshaYjdKbBzLrNohp74NSdY.jpg" width="640" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZ_Ocvlf5VuqciTeub_gukMyLXPcOcAYwPxv_GtTZ6HbboZN9N_f5jhXS8xAyHE_axVkJMXKXdNqWMdgaiATo6J8JIpkW9UV0kRnPYQ9F48EZjlkLr4O9s0ggHQtoiVaLKGloLlhsGzY8/s1600/OgAAAJE7wtB95OhPcEAZrHQHYt-uSrENv6zLEu-dhES3pIvkEezWgwW6I5EEH4-qxSlQ8hgyB0E1lQ4C9xbhK1xDO74Am1T1UD_ZhAf_tCbbbsFoc7q0PoRSbt_4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="424" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZ_Ocvlf5VuqciTeub_gukMyLXPcOcAYwPxv_GtTZ6HbboZN9N_f5jhXS8xAyHE_axVkJMXKXdNqWMdgaiATo6J8JIpkW9UV0kRnPYQ9F48EZjlkLr4O9s0ggHQtoiVaLKGloLlhsGzY8/s640/OgAAAJE7wtB95OhPcEAZrHQHYt-uSrENv6zLEu-dhES3pIvkEezWgwW6I5EEH4-qxSlQ8hgyB0E1lQ4C9xbhK1xDO74Am1T1UD_ZhAf_tCbbbsFoc7q0PoRSbt_4.jpg" width="640" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxurG3dyYxCjKQNLT4S0IsLfEsQ2vgd0huT4wM796IfXmYadMb77iaT85x1iEcvIEeNzZSGfhxkGT2t7kfiNCG6dPXajgVzdb84hXo3CKTxm84CuxsO9nYcnc3eFITUodop6hybgdb5UQ/s1600/OgAAAJpgL-M5qQ8YQicBTsZYWXTXzSPkU13xs5a_BwoZvWiNfdTaKqYl9ZLYZC-Qm5EaFhHwnL09oP4MtpMSXFeLGyoAm1T1UO3yGn7OKlneasqv2pPJk3nwyXc6.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="424" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxurG3dyYxCjKQNLT4S0IsLfEsQ2vgd0huT4wM796IfXmYadMb77iaT85x1iEcvIEeNzZSGfhxkGT2t7kfiNCG6dPXajgVzdb84hXo3CKTxm84CuxsO9nYcnc3eFITUodop6hybgdb5UQ/s640/OgAAAJpgL-M5qQ8YQicBTsZYWXTXzSPkU13xs5a_BwoZvWiNfdTaKqYl9ZLYZC-Qm5EaFhHwnL09oP4MtpMSXFeLGyoAm1T1UO3yGn7OKlneasqv2pPJk3nwyXc6.jpg" width="640" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9FEhyWs2MA4_5Ivbk2aqUJ7QeUSBv-S-wBYhuLXuj_w8BNODTA24TLub-qB7M05LRKYt-0CNK8x2ag0fofyuMiLD2n4aKYqvIDrKArGC4CAQWqUUXfGyrslCd1eHMNcHbbNLr_oa-nAw/s1600/OgAAAL9qGZVUaZceIHsMvwzUqoq_shYVvJ7thsBe2RgUoZvjXB2yuyibQLTfmIELAV_fgn9UZJPr9jMoi5rFpruVE38Am1T1UPto0nVgABRDsShpQccNeevydqPy.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="424" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9FEhyWs2MA4_5Ivbk2aqUJ7QeUSBv-S-wBYhuLXuj_w8BNODTA24TLub-qB7M05LRKYt-0CNK8x2ag0fofyuMiLD2n4aKYqvIDrKArGC4CAQWqUUXfGyrslCd1eHMNcHbbNLr_oa-nAw/s640/OgAAAL9qGZVUaZceIHsMvwzUqoq_shYVvJ7thsBe2RgUoZvjXB2yuyibQLTfmIELAV_fgn9UZJPr9jMoi5rFpruVE38Am1T1UPto0nVgABRDsShpQccNeevydqPy.jpg" width="640" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQ9_-pzfhood264Snr6iTewiYXvMBpHyaVBckgNzqv-NJ7ZSb9CKyx8-HnOol6gwwRt3U80oen5Z0TdWAfYinRMyYMiSWH7eEfWKXDsZ-EKPIVfY6sczsZ-aV_TaPWTTftwsWyw_0wUvM/s1600/OgAAAM_mtbt7bGIAumghoa_9w1rPIOzEI9MrAS_AuqqLcwy4ScuDNHqJMUq1fvOEBMn-toBqj1-P8fpfBNTjHC4T_-kAm1T1UIzrVrIKWwIC3sf5hMxBgyLp8bSZ.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="424" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQ9_-pzfhood264Snr6iTewiYXvMBpHyaVBckgNzqv-NJ7ZSb9CKyx8-HnOol6gwwRt3U80oen5Z0TdWAfYinRMyYMiSWH7eEfWKXDsZ-EKPIVfY6sczsZ-aV_TaPWTTftwsWyw_0wUvM/s640/OgAAAM_mtbt7bGIAumghoa_9w1rPIOzEI9MrAS_AuqqLcwy4ScuDNHqJMUq1fvOEBMn-toBqj1-P8fpfBNTjHC4T_-kAm1T1UIzrVrIKWwIC3sf5hMxBgyLp8bSZ.jpg" width="640" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivUb2EhOm7m3tKnH3KrafhR3DxaTAbbmnIHqHzjRl8fBJ-26Vp8d3uf2ywl7hOZ1yesayxeyzRK4pixde-Edt_cNe36KtF6VdxDfF5OpvxSd3e7LjZA6eH1R4q4l9Ai4NATZ4gRAhDgd8/s1600/OgAAAMvYdP2AkESqEfK30_p4O45YL2wouO92zInJvpRBvYJKEem1cFu0mIWzOUx9LP5xuB-NPgj-AsnNcJTco_JX3tsAm1T1UHVtUqTPHGmkyT2GQtHvIuNBWBTh.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="424" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivUb2EhOm7m3tKnH3KrafhR3DxaTAbbmnIHqHzjRl8fBJ-26Vp8d3uf2ywl7hOZ1yesayxeyzRK4pixde-Edt_cNe36KtF6VdxDfF5OpvxSd3e7LjZA6eH1R4q4l9Ai4NATZ4gRAhDgd8/s640/OgAAAMvYdP2AkESqEfK30_p4O45YL2wouO92zInJvpRBvYJKEem1cFu0mIWzOUx9LP5xuB-NPgj-AsnNcJTco_JX3tsAm1T1UHVtUqTPHGmkyT2GQtHvIuNBWBTh.jpg" width="640" /></a></div>PR. CLEUCIO VALLEhttp://www.blogger.com/profile/00798214859900954048noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5904297754934555678.post-23451942214056033402011-04-05T05:48:00.000-07:002011-04-05T07:17:57.946-07:00AS SETE LEIS DO ENSINO<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHZHLNQl0kgO88WpR782s3sCCBdhds9YBxW5QkxGKI9ahBz58t_OFKSgQckuFzRLUPnZ2cHoOAGzGlhlyzxYs-58-IiuwcrJfRrLpkZU7pq6p6KOp029jJs5O1xUUGbwlE8y9FZbkrkFg/s1600/VB.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="261" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHZHLNQl0kgO88WpR782s3sCCBdhds9YBxW5QkxGKI9ahBz58t_OFKSgQckuFzRLUPnZ2cHoOAGzGlhlyzxYs-58-IiuwcrJfRrLpkZU7pq6p6KOp029jJs5O1xUUGbwlE8y9FZbkrkFg/s400/VB.jpg" width="400" /> </a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><br />
<b style="color: red;">AS SETE LEIS DO ENSINO </b><br />
<br />
<br />
Ao longo desta sessão vamos estudar algumas regras que se forem postas em <br />
prática certamente ajudarão a melhorar o nosso ensino e com a ajuda de Deus poderemos ver também resultados nas vidas dos nossos alunos. <br />
<br />
<b style="color: red;">1. Lei Do Professor </b><br />
<br />
Definição: O professor precisa conhecer aquilo que vai ensinar. <br />
<br />
- O saber, o conhecimento ocupa o centro da Lei do Professor, é com este material que nós professores precisamos de trabalhar. Temos primeiro compreender para que depois possamos transmitir. <br />
- “Conhecimento imperfeito reflete-se em ensino imperfeito”. Precisamos dominar a matéria, estar familiarizados com ela para que depois possamos transmiti-la aos nossos alunos. <br />
- Alguém um dia afirmou: “O mestre que não sabe é como um cego que <br />
guia outro cego.” <br />
- O professor precisa conhecer bem a matéria e assim estará à vontade na apresentação dela, ajudando assim o aluno a confiar no professor e a crescer no desejo de saber mais. <br />
<br />
<b>As Regras do Professor: </b><br />
<br />
1. Preparar cada lição com tempo e estudo renovado. (O que aprendeu há <br />
um ano já não serve). <br />
2. Partir do conhecido para o desconhecido. <br />
3. Usar uma linguagem simples que os alunos entendam. <br />
4. Relacionar a matéria com a vida dos alunos. <br />
5. Usar todos os meios legítimos para a boa compreensão da matéria. <br />
6. Fazer uma avaliação da matéria. (Filtrar o que é importante). <br />
7. Buscar informação em bons livros. <br />
<br />
<b>Erros a Evitar: </b><br />
<br />
1. Ser tentado a não se preparar cuidadosamente, quando sabe que os <br />
alunos estão ignorantes nesse campo. <br />
2. Pensar que cabe ao aluno e não a si estudar a lição. </span></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">3. Na hora da aula “falar só palha”- O alvo é esquecido. (Se alguma vez ele existiu…) <br />
4. Ocultar a sua má preparação através de uma linguagem eloquente. <br />
<br />
Conclusão: Se esta primeira lei fundamental do ensino, for obedecida, e <br />
praticada, então a nossa Escola Dominical crescerá em número e utilidade. <br />
<br />
<b><span style="color: red;">2. A Lei Do Aluno </span></b><br />
<br />
Há características que diferenciam o aluno das outras pessoas, os elementos essenciais que fazem dele o aluno. <br />
<br />
Atenção e interesse caracterizam o estado mental do verdadeiro aluno, e constituem a base essencial sobre a qual descansa o processo da aprendizagem. <br />
Definição: O aluno deve dedicar-se com interesse à matéria a ser aprendida. Isto requer do aluno atenção <br />
<br />
<b>1. Descrição de Atenção: </b><br />
<br />
Atenção significa a direcção ou a concentração da mente num objecto. O objecto pode ser externo ou mental. <br />
<br />
Objecto externo é aquilo que pode ser observado pelos nossos cinco sentidos. Ex: Um filme, observar o funcionamento de um carro, uma peça musical. <br />
<br />
Objecto Mental está ligado à mente. É por ex: Quando alguém relembra uma experiência passada, ou quando se medita no significado de uma ideia. </span></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><br />
<b style="font-family: Verdana,sans-serif;">Filosofia da Lei</b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">: </span></span><span style="font-family: Verdana,sans-serif; font-size: small;"><br />
</span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"> <br />
1. Sem atenção o aluno não pode aprender. <br />
2. Não podemos passar, duma mente para a outra, o conhecimento como se fosse uma substância material. <br />
3. O aluno precisa de ter interesse no que se está a passar. O interesse aumenta a atenção. <br />
<br />
<b>Empecilhos à atenção</b> <br />
<br />
1. Apatia 2. Distracção <br />
<br />
<b>Regras Para Os Professores </b><br />
<br />
1. Nunca comece a dar a lição sem ter captado a atenção da classe <br />
2. Desperte e mantenha o mais vivo interesse sobre o assunto <br />
3. Adapte a duração da lição à idade dos alunos <br />
4. Tome cuidado com as fontes de distracção <br />
5. Prepare antecedentemente perguntas que provoquem o pensamento <br />
6. Torne a apresentação da lição o mais atractivo possível <br />
7. Procure ilustrações que estejam de acordo com o gosto dos alunos <br />
<br />
<b>Dois Grandes Erros: </b><br />
<br />
1. Começar a falar antes de ter captado a atenção dos alunos e continuar depois de a ter perdido. <br />
2. Não fazer nenhum esforço para descobrir os gostos dos alunos, nem para criar neles vivo interesse pelo assunto. <br />
<br />
Conclusão: O professor que não quer desobedecer a esta lei, deve aprender a arte de chamar e captar a atenção e provocar interesse no aluno. <br />
<br />
<b style="color: red;">3. A Lei da Linguagem </b><br />
<br />
Definição: A linguagem usada no ensino deve ser comum ao professor e aluno. <br />
<br />
<b>Regras Para Os Professores: </b><br />
<br />
1. Expressar-se quanto possível na linguagem do aluno. <br />
2. Se o aluno não entende, repita o pensamento, com outras palavras, e com <br />
simplicidade. <br />
3. Ajude o significado das palavras com ilustrações. <br />
4. Teste frequentemente o entendimento dos alunos. <br />
<br />
<b>Alguns Enganos:</b> <br />
<br />
1. O olhar aparentemente interessado do aluno muitas vezes engana o mestre. <br />
2. Muitas vezes os alunos apenas estão olhando os olhos, lábios ou dizem ter <br />
entendido para agradar o professor. <br />
<br />
<b style="color: red;">4. A Lei Da Lição </b><br />
<br />
Definição: A verdade a ser ensinada deve ser aprendida através de alguma <br />
verdade já conhecida. <br />
<br />
A Filosofia Da Lei: <br />
<br />
1. A preocupação deve ser começar o ensino num ponto da lição que já seja conhecido, pelo menos familiar. <br />
2. Todo o ensino deve avançar numa direcção. Esta direcção deve ser para a aquisição de algo novo. Ensinar de novo o que os alunos já sabem é matar o poder da atenção deles, caindo numa rotina. <br />
3. É necessário que o professor saiba o grau de conhecimento dos alunos para poder ter um ponto de partida. <br />
<br />
Regras Para Os Professores: <br />
<br />
1. Descobrir o que os alunos sabem do assunto que se lhes vai ensinar. <br />
2. Tirar o melhor partido possível do conhecimento e experiência dos alunos. <br />
3. Relacionar, tanto quanto possível, cada lição com as anteriores. <br />
4. Começar com ideias ou factos que sejam familiares ao aluno. <br />
5. Manter o nível da lição em relação à idade do aluno. <br />
<br />
Alguns Erros: <br />
<br />
1. Professores mandam os alunos estudar lições novas quando estes ainda estão mal preparados. <br />
2. Não se preocupar com as bases que os alunos têm. <br />
3. Não dar ligação às lições. <br />
4. Avançar para outro ponto sem os alunos terem compreendido o ponto que foi dado. <br />
<br />
<br />
Conclusão: Partindo do conhecido para o desconhecido o professor tem mais probalidades de ser compreendido pelos alunos e despertar neles o interesse necessário para que possa haver atenção e, consequentemente, mais aprendizagem. <br />
<br />
<b style="color: red;">5. A Lei Do Processo Do Ensino </b><br />
<br />
Definição: Fazer do aluno um descobridor da verdade, deixando que ele a encontre por si. <br />
<br />
Filosofia Da Lei: <br />
<br />
1. Podemos aprender sem professor. Ex: Pais, estudos individuais, a escola <br />
da vida, etc <br />
2. O verdadeiro ensino estimula os alunos a ganhar conhecimento. <br />
3. O professor é um guia. <br />
<br />
Regras Para os Professores: <br />
<br />
1. Ter em mente o alvo: despertar as mentes dos alunos. <br />
2. Estimular o interesse. <br />
<br />
Alguns Erros: <br />
<br />
1. Dar lições apenas preleccionando. <br />
2. O professor exigir pronta e rápida recitação nas mesmas palavras. <br />
3. Não dar tempo aos alunos para pensarem quando é feita uma pergunta. <br />
<br />
<br />
<b><span style="color: red;">6. A Lei da Aprendizagem </span></b><br />
<br />
Definição: O aluno deve reproduzir em sua própria mente a verdade a ser aprendida. <br />
<br />
Etapas da Aprendizagem: <br />
<br />
1. Decorar apenas. <br />
2. Decorar e compreender também. <br />
3. Traduzir o ensino por palavras suas. <br />
4. Procurar provas das afirmações que estuda. <br />
5. Encontrar a parte prática da matéria. <br />
<br />
Regras Práticas Para Professores e Alunos: <br />
<br />
1. Ajudar o aluno a ter uma ideia clara do trabalho a ser feito. <br />
2. Fazer o aluno expressar por palavras suas o assunto da lição. <br />
3. Fazer perguntas para atingir o objectivo. </span></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">4. Testar o conhecimento dos alunos. <br />
<br />
Erros a Evitar: <br />
<br />
1. Deixar o aluno confuso e avançar sempre na matéria. <br />
2. Dar mais valor às palavras do que ao seu significado. <br />
3. Negligenciar as aplicações <br />
<br />
Conclusão: Sem aprendizagem não há ensino eficiente! <br />
<br />
<b><span style="color: red;">7. Lei da Revisão e da aplicação </span></b><br />
<br />
Definição: O acabamento, a prova e a confirmação do ensino, devem processar-se através da recapitulação e aplicação. <br />
<br />
Principais alvos da recapitulação: <br />
<br />
1. Aperfeiçoar o conhecimento. <br />
2. Confirmar o conhecimento. <br />
3. Aplicar o conhecimento. <br />
<br />
Regras Para o Professor: <br />
<br />
1. Separar tempo para a recapitulação. <br />
2. No final da lição, recordar o que se falou. <br />
3. Procurar o máximo de aplicações. <br />
4. Animar e encorajar os alunos a perguntar sobre a matéria anterior. <br />
<br />
Erros a Evitar: <br />
<br />
1. Esquecer a importância da recapitulação. <br />
2. Guardar a revisão só para o fim dum período longo. <br />
<br />
Conclusão: A lei da recapitulação quer e requer a presença de renovada visão, <br />
e novo uso de material já aprendido. <br />
<br />
<b>COMO O ALUNO APRENDE </b> <br />
<br />
O que é ensinar? <br />
<br />
Ensinar não é só narrar factos. <br />
<br />
- Ajudar a aprender <br />
- Levar a pessoa a um conhecimento teórico e prático <br />
- Comunicar algo de uma forma que o aprendiz entenda <br />
- Despertar a mente do aluno para captar e reter o que é transmitido. <br />
<br />
Definição do ensino cristão: <br />
<br />
A transmissão por um professor cristão, de verdades cristãs, baseadas na Bíblia, para que a vida do aluno seja transformada. <br />
<br />
O professor tem de ter em mente o seguinte: <br />
- As necessidades do aluno. O que ele precisa saber, sentir e fazer para ter êxito na aprendizagem. <br />
- O estilo de aprendizagem. As preferências e tendências do aluno que influenciam a aprendizagem. <br />
<br />
<b>2 tipos de alunos </b><br />
<br />
<b><span style="color: red;">O ALUNO INDEPENDENTE: </span></b><br />
Analítico (resolve problemas) </span></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Gosta de partir das partes para o assunto em geral. </span></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Menos rápido para chegar a uma conclusão. </span></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Gosta de pesquisar sozinho. </span></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"> Prefere o estudo individual. </span></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">É estimulado internamente para aprender. </span></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; color: red; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><b><span style="font-size: small;">O DEPENDENTE:</span></b></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Mais Global;</span></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Parte do assunto em geral e depois analisa as partes </span></div><span style="font-size: small;">Chega mais rapidamente a conclusões. </span><br />
<div class="separator" style="clear: both; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Menos confortável com a aprendizagem auto-dirigida.</span></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Gosta de trabalhos ou actividades em grupo.</span></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"> Precisa de estímulos externos.</span></div><span style="font-size: small;"> <br />
<b style="font-family: Verdana,sans-serif;">Estilos de percepção: </b><br style="font-family: Verdana,sans-serif;" /> <br style="font-family: Verdana,sans-serif;" /><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> 1. Lendo </span><br style="font-family: Verdana,sans-serif;" /><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> 2. Ouvindo </span><br style="font-family: Verdana,sans-serif;" /><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> 3. Interagindo </span><br style="font-family: Verdana,sans-serif;" /><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> 4. Vendo </span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">5. Tocando <br />
6. Mexendo <br />
7. Sentindo o cheiro \ Sabor </span></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><br />
Muitas das nossas experiências vêm através dos sentidos: <br />
Vista- 83% <br />
Audição 11% <br />
Olfacto- 3,5 % <br />
Tacto- 1,5% <br />
Gosto- 1% <br />
<br />
A aprendizagem é mais objectiva quando um aluno usa mais de um sentido ao mesmo tempo: <br />
<br />
<b>Experiência</b> <b>Depois de 3 horas</b> <b>Depois de 3 dias </b><br />
Se ouviu Retêm 70 % Retêm 10% <br />
Se viu Retêm 72% Retêm 20% <br />
Se ouviu e viu Retêm 85% Retêm 65% <br />
<br />
<b>Tendo isto em mente o professor deve: </b><br />
<br />
1. Encorajar o aluno a compreender-se a si mesmo. Entender qual o seu estilo de aprendizagem, como prefere aprender. <br />
2. Usar uma variedade de métodos. Temos alunos diferentes. <br />
3. Criar um ambiente em que há colaboração. Incentivar a participação sem perder o controle do tema que está a ser apresentado. <br />
<br />
<b><span style="color: red;">O ALVO DO ENSINO </span></b><br />
<br />
Porque devemos ter alvos para o ensino? <br />
<br />
O alvo cria a ponte entre a aprendizagem do aluno e o que é ensinado na aula. <br />
<br />
<b>O que é um alvo? </b><br />
<br />
1. Um alvo indica em termos gerais o que o aluno deve aprender. <br />
2. Um alvo explica o que deve acontecer no aluno. <br />
3. Um alvo indica que mudança deve acontecer na vida do aluno. <br />
Deve ter em mente o que quero que os meus alunos: <br />
- Saibam <br />
- Sintam <br />
- Façam <br />
<br />
<b>Conselho</b>: É melhor ter um alvo apenas e se for preciso ensiná-lo de dez maneiras diferentes do que tentar estabelecer 3 ou 4 alvos ao mesmo tempo. <br />
É impraticável ensinar muitas verdades numa mesma lição. <br />
<br />
<b><span style="color: black;"> Como Determinar o alvo da lição? </span></b><br />
<br />
- Orando <br />
- Estudando o texto bíblico a ser ensinado <br />
- Determinando as necessidades dos alunos <br />
<br />
<span style="color: red;">ATINGINDO O ALVO </span><br />
<br />
Como posso saber se o meu alvo foi atingido? Podemos saber atavés das reacções dos nossos alunos. <br />
<br />
<b>Níveis de Atitudes e Valores </b><br />
<br />
1. <b>Recebendo</b>. O aluno reconhece a ideia transmitida. Apreende o que é transmitido. <br />
2. <b>Respondendo</b>. O aluno está interessado no assunto. Faz perguntas tira dúvidas. <br />
3. <b>Avaliando</b>. O aluno reconhce o valor do que foi ensinado e compromete-se com a ideia transmitida. <br />
4. <b>Organização.</b> O aluno sistematiza os seus valores. <br />
5. <b>Caracterização.</b> O estilo de vida do aluno reflecte o ensino que foi transmitido.<br />
<br />
<span style="color: red;"> </span><br style="color: red;" /><b><span style="color: red;">COLABORANDO COM O ESPÍRITO SANTO EM TRANSFORMAR </span><span style="color: red;">O ALUNO </span></b><br />
<br />
Alguém disse as seguintes palavras: “A educação cristã é sem igual por causa do seu tema- A Bíblia, por causa do seu alvo- A transformação espiritual de vidas, e por causa da sua dinâmica espiritual- a obra do Espírito Santo.” <br />
<br />
<b style="color: black;">Porque é que o Espírito Santo é necessário no ensino? </b><br />
<br />
1- O Espírito Santo é necessário porque o professor cristão precisa de capacitação divina. “Uma tarefa espiritual, envolvendo verdades espirituais para satisfazer necessidades espirituais requer poder espiritual. </span></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">I Coríntios 3:6. Procurar servir a Deus na sua própria força, sem a dependência do Espírito Santo não tem valor algum nem alcançará resultados duradouros. </span></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><br />
2- O Espírito Santo torna a Palavra de Deus eficaz na vida dos alunos. João 14:26; 16:13. Somente o Espírito Santo pode convencer os nossos <br />
alunos a transformarem as suas vidas. <br />
<br />
No ensino cristão há uma colaboração entre o professor cristão e o Espírito Santo. Há uma parceria. Embora sabendo que é o Espírito que vai fazer a obra na vida dos nossos alunos isto não invalida que o professor não precisa de uma preparação adequada. Depender do Espírito Santo no ensino cristão não quer dizer que não preciso estar preparado. <br />
<br />
- Os professores tem a responsabilidade de comunicar a verdade; o Espírito Santo procura dar direcção, poder e discernimento aos professores. <br />
<br />
- Os professores têm de depender do Espírito Santo para que Ele actue por meio deles e possa usá-los a alcançar os alunos com a verdade. O Espírito Santo trabalha na vida dos alunos convencendo-os da verdade. <br />
<br />
- Os professores devem encorajar os alunos a entender a Palavra de Deus. O Espírito Santo incentiva os alunos a apropriarem-se da Palavra. <br />
<br />
Nunca devemos tentar fazer a obra sozinhos, pois só quando o Espírito Santo está presente no processo do ensino é que alcançaremos resultados duradouros</span></div>PR. CLEUCIO VALLEhttp://www.blogger.com/profile/00798214859900954048noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5904297754934555678.post-46471510838964529592011-04-05T05:15:00.000-07:002011-04-05T05:15:40.369-07:00A EBD E A RESPONSABILIDADE DO PROFESSOR<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQQGH0lwdJKWZBLS8UloEpBtLoJ-YgFQVjvPRmzMuLvP6HZokEkosLkmwhwh2fave-0Mi52gNd23GtivnCEh1zhXhhTP6zWrHf1mWs_Te7xdLQY-DRkjsV8QpbPCfh0Gaaz98jBYMg1_o/s1600/GH.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQQGH0lwdJKWZBLS8UloEpBtLoJ-YgFQVjvPRmzMuLvP6HZokEkosLkmwhwh2fave-0Mi52gNd23GtivnCEh1zhXhhTP6zWrHf1mWs_Te7xdLQY-DRkjsV8QpbPCfh0Gaaz98jBYMg1_o/s400/GH.jpg" width="396" /><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style>
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<div style="color: purple; font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span>O bom professor é aquele que almeja a excelência do ensino e se empenha em alcançá-la. Tem que ser como o apóstolo Paulo exortou: <i>"...o que ensina, esmere-se no fazê-lo" </i>(Rm 12.7). Paulo recomenda àquele que ensina a dedicação total desse ministério. Dedicação que resultará num progresso constante do professor, quer seja em relação à habilidade no ensino e crescimento espiritual de seus alunos; quer seja em relação a sua própria vida cristã.</span></span></div><div style="color: purple; font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span>O professor da escola dominical deve ser o primeiro a viver o que ensina. A classe nunca deve ser subestimada (muito menos a dos pequeninos). Ela saberá se o professor está sendo sincero no que diz. Como também saberá se o professor se preparou adequadamente para a aula. Fazer pesquisas de última hora e preparar a aula às pressas nunca dá certo. Quando o professor não se esforça para fazer o melhor, ele não apenas desrespeita seus alunos como peca contra Deus.</span></span></div><div style="color: purple; font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span>Além de viver o que ensina, o bom professor conhece seus alunos. Ele nunca deve acreditar que basta, por exemplo, pegar a revista e ensinar o que está ali, por melhor que seja o seu trabalho de pesquisa. O professor da escola dominical deve conhecer a sua classe, cada um de seus alunos. É importante que o professor conheça seus alunos, até mesmo para uma transmissão mais natural e eficaz de sua aula. </span></span></div><div style="color: purple; font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span>Quanto ao preparo e a exposição da aula propriamente dito, os editores dos <i>Estudos Bíblicos</i> <i>Didaquê</i> apresentam sugestões preciosas que ajudarão em muito os professores da escola dominical. Com ligeiras adaptações passo a transcrevê-las: </span></span></div><ul style="color: purple; font-family: Verdana,sans-serif;" type="disc"><li class="MsoNormal"><span style="font-size: small;"><span>Utilizar sempre a Bíblia como referencial absoluto.</span></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-size: small;"><span>Elaborar pesquisas e anotações, buscando noutras fontes subsídios para a complementação das lições.</span></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-size: small;"><span>Planejar a ministração das aulas, relacionando-as entre si para que haja coerência e se evite a antecipação da matéria.</span></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-size: small;"><span>Evitar o distanciamento do assunto proposto na lição.</span></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-size: small;"><span>Dinamizar a aula sem monopolizar a palavra oferecendo respostas prontas.</span></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-size: small;"><span>Relacionar as mensagens ao cotidiano dos alunos, desafiando-os a praticar as verdades aprendidas.</span></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-size: small;"><span>No final da aula, despertar os alunos quanto ao próximo assunto a ser estudado, mostrando-lhes a possibilidade de aprenderem coisas novas e incentivando-os a estudar durante a semana.</span></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-size: small;"><span>Depender sempre da iluminação do Espírito Santo, orando, estudando e colocando-se diante de Deus como instrumento para a instrução de outros.</span></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-size: small;"><span>Verificar a transformação na vida dos alunos, a fim de avaliar o êxito de seu trabalho.</span></span></li>
</ul><div style="color: purple; font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span>Duas coisas, pelo menos, têm levado muita gente a perder o interesse pela escola dominical hoje em dia, ou seja, a falta de criatividade do professor e dinâmica das aulas. Professor: Faça de sua aula algo interessante; seja criativo, gaste tempo nisso. Criatividade e dinamismo são, em boa parte, o segredo do sucesso do professor eficaz. </span></span></div><span style="color: purple; font-size: small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">É necessário que o professor da escola dominical veja seu trabalho como o ministério que Deus lhe deu e que, por isso mesmo, precisa ser realizado da melhor maneira possível. <i>"... o que ensina, esmere-se no fazê-lo" </i>(Rm 12.7). </span></span><div class="separator" style="clear: both; color: purple; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: center;"><span style="font-size: small;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQQGH0lwdJKWZBLS8UloEpBtLoJ-YgFQVjvPRmzMuLvP6HZokEkosLkmwhwh2fave-0Mi52gNd23GtivnCEh1zhXhhTP6zWrHf1mWs_Te7xdLQY-DRkjsV8QpbPCfh0Gaaz98jBYMg1_o/s1600/GH.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"></a></span></div>PR. CLEUCIO VALLEhttp://www.blogger.com/profile/00798214859900954048noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5904297754934555678.post-77925237609983933912011-03-29T05:33:00.001-07:002011-03-29T05:37:55.291-07:00PROJETOS DA EBD 2011<div class="MsoNormal" style="color: #33ff33; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><b>Alvo Geral da EBD:</b></div><div class="MsoNormal" style="color: red; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">Proporcionar o conhecimento da palavra de Deus, formando cristãos capazes de testemunha Cristo, através da sua conduta e vencer as dificuldades diárias, vencendo o maligno.</div><div class="MsoNormal" style="color: red; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">Incentivar a leitura da bíblia</div><div class="MsoNormal" style="color: red; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">Incentivar a participação assídua na escola</div><div class="MsoNormal" style="color: red; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">Incentiva ser cristãos praticantes da palavra de Deus</div><div class="MsoNormal" style="color: #33ff33; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><b>Alvo específico da EBD:</b></div><div class="MsoNormal" style="color: red; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">Crescimento quantitativo (alunos) e qualitativo (professores)-</div><div class="MsoNormal" style="color: red; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">Formar uma cultura de interesse pelo aprendizado da palavra, sendo alunos assíduos, participantes e produtores de novos alunos, frutos.</div><div class="MsoNormal" style="color: #33ff33; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><b>Metodologia;</b></div><div class="MsoNormal" style="color: red; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">Para alcançar os alvos citados serão necessários;</div><div class="MsoNormal" style="color: red; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">1-Para o crescimento qualitativo dos professores:</div><div class="MsoNormal" style="color: red; text-align: justify;">1.1 - Curso para professores;</div><div class="MsoNormal" style="color: red; text-align: justify;">1.2 - Curso de Aperfeiçoamento;</div><div class="MsoNormal" style="color: #33ff33; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><b>Material didático</b>;</div><div class="MsoNormal" style="color: red; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">Revista da EBD</div><div class="MsoNormal" style="color: red; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">Quadros Brancos;</div><div class="MsoNormal" style="color: red; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">Forma dinâmica e didática ao lecionar (planejamento de aula)- cada professor, deve procurar elaborará um planejamento de aula.</div><div class="MsoNormal" style="color: #33ff33; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><b>Para alcançar a quantificação dos alunos.</b></div><div class="MsoNormal" style="color: red; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">Professores fixos em cada turma</div><div class="MsoNormal" style="color: red; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"> Proporcionar uma interação maior entre professor e aluno, através de telefonas e correspondências.</div><div class="MsoNormal" style="color: red; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">Aulas dinâmicas e participativas</div><div class="MsoNormal" style="color: red; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">Visitas aos alunos.</div><div class="MsoNormal" style="color: #33ff33; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><b>Metas para os professores;</b></div><div class="MsoNormal" style="color: red; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">Cada professor se responsabilizar em um período trimestral, para proporcionar o crescimento em sua turma. Visitar os alunos em suas residências, acompanhamento mais próximo dos alunos. Recompensar o aluno mais assíduo, mais participativo.</div><div class="MsoNormal" style="color: red; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">O professor também será recompensado pelo seu esforço e trabalho.</div><div class="MsoBodyText" style="color: #33ff33;"><b>O objetivo geral:</b></div><div class="MsoBodyText" style="color: red;">Após um ano de implantação ter 50% a mais de alunos matriculados e assíduos na escola bíblica de 2011.</div><div class="MsoBodyText" style="color: #66ffff;"><br />
</div><div class="MsoBodyText" style="color: #66ffff;"><br />
</div><div class="MsoBodyText" style="color: #66ffff; margin-left: 89.25pt;"></div><div align="right" class="MsoBodyText" style="color: #33ff33; margin-left: 89.25pt; text-align: right;"><b>COORDENAÇÃO DA EBD DO TC 2011.</b></div>PR. CLEUCIO VALLEhttp://www.blogger.com/profile/00798214859900954048noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5904297754934555678.post-24026850594958677452011-03-28T09:54:00.000-07:002011-03-28T09:54:08.401-07:00DIA INTERNACIONAL DA MULHER<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3xMmci2hKMNxsieXOd23QFc4hp9A5Glsw9FeFbWS2ffHbpNu-Jf1lMckDj_tHI_km62ntegEMl-WyOdt1vroXNNWrD9A4DWOsA3EBpyo_MjQ5dbHcFt2qLdSRexPI3_yXwC1VpFZpIbM/s1600/100_3138.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3xMmci2hKMNxsieXOd23QFc4hp9A5Glsw9FeFbWS2ffHbpNu-Jf1lMckDj_tHI_km62ntegEMl-WyOdt1vroXNNWrD9A4DWOsA3EBpyo_MjQ5dbHcFt2qLdSRexPI3_yXwC1VpFZpIbM/s400/100_3138.JPG" width="400" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMvAOdYJfZ85N3gpCPpdgxL4lN6q5rw5od_6H-pFQUmYg_TLFSMC7RGK8SsuYE5ex8a-Iv4cAmNXhPhXVkx80bPpov5ZrflQ1i8fqnvPkNOyLxtRXyblgUd0UVr0iDnxg0RWbdJpxOB8U/s1600/100_3119.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMvAOdYJfZ85N3gpCPpdgxL4lN6q5rw5od_6H-pFQUmYg_TLFSMC7RGK8SsuYE5ex8a-Iv4cAmNXhPhXVkx80bPpov5ZrflQ1i8fqnvPkNOyLxtRXyblgUd0UVr0iDnxg0RWbdJpxOB8U/s400/100_3119.JPG" width="400" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4OMLw2KwKxEDTLpPK_joOYurZ8TierVCwHkAvsuf7dDAroI5Ug-woJW75fVnK4rvy7oJMr3zlCwLXKZ69J8aySknbnv6H6BjnGQbusrtGrvRNiWRKV7PIQj6ei3TdzUaa2rviwM_As8w/s1600/100_3121.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4OMLw2KwKxEDTLpPK_joOYurZ8TierVCwHkAvsuf7dDAroI5Ug-woJW75fVnK4rvy7oJMr3zlCwLXKZ69J8aySknbnv6H6BjnGQbusrtGrvRNiWRKV7PIQj6ei3TdzUaa2rviwM_As8w/s400/100_3121.JPG" width="400" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4Gejs67wBKWomHGZRjRGQ96jWqnbaxT_DjUxSIjNTN4vh8N-g7m3v0MgIM_woCGZPUa3DcqnQnSz2on0C5xmwzy_QL2NqPTGAVVWUBWrI_nKoXjqyi5QPC8ghzahyFmVEgm_qn5IR3BU/s1600/100_3125.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4Gejs67wBKWomHGZRjRGQ96jWqnbaxT_DjUxSIjNTN4vh8N-g7m3v0MgIM_woCGZPUa3DcqnQnSz2on0C5xmwzy_QL2NqPTGAVVWUBWrI_nKoXjqyi5QPC8ghzahyFmVEgm_qn5IR3BU/s400/100_3125.JPG" width="400" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgS-pF9FTwIRbBbmA5RMUJG2bwSfRPoGbxCBYY0MnN3sFRJ5pNOvTr53WzVmcHTRf5oVzWquCEUq_JgScNdWIwIKc3_FbYStdSJ2VhcVoVJ3KGAGXp-V4uVwFr6slnMEjFEx227Xoc_sH4/s1600/100_3131.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgS-pF9FTwIRbBbmA5RMUJG2bwSfRPoGbxCBYY0MnN3sFRJ5pNOvTr53WzVmcHTRf5oVzWquCEUq_JgScNdWIwIKc3_FbYStdSJ2VhcVoVJ3KGAGXp-V4uVwFr6slnMEjFEx227Xoc_sH4/s400/100_3131.JPG" width="400" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisB_sWVNTiQnyAlNBui4ZDc2ck2C2KFX8sOIlzHziN52GriZ7P6KxpY3WrrOglEak69sJC3JOTHEPLCpw97d5CSAqbC6HFBkLlpkFeRM1VhamFDjVjP0YrgNISGjHmcpM0rgxjLQuWk9Y/s1600/100_3132.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisB_sWVNTiQnyAlNBui4ZDc2ck2C2KFX8sOIlzHziN52GriZ7P6KxpY3WrrOglEak69sJC3JOTHEPLCpw97d5CSAqbC6HFBkLlpkFeRM1VhamFDjVjP0YrgNISGjHmcpM0rgxjLQuWk9Y/s400/100_3132.JPG" width="400" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4NBp174bk1LGfUdrH_0d8YXsXM2TeXKwPOxkZjAYIxol57BN2qoIcdBNzjedxXaQw5NhjxyeTqjJ5artDyWnqZADMvXQTJ4pjXKOM5Nm_3YVT5dTZ9zPCVzzuc54z6IMRnu4knj9ZA4g/s1600/100_3134.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4NBp174bk1LGfUdrH_0d8YXsXM2TeXKwPOxkZjAYIxol57BN2qoIcdBNzjedxXaQw5NhjxyeTqjJ5artDyWnqZADMvXQTJ4pjXKOM5Nm_3YVT5dTZ9zPCVzzuc54z6IMRnu4knj9ZA4g/s400/100_3134.JPG" width="400" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKzDLZj-fh7Tt7oYQCoJtZ0nrr-wMjBTBoHHFHyQhZ1BoLCbEsjjquDHN06TP3YU1GUx5_oDKZfVonRdavXNkjor6JlMYjGJWrkb61303hCU4aFBQYfTDD4n_TD5EkzhOQ9sfMs_KBic4/s1600/100_3135.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKzDLZj-fh7Tt7oYQCoJtZ0nrr-wMjBTBoHHFHyQhZ1BoLCbEsjjquDHN06TP3YU1GUx5_oDKZfVonRdavXNkjor6JlMYjGJWrkb61303hCU4aFBQYfTDD4n_TD5EkzhOQ9sfMs_KBic4/s400/100_3135.JPG" width="400" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgtaAkZGfU2-co0QTj5GklyQ4lXsqWE62IjYWdLGu6aRXYSoyJ5ryBt2dEklRt3ZpsK_cXJQ7vDZX2chaU3oFOQ2x-n2m75lQMXQVWr6PdnPna4ByL14Bdryd0yF5zk5TZR-ULcdZ9Kcs/s1600/100_3137.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgtaAkZGfU2-co0QTj5GklyQ4lXsqWE62IjYWdLGu6aRXYSoyJ5ryBt2dEklRt3ZpsK_cXJQ7vDZX2chaU3oFOQ2x-n2m75lQMXQVWr6PdnPna4ByL14Bdryd0yF5zk5TZR-ULcdZ9Kcs/s400/100_3137.JPG" width="400" /></a></div>PR. CLEUCIO VALLEhttp://www.blogger.com/profile/00798214859900954048noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5904297754934555678.post-33614269925212318712011-03-28T09:43:00.001-07:002011-03-29T05:38:36.415-07:00AOS PROFESSORES<h3 class="post-title entry-title">PARA OS PROFESSORES<b><span lang="pt" style="font-size: 12pt;"><a href="http://www.ebd11.blogspot.com/"><span style="color: magenta;"></span></a></span></b></h3><div class="post-header"></div><div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; text-align: justify;"><b><span lang="pt" style="font-size: 12pt;">(1ª reunião)</span></b></div><div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="pt" style="font-size: 12pt;">2 Tm 2.2. "o que aprendeste de mim... isso mesmo transmite a homens fiéis e também idôneos para instruir a outros"</span></div><div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="pt" style="font-size: 12pt;">Mt 9,35-38</span></div><div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="pt" style="font-size: 12pt;">"Percorria Jesus todas as cidades e aldeias nas sinagogas deles, e pregando o evangelho do Reino e curando todas as enfermidades e moléstia entre o povo. E vendo a multidão, teve grande compaixão deles, porque andavam desgarrados e errantes como ovelhas que não tem pastor. Então, disse aos discípulos: A seara é grande, mas poucos são os ceifeiros. Rogai,pois, ao Senhor da Seara que mande ceifeiros para a sua seara."</span></div><div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="pt" style="font-size: 12pt;">ESTAS PALAVRAS DE JESUS INDICAM 4 VERDADES:</span></div><div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="pt" style="font-size: 12pt;">1. A necessidade Espiritual dos homens em toda as partes é muito grande;</span></div><div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="pt" style="font-size: 12pt;">2. As necessidades superam as possibilidades "os obreiros são poucos";</span></div><div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="pt" style="font-size: 12pt;">3. Os obreiros devem ser enviados por Deus;</span></div><div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="pt" style="font-size: 12pt;">4. Nossa responsabilidade é rogar ao Senhor que envie obreiros para a seara.</span></div><div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="pt" style="font-size: 12pt;">Ef 4.11.12.</span></div><div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="pt" style="font-size: 12pt;">Aqui Paulo apresenta a estratégia de Deus para edificar a igreja.</span></div><div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="pt" style="font-size: 12pt;">IGREJA COMO CORPO</span></div><div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="pt" style="font-size: 12pt;">CRISTO COMO CABEÇA</span></div><div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="pt" style="font-size: 12pt;">CADA FILHO, UM MEMBRO DO CORPO</span></div><div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="pt" style="font-size: 12pt;">OBJETIVO: EDIFICAÇÃO DO CORPO.</span></div><div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="pt" style="font-size: 12pt;">Tudo isso implica no crescimento da igreja em:</span></div><div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="pt" style="font-size: 12pt;">QUALIDADE - UNIDADE - QUANTIDADE (13-16).</span></div><div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="pt" style="font-size: 12pt;">Deus nos escolheu para edificarmos a Igreja dEle.(12 -16).</span></div><div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="pt" style="font-size: 12pt;">A FUNÇÃO DA CABEÇA:</span></div><div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="pt" style="font-size: 12pt;">Governar o corpo - a cada membro;</span></div><div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="pt" style="font-size: 12pt;">Da vida ao corpo - enchê-lo (Ef 1.2;3.1;4.1)</span></div><div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="pt" style="font-size: 12pt;">Dar crescimento ao corpo - Ef 4.15;</span></div><div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="pt" style="font-size: 12pt;">Dar dons, dotar de graça(habilidades) para o desempenho de suas funções. Ef 4.7,8.</span></div><div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="pt" style="font-size: 12pt;">Conceder uns para Apóstolos, profetas, evangelistas, Pastores e Mestres. Ef 4.11.</span></div><div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="pt" style="font-size: 12pt;">FUNÇÃO DO CORPO:</span></div><div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="pt" style="font-size: 12pt;">Cada membro tem uma função a desempenhar no corpo;</span></div><div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="pt" style="font-size: 12pt;">Cada membro recebe de Cristo a graça(capacidade) para desempenhar sua função.(v.7).</span></div><div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="pt" style="font-size: 12pt;">Cada membro, um ministro do Senhor(12).</span></div><div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="pt" style="font-size: 12pt;">Cada membro tem o ministério de trabalhar na edificação do corpo(12).</span></div><div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="pt" style="font-size: 12pt;">Cada membro deve ser aperfeiçoado, capacitado para cumprir seu ministério;</span></div><div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="pt" style="font-size: 12pt;">Cada membro deve está colocado no corpo em lugar definido, unido, comprometido e sujeito, para o desempenho de sua função(16);</span></div><div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="pt" style="font-size: 12pt;">Cada Membro deve atuar ou ser atuante no corpo de Cristo, para produzir crescimento e Edificação do corpo em amor.</span></div><div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="pt" style="font-size: 12pt;">A luz de tudo isso, concluímos que as funções principais dos Apóstolos,Profetas, Evangelista e Pastore e Mestres:</span></div><div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="pt" style="font-size: 12pt;">EDIFICAR - APERFEIÇOAR - FORMAR.</span></div><div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="pt" style="font-size: 12pt;">PREPARÁ-LOS - CAPACITÁ-LOS, TREINÁ-LOS E EQUIPÁ-LOS.</span></div><div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="pt" style="font-size: 12pt;">Tudo isso para a edificação do Corpo de Cristo. De modo que na estratégia de Deus a Igreja é um Seminário, e cada irmão um Seminarista.</span></div><div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="pt" style="font-size: 12pt;">E é nossa responsabilidade(4,11) de aperfeiçoar, capacitar e edificar os santos.</span></div><div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="pt" style="font-size: 12pt;">Tendo como exemplo o nosso Jesus, nos 4 evangelhos, podemos ver que ele concentrou seu ministério na FORMAÇÃO DE HOMENS e fez disso o primordial de seu ministério.</span></div><div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="pt" style="font-size: 12pt;">Outra coisa muito importante para nós como ministro do Senhor. Jesus não formou um Discípulo, mas doze. Ele nunca enviava sozinho e sim de dois em dois. E na obra de Deus, trabalhar em equipe tem um VALOR muito grande na tarefa de edificar a Igreja de Jesus.</span></div><div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="pt" style="font-size: 12pt;">Por isso Paulo disse: "o que aprendeste de mim, isso mesmo transmite a homens fiéis e também idôneos para instruir a outros"</span></div><div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="pt" style="font-size: 12pt;">Ele quis dizer: DEDICA-TE A FORMAR OBREIROS, CRENTES FORTES E ALICERÇADOS NA PALAVRA.</span></div><div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="pt" style="font-size: 12pt;">Termino relatando algumas características de um obreiro(a) do senhor:</span></div><div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="pt" style="font-size: 12pt;">Humilde, manso, paciente, domínio próprio, amável, cheio de amor, misericordioso, bom, generoso, serviçal, compassivo, hospedeiro, respeitoso, diligente, trabalhador, responsável, fiel, corajoso, prudente, obediente, ordeiro, digno e exemplo etc.</span></div><div style="color: blue;"><b><span lang="pt" style="font-size: 12pt;">Pr. Cléucio - Coordenador da EBD TC</span></b></div>PR. CLEUCIO VALLEhttp://www.blogger.com/profile/00798214859900954048noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5904297754934555678.post-50100499013327774842011-03-28T09:38:00.001-07:002011-03-29T05:40:01.337-07:00QUEM SOMOS<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFrA9OFrOQvqwfeuMRp4tSqO16kImYrAe7sobKPXqcyzX64mbgcqlrHT7dIIzBRs52JK0id-SqGxkXcF_XY3_aZUoJFIhQWHyEHjtcfHytjIwQxE8hFWbiolHIg2I2rrTyRjJhyphenhyphenutIfrE/s1600/escola+dominical.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="302" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFrA9OFrOQvqwfeuMRp4tSqO16kImYrAe7sobKPXqcyzX64mbgcqlrHT7dIIzBRs52JK0id-SqGxkXcF_XY3_aZUoJFIhQWHyEHjtcfHytjIwQxE8hFWbiolHIg2I2rrTyRjJhyphenhyphenutIfrE/s400/escola+dominical.jpg" width="400" /></a></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Somos a Escola Bíblica Dominical do Templo Central da Assembléia de Deus, Campo da Cidade Nova em Ananindeua/Pará. Nosso pastor presidente o Pr. Nerias Pinheiro.</span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">O nosso dirigente do Templo Central é o Pr. Roberto Lima.</span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Coordenador: Pr. Cléucio Teixeira e o Irmaõ Augusto.</span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><br />
</span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span style="text-align: left;">Com o objetivo de fortalecer a Escola Dominical e estimular que maior número de pessoas participe da mais importante agência de educação cristã na igreja evangélica, no próximo domingo se comemora, no Brasil, o Dia Nacional da Escola Dominical.</span></span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><br />
</span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="color: lime; font-size: small;"><b>COMEMORAREMOS NO 3° DOMINGO DE SETEMBRO É O DIA DA ESCOLA DOMINICAL</b></span><span style="font-size: small;"><span style="text-align: left;"> </span></span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span style="text-align: left;"><br />
</span></span></div><span style="font-family: Verdana,sans-serif; font-size: small;">É a Escola Dominical o departamento mais importante da igreja, porque evangeliza enquanto ensina, cumprindo assim, de forma cabal, as duas principais demandas da Grande Comissão, que nos entregou o Senhor Jesus (Mt 28. 19-20).</span> <br />
<div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">A Escola Dominical é também um ministério interpessoal, cujo objetivo básico é alcançar, através da Palavra de Deus, as crianças, os adolescentes, os jovens, os adultos, a família, a igreja e toda a comunidade.</span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Por conseguinte, é a Escola Dominical a única agência de educação popular de que dispõe a igreja, a fim de divulgar, de maneira devocional, sistemática e pedagógica, a Palavra de Deus.</span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">“A Escola Dominical, devidamente funcionando, é o povo do Senhor, no dia do Senhor, estudando a Palavra do Senhor, na casa do Senhor”</span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><br />
</span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b> <span style="color: magenta;">OS OBJETIVOS DA ESCOLA DOMINICAL </span></b><br />
<br />
Quatro são os objetivos primaciais da Escola Dominical: ganhar almas, educar o ser humano na Palavra de Deus, desenvolver o caráter cristão e treinar obreiros.</span> </div><div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Ganhar almas. Ganhar almas significa convencer o pecador impenitente, através do Evangelho de Cristo, quando à premente necessidade de arrepender-se de seu pecados, e aceitar o Filho de Deus como o seu Único e Suficiente Salvador.</span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Evangelizar, ou ganhar almas, é o primordial objetivo da Escola Dominical. Pois antes de ser a principal agência educadora da Igreja, é a Escola Dominical uma agência evangelizadora e evangelística.</span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b style="color: magenta;">Evangelizadora:</b> proclama o Evangelho de Cristo enquanto ensina. <br />
<b style="color: magenta;">Evangelística:</b> </span><span style="font-size: small;"> prepara obreiros para a sublime missão de ganhar almas. </span><br />
<span style="font-size: small;"><br />
Dessa forma, cumpre a Escola Dominical a principal reinvidicação da Grande Comissão que nos deixou o Senhor Jesus (Mt 28. 18-20). A Escola Dominical que não evangeliza não é digna de ostentar tão significativo título.</span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Educar o ser humano na Palavra de Deus. Em linhas gerais, educar significa desenvolver a capacidade física, intelectual, moral e espiritual do ser humano, tendo em vista o seu pleno desenvolvimento.</span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">No âmbito da Escola Dominical, educar implica em formar o caráter humano, consoante às demandas da Bíblia Sagrada, a fim de que ele (o ser humano) seja um perfeito reflexo dos atributos morais e comunicáveis do Criador.</span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">As Sagradas Escrituras têm como um de seus mais sublimados objetivos justamente a educação do homem. Prestemos atenção a estas palavras de Paulo: “Toda Escritura é devidamente inspirada e proveitosa para ensinar, para repreender, para corrigir, para instruir em justiça; para que o homem de Deus seja perfeito, e perfeitamente preparado para toda boa obra” (2 Tm 3.16,17).</span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">“Um jovem educado na Escola Dominical raramente é levado às barras dos tribunais”.</span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Desenvolver o caráter cristão. Também é missão da Escola Dominical a formação de homens, mulheres e crianças piedosos. Escrevendo a Timóteo, o apóstolo Paulo é irreplicável: “Exercita-te a ti mesmo na piedade” (1 Tm 4.7).</span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">A piedade não se adquire de forma instantânea. Advém-nos ela de exercícios e práticas espirituais que nos levam a alcançar a estatura de perfeitos varões.</span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">“A conversão de uma alma é o milagre de um momento; a formação de um santo é a tarefa de uma vida inteira”.</span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Só nos resta afirmar ser a Escola Dominical uma oficina de santos. Ela ensina a estes como se adestrarem na piedade até que venham a ficar, em todas as coisas, semelhantes ao Senhor Jesus.</span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Treinar obreiros. Embora não seja um seminário, nem possua uma impressionante grade curricular, é a Escola Dominical uma eficientíssima oficina de obreiros. De suas classes é que saem os diáconos, os presbíteros, os evangelistas, os pastores, os missionários e teólogos.</span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Um cálculo muito modesto assinala que 75% dos membros de todas as denominações, 85% dos obreiros e 95% dos pastores e missionários foram, em algum tempo, alunos da Escola Dominical.</span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Os pais devem se preocupar a levar seus filhos na Escola Dominical. “Não mande seus filhos a Escola Dominical. Venha com eles”.</span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><br />
</span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b style="color: magenta;">A FUNDAÇÃO DA ESCOLA DOMINICAL </b><br />
<br />
A Escola Dominical nasceu da visão de um homem que, compadecido pelas crianças de sua cidade, quis dar-lhes um novo e promissor horizonte. Como ficar insensível ante a situação daqueles meninos e meninas que, sem rumo, perambulavam pelas ruas de Gloucester? Nesta cidade, localizada no Sul da Inglaterra, a delinqüência infantil era um problema que parecia insolúvel.</span> </div><div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Aqueles menores roubavam, viciavam-se e eram viciados; achavam-se sempre envolvidos nos piores delitos.</span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">É nesse momento tão difícil que o jornalista episcopal Roberto Raikes entra em ação. Tinha ele 44 anos quando saiu pelas ruas a convidar os pequenos transgressores a que se reunissem todos os domingos para aprender a Palavra de Deus. Juntamente com o ensino religioso, ministrava-lhes Raikes várias matérias seculares: matemática, história e a língua materna – o inglês.</span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Não demorou muito, e a escola de Raikes já era bem popular. Entretanto, a oposição não tardou a chegar. Muitos eram os que o acusavam de estar quebrantando o domingo. Onde já se viu comprometer o dia do Senhor com esses moleques? Será que o Sr. Raikes não sabe que o domingo existe para ser consagrado a Deus?</span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Robert Raikes sabia-o muito bem. Ele também sabia que Deus é adorado através de nosso trabalho amoroso e incondicional.</span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Embora haja começado a trabalhar em 1780, foi somente em 1783, após três anos de oração, observações e experimentos, que Robert Raikes resolveu divulgar os resultados de sua obra pioneira.</span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">No dia três de novembro de 1783, Raikes publica em seu jornal, o que Deus operara e continuava a operar na vida daqueles meninos de Gloucester. Eis porque a data foi escolhida como o dia da fundação da Escola Dominical. “Mal sabia Raikes que estava lançando os fundamentos de uma obra espiritual que atravessaria os séculos e abarcaria o globo, chegando até nós, a ponto de ter hoje dezenas de milhões de alunos e professores, sendo a maior e mais poderosa agência de ensino da Palavra de Deus que a Igreja dispõe”.</span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><br />
</span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span style="color: magenta;">A FUNDAÇÃO DA ESCOLA DOMINICAL NO BRASIL</span> </b><br />
<br />
A Escola Dominical no Brasil teve como nascedouro a cidade imperial de Petrópolis, no Rio de Janeiro. A data jamais será esquecida: 19 de agosto de 1885. Nesse dia, os missionários escoceses Robert e Sara Kalley dirigiram a primeira Escola Dominical em terras brasileiras. Sua audiência não era grande; apenas cinco crianças assistiram aquela aula. Mas foi o suficiente para que o seu trabalho florescesse e alcançasse os lugares mais retirados de nosso país. </span> </div><div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span class="post-timestamp"> </span><a class="goog-inline-block share-button sb-buzz" href="http://www.blogger.com/share-post.g?blogID=4447188757362458742&postID=8033162014559351379&target=buzz" target="_blank" title="Compartilhar no Google Buzz"><span class="share-button-link-text"></span></a>PR. CLEUCIO VALLEhttp://www.blogger.com/profile/00798214859900954048noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5904297754934555678.post-27241129277846793842011-03-28T09:37:00.000-07:002011-04-01T04:28:21.810-07:00CURSOS<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEja_lpnH4SUnV7sGteLOy2EQ7QRg60v7a3IElq01DvJMECnb3uGZVOWxEgZmkWnDsaLN3XSTzUVpNH7o-ykIrT3aNf8RwFuwIvM5bCYR2ZUgihClD2IhpYnowfyp4miVq52oFhFAPlIifE/s1600/logo_EBD.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="168" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEja_lpnH4SUnV7sGteLOy2EQ7QRg60v7a3IElq01DvJMECnb3uGZVOWxEgZmkWnDsaLN3XSTzUVpNH7o-ykIrT3aNf8RwFuwIvM5bCYR2ZUgihClD2IhpYnowfyp4miVq52oFhFAPlIifE/s400/logo_EBD.jpg" width="400" /></a></div><div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;">ESTAMOS COM O CURSO DE PREPARAÇÕES DE PROFESSORES PARA EBD. A CLASSE SE CHAMA "<b><span style="color: lime;">CLASSE OFICINA</span></b>". QUE TAMBÉM SERVE DE CAPACITAÇÃO PARA OS QUE JÁ SÃO PROFESSORES.</div><div style="text-align: justify;">O CURSO FUNCIONA TODOS OS DOMINGOS DAS 8:00 ÁS 9:30.</div><div style="text-align: justify;">EM DEZEMBRO FAREMOS A FORMATURA DOS NOVOS PROFESSORES E OS QUE FIZERAM A CAPACITAÇÃO.</div><div style="text-align: justify;">AINDA TEMOS VAGAS:</div><div style="text-align: justify;">AGUARDE PRÓXIMOS CURSOS!<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjH8LV8gY7zEmUwVmuFbxFJAPbCl57FLwj9GaSULSvbtyXX1arLigRUDYZJrx5Cz2Y4eIAyDG-B3U4lJUg82CbPjnIJmcrJf2icc3y6ae8G2RUbDRXmAfM2Mqr-gYI56IzrgNbCWXgYuE8/s1600/oi+025.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjH8LV8gY7zEmUwVmuFbxFJAPbCl57FLwj9GaSULSvbtyXX1arLigRUDYZJrx5Cz2Y4eIAyDG-B3U4lJUg82CbPjnIJmcrJf2icc3y6ae8G2RUbDRXmAfM2Mqr-gYI56IzrgNbCWXgYuE8/s400/oi+025.JPG" width="400" /></a></div><div style="color: red; text-align: justify;"><b>A CIMA FOTO DA CLASSE OFICINA - ASPIRANTES A PROFESSORES </b></div></div>PR. CLEUCIO VALLEhttp://www.blogger.com/profile/00798214859900954048noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5904297754934555678.post-54743451241719242442011-03-28T09:31:00.000-07:002011-03-28T09:31:17.277-07:00COMO EVANGELIZAR CRIANÇAS<div style="color: #6fa8dc;"> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi61uxBQH478I7hke0oTt3H2t0NlxTlM63KFRs-NCrluklehyphenhyphenEpGZA8hs7I-2laAuhTxMAp6bctd14wP4TETGRL1PCW2qXZfpFsIz1y9rLwgFYaz-EoIhtTi2Eep5ApZFnkbZirYWQ9Qs4/s1600/criancas.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="260" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi61uxBQH478I7hke0oTt3H2t0NlxTlM63KFRs-NCrluklehyphenhyphenEpGZA8hs7I-2laAuhTxMAp6bctd14wP4TETGRL1PCW2qXZfpFsIz1y9rLwgFYaz-EoIhtTi2Eep5ApZFnkbZirYWQ9Qs4/s400/criancas.jpg" width="400" /></a></div><div style="color: #6fa8dc;"> </div><div style="color: #6fa8dc;">A. POR QUÊ DEVEMOS EVANGELIZAR AS CRIANÇAS?</div>Pv 22:15 - ______________________________________<br />
_______________________________________________<br />
Mt 18:3 e Mc 10:13 – 15 - __________________________<br />
_______________________________________________<br />
<br />
<div style="color: #a2c4c9;">B. O QUÊ FALAR NO EVANGELISMO INFANTIL ?</div>2 Tm 3:15 – O PLANO DE SALVAÇÃO ( presente em toda a bíblia )<br />
Rm 3:23 Rm 6:23a Jo 3 :16 2 Pe 3:18 Rm 6:23b e 1 Co 15:3 e 4 Jo 5:24<div style="text-align: left;">1º- DEUS AMOU E AMA A HUMANIDADE ________________________<br />
2º- TODOS HUMANOS SÃO PECADORES E ESTÃO SEPARADOS DE DEUS____________________<br />
3º- MERECEMOS UM CASTIGO PELOS NOSSOS PECADOS: A MORTE ______________________<br />
4º- JESUS SOFREU O CASTIGO DA MORTE EM NOSSO LUGAR E RESSUSCITOU ______________<br />
5º- PRECISO CONFIAR PESSOALMENTE NESTA SALVAÇÃO PARA _________________________<br />
PASSAR DA MORTE PARA A VIDA ETERNA<br />
6º- A SALVAÇÃO ME DÁ UMA NOVA VIDA E PARA DESFRUTÁ-LA _______________________<br />
</div><div style="text-align: justify;"><div style="color: #3d85c6;">PRECISO CRESCER NO CONHECIMENTO DO SENHOR JESUS</div>Antes dos 4 anos – 1% aceitam a Cristo<br />
Após os 30 anos – 4% aceitam a Cristo<br />
Dos 14 aos 30 anos - 10% aceitam a Cristo<br />
Dos 4 aos 14 anos – 85% aceitam a Cristo<br />
( Fonte : Moody Press )<br />
“ Uma criança recebe o evangelho com humildade, com fé simples e com desapego ás coisas mundanas .<br />
(...) Ela é suficientemente humilde para não ter preconceito . Conte para uma criança pequena a<br />
respeito de Jesus Cristo, o Salvador, e se Deus abençoar o contar da história da cruz , e se ela<br />
acreditar na história , ela a recebe sem ter pontos de vistas e noções erradas para revidar . Muitos<br />
adultos ouvem o evangelho com a idéia de que Cristo é meramente um homem,(...) Outro ouve a palavra<br />
com a lembrança de tudo que ouviu e leu sobre infidelidade, heresias e imprecações . (... ) Outro vem<br />
com mente estufada com justiça própria e orgulho , (...) ou dependência de alguma ordem formal ou rito<br />
religioso. (...) Ora, a querida criança, quando escuta a história do amor de Deus em Cristo Jesus não<br />
tem nenhum desses preconceitos para atrapalhar o que ouve . (...) esse livramento de noções<br />
preconcebidas é algo de que nós precisamos muito . (...) Não me recordo de ter algum dia encontrado<br />
uma criança que tivesse de batalhar contra a justiça própria na hora de vir a Cristo .”<br />
( Spurgeon, in Pescadores de Crianças , p.38-40)<br />
<br />
<div style="color: #6fa8dc;">C- COMO ENSINAR O PLANO DE SALVAÇÃO ÀS CRIANÇAS</div>Método básico : método das cores<br />
DEUS AMOU E AMA A HUMANIDADE - cor ________________<br />
• O plano de salvação é um plano de AMOR<br />
• Deus nos ama porque criou tudo o que existe , criou a raça humana , criou tudo perfeito para nós :<br />
<div style="color: #6fa8dc;">CONTAR HISTÓRIAS DA CRIAÇÃO ( Gênesis 1 a 3 )</div>• Deus nos ama porque enviou Jesus à terra<br />
• Deus nos ama porque está preparando um lugar maravilhoso , uma cidade feita de ouro e pedras<br />
preciosas para morarmos com Ele . CONTAR SOBRE A NOVA JERUSALÉM (Ap 21)<br />
EXEMPLO : comparar o amor de Deus ao amor dos pais ou de quem cuida<br />
Cuidado : Antes de falar do pecado é preciso falar à criança que Deus a ama<br />
Ligação com o próximo tópico : mas apesar deste Amor de Deus, o 1ºcasal que Deus criou<br />
desobedeceu a Deus e assim ...<br />
<br />
<span style="color: #6fa8dc;">TODOS HUMANOS SÃO PECADORES E ESTÃO SEPARADOS DE DEUS</span>- cor _______________<br />
• Todos somos pecadores , adultos e crianças ; pode-se falar do pecado original de Adão e Eva<br />
dependendo da idade da criança ( acima dos 8 /9 anos ) ou se ela perguntar porque todos pecamos<br />
• Nossos erros são chamados de pecados<br />
• Dar exemplo de pecado infantil : mentir , roubar,desobedecer aos pais e professores , invejar,<br />
reclamar , brigar ...<br />
• Estes pecados nos separam de Deus , pois ele é totalmente Santo, sem nenhum pecado<br />
Exemplo : A água deve estar limpa para bebermos. Mas qual a diferença de a sujarmos com uma<br />
colherzinha de barro ou de um Kilo de barro ? Ela ficará suja de qualquer jeito . Com o pecado é assim,<br />
ele “ mancha “ nossa relação com Deus , pois Ele é totalmente Santo e não entra em contato com o<br />
pecado .<br />
Ligação : Quando fazemos algo errado merecemos um..... CASTIGO , por isso ....<br />
<span style="color: #6fa8dc;">MERECEMOS UM CASTIGO PELOS NOSSOS PECADOS: A MORTE</span>- cor _________________<br />
• Ensinar o que significa a morte : Morte espiritual = separação de Deus e morte eterna ( viver para<br />
sempre separado de Deus) – ENSINAR ATRAVÉS DA EXPULSÃO DE ADÃO E EVA DO<br />
PARAÍSO ( Gn 3 )<br />
• Isto é a pior coisa que aconteceu , porque fomos feito para nos relacionarmos com Deus<br />
Exemplo de vivermos longe de Deus : tentar jogar um jogo de vídeo game num programa errado . Não<br />
vai funcionar.<br />
• Mas se o castigo é a morte , como podemos pagá-lo? Porque se morrermos sem Deus passaremos pela<br />
2ª morte e iremos para o inferno( que é o lugar em que ficaremos para sempre separados de Deus .<br />
Nós não podemos resolver este problema !<br />
• Falar das falsas tentativas : ser bonzinho, tentar fazer o bem , mas nunca conseguimos ficar sem<br />
pecar...<br />
Exemplo do problema do pecado : se uma criança quebrar algo muito caro ,como um computador, ela<br />
não pode pagar , apesar dela ser culpada. Alguém precisa pagar por ela ...<br />
Ligação : Deus decidiu resolver este problema e por que Ele nos ama muito , mesmo sendo nós ainda<br />
pecadores...</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #9fc5e8;">JESUS SOFREU O CASTIGO DA MORTE EM NOSSO LUGAR E RESSUSCITOU</span>- cor _______________<br />
• Deus enviou Jesus, seu próprio Filho;<br />
• Ele nasceu como homem, viveu sem pecado e aceitou morrer em nosso lugar;<br />
• Através da Sua morte, do sangue que derramou na cruz , Ele pagou de uma vez por todas , a nossa<br />
dívida pelo pecado ;<br />
• Jesus experimentou a morte de ficar separado de Deus . Esse foi seu sacrifício;<br />
• Deus aceitou esse sacrifício e o ressuscitou ao 3º dia ;<br />
• Este foi o plano de Salvação realizado por Deus, através de Jesus, na cruz ;<br />
• Somente através do sacrifício de Jesus podemos nos relacionar novamente com Deus<br />
Exemplo da substituição : no caso de uma criança quebrar algo que não pode pagar , os pais são os<br />
responsáveis , o pai paga e a criança está livre da culpa e da dívida . De forma parecida , não<br />
podíamos pagar o preço do nosso pecado , só Jesus podia pagar este castigo e esta dívida .<br />
Ligação : mas então , todas as pessoas estão livres da morte eterna ?<br />
<br />
<div style="color: #6fa8dc;">PRECISO CONFIAR PESSOALMENTE NESTA SALVAÇÃO PARA PASSAR DA</div><span style="color: #6fa8dc;">MORTE PARA A VIDA ETERNA</span> – cor _________________<br />
• Ensinar que : saber é diferente de crer e que<br />
• Crer é depositar toda a confiança na Salvação de Jesus<br />
• É preciso tomar uma decisão pessoal mesmo se os pais já são salvos<br />
• Quando tomo esta decisão de crer, recebo o presente da Salvação. A partir deste momento ,<br />
Deus me considera limpo , livre da culpa pelo pecado e por isso posso começar a me relacionar<br />
com Ele .<br />
• a oração não salva ela só ajuda a pessoa a “marcar” o dia da sua salvação e mostrar a pessoa que<br />
agora pode falar livremente com Deus ;<br />
Cuidados: - Não usar expressões de difícil compreensão como “ aceitar Jesus no coração“<br />
- os pais são os principais responsáveis em saber se os filhos já tomaram uma decisão;<br />
Exemplo da diferença de saber e crer : quando ganho uma bala ,só começo a sentir seu sabor<br />
quando a desembrulho e a coloco na boca . Para isso preciso confiar que será uma bala gostosa. Se<br />
desconfio nunca vou poder sentir de fato seu sabor, mesmo que alguém me diga , ainda assim<br />
preciso experimentar . Quando tomo a decisão de colocar a bala na boca estou tendo acreditando<br />
que é gostosa . Quando creio na Salvação , tenho a fé que Jesus morreu por mim e coloco toda a<br />
minha confiança pessoal neste presente .<br />
Ligação : e agora que já sou Salvo , o que Deus espera de mim ?<br />
</div><div style="text-align: justify;"><div style="color: #6fa8dc;">A SALVAÇÃO ME DÁ UMA NOVA VIDA E PARA DESFRUTÁ-LA PRECISO</div><span style="color: #6fa8dc;">CRESCER NO CONHECIMENTO DO SENHOR JESUS</span> – cor _______________<br />
• A vida eterna e espiritual começa no momento em que creio ;<br />
• Isso não significa que paro de pecar, mas que o pecado não manda mais em mim ;<br />
• Deus pode me ajudar a vencer o pecado ;<br />
• Para isso preciso crescer no conhecimento de Jesus Cristo através da oração , do estudo e<br />
prática da palavra de Deus e da convivência com a igreja de Deus que é a reunião dos salvos por<br />
Jesus . ( falar que igreja não é o prédio ) ;<br />
Cuidado : é preciso perguntar à criança se ela entendeu e crê na Salvação .<br />
- para crianças cujos pais não são salvos , ou não vão a igreja é importante mostrar-lhes que devem<br />
obedecer aos pais e orar para que eles se salvem e que Deus lhes ajude a crescer na fé.</div><div style="text-align: justify;">Outras técnicas e recursos visuais :<br />
Livro sem palavras da Apec<br />
Materiais que seguem o método das cores ( livro , pulseira, teatro,etc)<br />
Quadros cênicos<br />
Cubo evangelístico<br />
Água , detergente e óleo</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Bibliografia :<br />
FOWLER, Larry. Crianças Firmadas na Rocha . Editora Batista Regular .2007<br />
SPURGEON, C.H. Pescadores de Crianças . Shedd Publicações . 2004</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><span class="post-timestamp"> às <a class="timestamp-link" href="http://prcto.blogspot.com/2011/02/como-evangelizar-criancas.html" rel="bookmark" title="permanent link"><abbr class="published" title="2011-02-17T08:31:00-08:00">08:31</abbr></a> </span> <span class="post-comment-link"> </span> <span class="post-icons"> <span class="item-control blog-admin pid-27962249"> <a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4447188757362458742&postID=9036194859914744437" title="Editar postagem"> <img alt="" class="icon-action" height="18" src="http://img2.blogblog.com/img/icon18_edit_allbkg.gif" width="18" /> </a> </span> </span> <a class="goog-inline-block share-button sb-email" href="http://www.blogger.com/share-post.g?blogID=4447188757362458742&postID=9036194859914744437&target=email" target="_blank" title="Enviar por e-mail"> <span class="share-button-link-text">Enviar por e-mail</span></a> <a class="goog-inline-block share-button sb-blog" href="http://www.blogger.com/share-post.g?blogID=4447188757362458742&postID=9036194859914744437&target=blog" target="_blank" title="BlogThis!"> <span class="share-button-link-text">BlogThis!</span></a> <a class="goog-inline-block share-button sb-twitter" href="http://www.blogger.com/share-post.g?blogID=4447188757362458742&postID=9036194859914744437&target=twitter" target="_blank" title="Compartilhar no Twitter"> <span class="share-button-link-text">Compartilhar no Twitter</span></a> <a class="goog-inline-block share-button sb-facebook" href="http://www.blogger.com/share-post.g?blogID=4447188757362458742&postID=9036194859914744437&target=facebook" target="_blank" title="Compartilhar no Facebook"> <span class="share-button-link-text">Compartilhar no Facebook</span></a> <a class="goog-inline-block share-button sb-buzz" href="http://www.blogger.com/share-post.g?blogID=4447188757362458742&postID=9036194859914744437&target=buzz" target="_blank" title="Compartilhar no Google Buzz"> <span class="share-button-link-text">Compartilhar no Goo</span></a>PR. CLEUCIO VALLEhttp://www.blogger.com/profile/00798214859900954048noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5904297754934555678.post-79497397882412806152011-03-28T09:24:00.001-07:002011-03-29T05:40:55.620-07:00ESTUDOS<h3 class="post-title entry-title">ESTUDOS </h3><div class="post-header"></div><div class="post-body entry-content" id="post-body-410555519628268260"><div style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: medium;"><b>Regras de Estudo da Bíblia </b></span></div><h3 style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">PR. ANTONIO GILBERTO</span></h3><h3 style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Perfil</span></h3><h2 style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Ministro do Evangelho, Consultor Doutrinário e Teológico da CPAD. Formado em Psicologia, Teologia, Pedagogia e Letras, autor de vários livros; editor da Bíblia de Estudo Pentecostal em português, sucesso em todo o Brasil; fundador e primeiro coordenador do CAPED, de 1974 a 1989, e com um ministério que vai além das fronteiras nacionais, ele é indiscutivelmente uma das maiores personalidades da literatura evangélica nacional. Recentemente, atendendo a um convite da Convenção Geral da AD nos Estados Unidos, foi empossado membro da Junta Diretora e hoje é consultor da Global University em Springfield, Missouri EUA.</span></h2><div class="MsoNormal" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">1º Parte </div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">Não vamos tratar aqui de regras de interpretação da Bíblia; isso é domínio de Hermenêutica. Trataremos de regras de estudo da Bíblia. Elas nos permitem tirar o máximo proveito espiritual da leitura e estudo das Santas Escrituras. São ora apresentadas, considerando os leitores como crentes salvos e desejosos de aprenderem a verdade contida na revelação divina. Quanto aos descrentes, impertinentes, indiferentes e escarnecedores, só temos a considerar 1Coríntios 2.14 e 2Coríntios 3.16. <br />
<br />
Os títulos das regras que vamos dar, se considerarmos isoladamente, não oferecem muito sentido, porém, se considerados após a explanação da matéria que se lhes seguem, ver-se-á que eles ficam bem, resumidos como estão, facilitando, assim, o trabalho da memória. <br />
<br />
Qualquer crente no Senhor Jesus Cristo pode estudar a Bíblia, uma vez que satisfaça certas regras de estudo, seja qual for o método utilizado pelo estudante. O estudo bíblico não é reservado a uns poucos favorecidos. Também, para tal, não há qualquer iniciação secreta. Deus nunca tencionou tornar difícil ou inacessível o estudo de sua Palavra, posto que o mesmo nos leva a conhecê-lo cada vez mais. Considere, pois, amado leitor, coisa de capital importância, o estudo sério, sistemático e diuturno das Santas Escrituras. É sumamente compensador em todos os sentidos. <br />
<br />
Apresentaremos oito regras ao todo. Umas são criadas por nós, outras não. Tendo sido experimentadas estas regras, podemos garantir que elas funcionam eficazmente onde quer que forem observadas, como vai aqui descrito. Passemos, pois a considerá-las. <br />
<b><br />
<b>Sugestões para um maior aproveitamento na leitura da Palavra</b></b><br />
<br />
<b>1) A regra do autor </b><br />
A primeira regra para o êxito no estudo da Bíblia é conhecer o seu autor. O autor é Deus. Você o conhece? Conhecer, no sentido estrito da palavra, não é apenas ter contato, ser apresentado ou cumprimentado por alguém; é ter intimidade, andar ou conviver, enfim, comungar com este alguém. Perguntamos mais uma vez: você conhece o autor da Bíblia? É Ele o seu Salvador, Senhor e Mestre? Se não conhecemos o autor da Bíblia, estaremos desqualificados para o estudo e compreensão da revelação divina. Sem conhecer o autor tudo é difícil na Bíblia. De fato, a real compreensão da Palavra depende do nosso crescimento espiritual diante do Senhor (Mc 4.33; Jo 16.12 e Hb 5.13-14). <i>Textos sobre a regra do autor</i>: Lc 24.27,45 e At 16.14. <br />
<br />
<b>2) A regra da leitura sistemática </b><br />
Queremos dizer com isso: leitura seguida e total da Bíblia. Se o irmão não vem lendo a Bíblia de modo seguido e total, não se queixe de não compreendê-la. Como o leitor pensa compreender um livro que nem sequer o leu todo ainda? Não estamos falando, aqui, da leitura bíblica devocional, esta que se faz em nossos momentos a sós com Deus, dedicados exclusivamente à devoção e comunhão especial com Ele. Em se tratando de leitura da Bíblia como tal, dois métodos de estudo bíblico lhe estão afetos: o sintético e o analítico. O método sintético considera cada livro ou a Bíblia inteira como um todo. É por meio de tal método que se vê as divisões naturais de cada livro, bem como o seu desígnio especifico. O estudante da Bíblia deve ler cada livro várias vezes, sem interrupção, afim de se assenhorar de sua síntese. O método sintético não é tão laborioso, porque os livros da Bíblia são todos pequenos; mesmo os maiores podem ser lidos em poucas horas. No método sintético não se faz pausa para estudos prolongados. Faz-se esboços somente. O estudo bíblico, segundo este método, abrange a Bíblia como um todo, e de igual modo cada livro dela, e cada capítulo dentro de cada livro. Tenha você uma hora certa para leitura sistemática da Bíblia. A meditação diária nela é o segredo da vitória (Js 1.8). <br />
<br />
O outro método fundamental para o estudo bíblico é o analítico. É o inverso do anterior. Você não irá longe no estudo analítico, se não cuidar antes no método sintético. Na forma analítica dividimos o estudo em partes para uma análise minuciosa, que pode ser de temas variados, inclusive doutrinas, personagens, tipos etc. Não há quem esgote a Bíblia, pois ela é infinita. Quanto mais a estudamos mais nos humilhamos, vendo a nossa pequenez e incapacidade ante a imponência, grandiosidade, profundeza e as riquezas da revelação divina em todos os seus múltiplos aspectos. Este é o nosso testemunho. <br />
<br />
A regra de leitura sistemática pode parecer simples, mas é produtiva e surge efeitos maravilhosos. Jamais será vã. Já que estamos tratando da leitura bíblica, é confortante saber que a Bíblia é o único livro cujo autor está sempre presente, quando se o lê. Sim, o autor da Bíblia é onipresente. T<i>extos sobre regra da leitura sistemática</i>: Dt 17.19; Sl 119.130; 1Tm 4.13 e Is 34.16. <br />
<br />
<b>3) A regra da oração </b><br />
Você não irá muito longe no estudo da Bíblia enquanto não começar aprender a orar. Pedras preciosas podem ser encontradas na superfície da terra. Porém, geralmente, é preciso cavar. A oração evidencia a nossa dependência do Pai Celestial, nossa vontade, fome, amor à verdade e humildade. Orar é falar com Deus, sendo assim um diálogo, não um monólogo. Na oração e meditação diante de Deus, Ele revela as suas grandezas. Temos exemplos na Bíblia. Bastam estas palavras sobre oração, porque a melhor maneira de aprendermos a orar é praticando. <i>Textos sobre a regra da oração</i>: Tg 1.5; Pv 2.3-5; Sl 119.18 e Ef 1.16-17. <br />
<br />
<b>4) A regra do Mestre </b><br />
O mestre que nos ensina a Palavra de Deus é o Espírito Santo. Não há outro. Se não tivermos o Mestre conosco, nada aprenderemos. Ele é o Santo Espírito revelador (Ef 1.17). Só Ele conhece as coisas profundas de Deus (Rm 8.27). Deixe o Espírito Santo fluir livremente em sua vida e terá o Mestre consigo, para guiá-lo “em toda a verdade” (Jo 16.13). <i>Textos para regra do Mestre</i>: 1Co 2.10-12 e Jo 10.25. <br />
<br />
<b>5) A regra da obediência </b><br />
Deus não revela a sua verdade aos que são apenas curiosos, sem qualquer propósito de lhe obedecerem, mas aos humildes que se quedam aos seus pés e lhe obedecem por gratidão e amor. A humildade e piedade são virtudes essenciais no estudo das Escrituras (Lc 12.47-48). O espírito da desobediência paira nestes dias por toda a parte: nos meios domésticos, eclesiásticos, estudantis, etc. A obediência à verdade divina, revelada nas Escrituras, é um fato de progresso para o seu conhecimento. A desobediência contumaz à Deus, à sua vontade, suas leis, fecha a porta às suas bênçãos. <i>Textos sobre a regra da obediência</i>: Ed 7.10; Jo 7.17-18 e Sl 25.14. <br />
<br />
<b>6) A regra da fé </b><br />
A Bíblia é aceita primeiro pela fé e depois pela razão. Noutras palavras: a revelação divina transcende os limites intelectuais do homem. Por exemplo: o fato de a criação do universo (confronte Gn 1.1 com Hb 11.3). Se o leitor não aceitar, pela fé, a autoridade das Santas Escrituras neste e em inúmeros outros passos bíblicos semelhantes, está desqualificado para compreender a verdade divina. É preciso que o leitor tenha a Bíblia como a autoridade final, infalível e perfeita nos assuntos por ela tratados. <br />
<br />
Deus declara um fato e você cuida em crer nisso, porque Ele não se inclinará, para satisfazer a sua curiosidade, ou por outra, para revelar coisas que você não pode comportar, ou para as quais você e eu não estamos preparados. <i>Textos sobre a regra da fé</i>: Lc 24.25; 2Pd 1.21 e 2Tm 3.16-17. <br />
<br />
<b>7) A regra do crescimento espiritual </b><br />
Nunca pare de crescer no sentido espiritual. O conhecimento das coisas de Deus vem de acordo com a nossa capacidade de recebê-lo, contê-lo, e assimilá-lo. O crescimento espiritual vem, em parte, pela obediência a verdade revelada. Privilégios implicam responsabilidade. Somos responsáveis pela verdade a nós revelada. Paulo não pôde ensinar verdades bíblicas mais profundas aos crentes de Corinto, porque os mesmos não queriam deixar de ser “crianças” (1Co 3.1). <br />
<br />
Em Marcos 4.33, Jesus ensinou aos seus, conforme a capacidade dos mesmos em receberem o seu ensino. É o que vemos também em Hebreus 5.13-14; a falta do crescimento espiritual é um entrave no conhecimento das coisas divinas. <i>Os textos sobre a regra do crescimento espiritual são os mesmos da regra anterior. </i><br />
<br />
<b>8) A regra dos meios auxiliares </b><br />
Esses meios auxiliares são três, os quais provêem material de estudo, consulta e referência. O texto de 2Timóteo 4.13 nos leva para o campo das fontes de consulta. Aí, se fala de livros. Por certo, os da Bíblia e outros que o apóstolo possuía. <br />
<b><br />
<b>A) Livros</b></b> Há livros bons (2Tm 4.13). Há muito mais livros maus, perniciosos, venenosos como os de Atos 19.19. Resista também à tentação de levar mais tempo com os livros do que com a Bíblia. Quem fica todo o tempo só com os livros, torna-se um teórico e autêntico refletor de seus autores. <br />
<br />
<b>Aqui está uma sugestão de alguns livros que o estudante da Bíblia deve possuir</b>: <br />
<br />
•Uma boa e atualizada versão da Bíblia; <br />
• Demais versões em vernáculo, para estudo comparativo; Uma boa Concordância e um Atlas Bíblico; <br />
• Um Manual de Síntese Bíblica ou Chave Bíblica; <br />
• Um Dicionário Bíblico de confiança;<br />
• Um bom dicionário da língua portuguesa; <br />
• Um Manual de Doutrinas Fundamentais (Teologia Sistemática); <br />
• Um ou mais comentários gerais sobre a Bíblia (busque conselho do seu pastor quanto à indicação destes). <br />
<b><br />
<b>B)Apontamentos individuais.</b></b> Esses podem ser de três maneiras: <br />
• Apontamentos de estudos individuais; <br />
• Apontamentos de estudos ouvidos; <br />
• Apontamentos de estudos lidos; A memória falha com o tempo. O melhor é tomar notas. Isso não significa perder a confiança na operação do Espírito Santo. Se fosse assim, não seria preciso Deus ter-nos provido a Bíblia em forma escrita. Habitue-se a tomar notas de seus estudos individuais, distribuindo-os por assuntos previamente escolhidos. Se você tem livros, organize um índice analítico de assuntos, o qual poderá prestar bons serviços na elaboração de seus estudos. Apontamentos enriquecem o cabedal de conhecimentos do estudante da Bíblia. A “memória” do apontamento feito nunca falha, se feita e conservada de modo organizado. </div><div class="MsoNormal" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">2° Parte</div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">Nesta edição, abordaremos a segunda e última parte do assunto tratado na revista anterior.</div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><i>C) Conhecimento intelectual </i><br />
Na Bíblia, Deus usa a linguagem humana para ensinar a verdade divina. A Bíblia faz menção de tudo o que é humano para que o homem possa entender melhor o que Deus quer lhe dizer. Deus é apresentado na Bíblia agindo humanamente pelas mesmas razões. Devido a isso, procure obter conhecimento intelectual sob quatro pontos de vista: <br />
<i><br />
<i>1) Conhecimento gramatical </i></i><br />
A revelação divina, como já disse, está em forma escrita. Procure obter uma soma regular de conhecimentos de sua língua materna, a fim de compreender e escrever bem o que lê, ouve e fala. Dois exemplos: Na cena da crucificação de Jesus, os soldados romanos, por não conhecerem a língua aramaica falada por Jesus, não entenderam o seu brado proferido naquela língua (Mc 15.34-35). Outro exemplo é o caso da morte de 42 mil efraimitas por causa de uma má pronúncia (Jz 12.1-7). Sabemos casos notórios em nossos dias. Em Galátas 4.10, por exemplo, o apóstolo não está ordenando, mas relatando. Veja aí o modo do verbo. Por sua vez, em João 4.24, “espírito” é adjetivo, não substantivo! <br />
<br />
<i>2) Conhecimento do vocabulário bíblico e seu emprego na Bíblia </i><br />
Por exemplo, o termo “justificar” na linguagem bíblica, especialmente na Epístola aos Romanos, não tem o mesmo sentido como nos dicionários comuns; vai muito além da acepção. É também o caso do duplo sentido da palavra “testamento” como usada no Novo Testamento. Também a palavra “pai”, usada apenas como ancestral como em 1Reis 15.11; Daniel 5.2,11 e Atos 7.2. Podemos citar muitos outros exemplos. A “Guarda Pretoriana”, em Filipenses 1.13. O termo vem de “pretor”, oficial de justiça do Império Romano. Era uma guarda composta de 10 mil homens. Outro exemplo: “Ásia” em Atos 19.10 e Apocalipse 1.4, era a província romana da Asia, situada na hoje chamada Ásia Menor, que tinha por capital a cidade de Éfeso. Não se tratava do atual continente asiático. Exemplos de referências e fatos históricos que o estudante da Bíblia deverá estudar: João 10.22 e Atos 21.38. E que dizer da referência histórica de Atos 17.18, quanto a epicureus e estóicos? <br />
<br />
<i>3) Conhecimentos gerais </i><br />
De História Antiga e Moderna, antiguidades orientais, Geografia Bíblica, bem como Arqueologia e Cronologia. Os mais ilustres mestres das Sagradas Escrituras eram conhecedores do saber universal e contemporâneo. Moisés era versado em todas as ciências dos egípcios (At 7.22). Daniel era estadista (Dn 6.2-3,28). Paulo era versado inclusive em atualidades (conferir1em Atos 17.28 e Tito 1.12, onde ele cita autores seculares). <br />
<br />
O crente deve ser atualizado com os acontecimentos, não para se exibir, mas para estar a par do que se passa no mundo, uma vez que grande parte da Bíblia se ocupa da predição de acontecimentos mundiais, cujo cumprimento estamos vendo desfilar perante nós, noticiados pelos mais diversos meios de comunicação. <br />
<br />
O estudante da Bíblia deve ler muito para melhorar o seu preparo e estar bem informado, ampliando e atualizando seus conhecimentos gerais. Quem lê mais, sabe mais! O primeiro versículo do Novo Testamento ocupase de livros (Mt 1.1). O antepenúltimo versículo dele também ocupa-se do Livro (Ap 22.19). <br />
<br />
<i>4) Conhecimento, se possível, de línguas originais</i> <br />
Por exemplo: em João 13.10, o primeiro vocábulo “lavar” é no grego louo – banho completo; o segundo vocábulo “lavar” é nipto – lavar apenas uma parte do corpo. “Limpo”, no final do citado versículo, é katharos, que significa isento de mancha. Tudo isto num só versículo! Se essas diferenças não forem consideradas, como será devidamente explicado o assunto? <br />
<br />
Em Mateus 28.19 ARC, o primeiro “ensinai” é matheteusate – discipular; o segundo é didascantes – instruir metodicamente.<br />
<br />
“Família de Estéfanas” em 1Coríntios 1.16 é oikos – membros da família; já em 16.15 do mesmo livro, “família de Estéfanas” é oikia – empregados, serviçais. O mesmo termo oikia aparece em Filipenses 4.22, traduzido por casa, significando empregados, serviçais da casa de César, o imperador. <br />
Em Mateus 15.37, cesto é spuris – cesto grande; já em 16.9 do mesmo livro, cesto é kophinos – cesto pequeno. É muito interessante estes dois casos, por tratar-se dos dois milagres da multiplicação dos pães e peixes por Jesus. <br />
<br />
Em Isaías 45.7 onde diz de Deus: “Eu faço o mal”, “mal” é ra – que é mal não no sentido pecaminoso, e sim de adversidades, dificuldades, problemas. A mesma palavra aparece em Salmos 5.4; 1Samuel 20.9; Provérbios 22.3 e 1.33. O mesmo sentido ocorre em Mateus 6.13,34. Textos sobre a regra dos meios auxiliares: Dn 9.2; 2Tm 4.13; Gl 6.11; Ap 1.3,11. <br />
<b><br />
<b>9) A regra do bom senso ou da razão </b></b><br />
É o uso da razão, da cabeça. A Bíblia foi-nos dada por Deus, não só para ocupar o nosso coração, mas também o nosso raciocínio (Hb 8.10). O bom senso tem muito efeito no estudo bíblico, especialmente na linguagem figurada, tão abundante nas Escrituras. Encontrando textos difíceis, é preciso usar o bom senso, pois a analogia geral das Escrituras é um fato. Não há lugar para contra-sensos. Ao encontrarmos um texto difícil, apresentando discrepância, não pensemos logo que há erro. Na Bíblia, as dificuldades são do lado humano, como tradução mal feita, falhas gráficas, falsa interpretação, má compreensão. A analogia geral da Bíblia tem que ser mantida. Exemplos: Is 45.7 e Mt 23.35 com 2Cr 24.20; 1Sm 16.14 e Js 24.19; 2Cr 6.1 com 1Jo 1.5 etc. Textos sobre a regra do bom senso: Hb 5.14; Mt 16.3 e 1Jo 5.20. <br />
<br />
<b>10) A regra do texto </b><br />
Esta regra é tríplice. O texto bíblico deve ser considerado: <br />
<br />
<i>Quanto à sua aplicação. </i><br />
Esta pode ser quanto ao povo, tempo e lugar. <br />
<br />
<i>Quanto ao sentido </i><br />
O sentido pode ser literal, figurado ou simbólico. <br />
<br />
<i>Quanto à sua mensagem </i><br />
Esta pode ser doutrinária, profética ou histórica. Conheça outros importantes aspectos a serem <br />
A exiguidade de espaço não nos permite entrar em detalhes nas divisões desta regra. Pelo exposto, vimos que no estudo do texto bíblico precisamos ver: Quem está falando através do registro sagrado; para quem está falando; em qual dispensação, tempo ou aliança está falando; para qual propósito está falando. <br />
<br />
<b>11) A regra do contexto </b><br />
Contexto vem do latim contextus, que significa tecido. É o “tecido” da história, do fato etc. Desprezar o contexto é aprender errado e depois ensinar assim. É deixar a interpretação por conta do acaso! Ignorar o contexto resulta em dar vazão a preconceitos, dogmatismos e especulações sem qualquer base no ensino bíblico geral. As Escrituras, no seu conjunto total, formam uma unidade perfeita, completa. Não é jamais correto tomar um trecho qualquer e fazê-lo a base de uma doutrina. Isso conduz a conseqüências funestas, enganos e heresias. É de textos isolados que se aproveitam as seitas falsas, para adaptarem a Bíblia às suas monstruosidades doutrinárias. Com textos isolados podemos provar qualquer absurdo com a Bíblia. Por exemplo: Muitos incautos tomam Filipenses 3.8 para afirmarem que Paulo condenava aí a sabedoria, o saber natural. Porém, leia-se o contexto e ver-se-á que o caso é bem outro. O mesmo acontece em Isaías 26.14,19. Outro exemplo: Combine Mateus 27.5b com Lucas 10.37b e você verá o falso ensino do suicídio na Bíblia! <br />
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Muitos tomam 1 João 2.27 sem considerar o contexto, e ensinam que o crente que tem unção de Deus em sua vida não precisa receber qualquer ensino bíblico ou preparação para o trabalho do Senhor. Ora, a Bíblia se refere aí ao crente receber o ensino de falsos mestres, dos enganadores mencionados no v26. Em 1Timóteo 5.14, Paulo se refere a viúvas jovens, moças, e não a moças solteiras; para isso basta ler o contexto, no v11. No Salmo 42.5, o salmista refere-se diretamente ao Templo de Jerusalém. Considerando isto, o texto torna-se muito mais tocante. Há, é claro, o sentido indireto e geral. <br />
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Há livros na Bíblia que não têm contexto definido, como Jó, Provérbios, Eclesiastes, Cantares. O contexto pode ser imediato ou remoto, isto é, pode ser um versículo, um capítulo ou o livro todo. Textos sobre a regra do contexto: 2Pd 1.20 e Rm 15.4. <br />
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<b>12) A regra da revelação comulativa </b><br />
Revelação comulativa é o acervo de referências bíblicas tratando de um determinado assunto. É um requisito primordial para a compreensão das doutrinas bíblicas. Não se pode formar doutrinas em textos isolados, como já mostramos. O primeiro passo para tirar melhor proveito na observação desta regra é catalogar todos os textos ou referências dos assuntos. Analise em seguida cada texto. Após o estudo minucioso, distribua os textos nos sub-tópicos do assunto escolhido. Uma boa concordância bíblica presta grande serviço aqui, bem como a memória individual sob a iluminação e inspiração do Espírito Santo. O índice analítico de assuntos é também valioso. Apontamentos bem organizados também prestarão um bom serviço. É claro que a oração, meditação e dependência de Deus deverão ocupar o primeiro lugar em tudo isso. <br />
Considerando esta regra, há dois tipos de referências bíblicas: as reais e verbais. A referência verbal é um paralelismo de palavras; a real, um paralelismo de pensamentos e idéias. Texto sobre a regra da revelação comulativa: Sl 36.9. <br />
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<b>13) A regra do tema central </b><br />
A Bíblia inteira é a história do Senhor Jesus Cristo. O Antigo Testamento pode ser resumido numa frase: Jesus virá (Tratando do seu primeiro advento, é óbvio). O Novo Testamento pode também ser resumido numa outra frase: Jesus já veio. <br />
<br />
No Antigo Testamento, lá está Ele nos tipos, símbolos e profecias. No Novo Testamento, nós o temos em realidade. Portanto, Cristo é a chave que abre cada escritura. É preciso ler toda a Bíblia com isto em mira. Em Gênesis, Ele aparece como o Redentor Prometido, nascendo de uma mulher (Gn 3.15). Em Êxodo, Ele é o Cordeiro Pascoal (Ex 12.1-13). Em Levítico, Ele é o Sacrifício Perfeito (caps. 1-7). Em Números, Ele é a Rocha Ferida (Nm 20.2-11). Em Deuteronômio, Ele é o Profeta Vindouro (Dt 18.18-19). Em Josué, Ele é o Vencedor. Em Juízes, é o Defensor do seu povo. Em Rute, o nosso Parente Chegado, e assim por diante. Textos sobre a regra do tema central: Lc 24.44 e Ap 22.16b. <br />
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Que o estudo sistemático da Bíblia seja uma realidade na vida de cada um dos leitores, ou antes, na vida de cada filho de Deus. </div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><h1 style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">A</span><span style="font-size: small;"> Escola Dominical e o Perfil do Egresso</span></h1><h2 style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Estabelecendo o Perfil do Egresso</span></h2><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">O debate atual sobre a Escola Dominical na atualidade, via de regra, se limita a diagnosticar os problemas. Problemas existem, com certeza. Todavia, o melhor a fazer, já que temos o diagnóstico, é apresentar soluções. Não podemos parar na etapa inicial de um tratamento médico, por exemplo. Depois de diagnosticado, um problema precisa ser tratado. </span></div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Não tenho a solução para os problemas da Escola Dominical. Entretanto, proponho um avanço na busca por soluções. Sinto que é possível fazer algo que auxilie a repensar a Escola Dominical.</span></div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Retomo, agora, os dois fatos que já mencionei anteriormente em outros dois artigos: o elemento quase ausente nas discussões sobre a Escola Dominical – <span style="text-decoration: underline;">O Perfil do Egresso</span> e as preocupações de Raikes ao criar a Escola Dominical – <span style="text-decoration: underline;">Educação para a vida</span>.</span></div><h2 style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">1. Perfil do Egresso: Base do projeto pedagógico</span></h2><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Imagino que o fundamento de todo projeto e processo educacional é: <b><span style="text-decoration: underline;">O Perfil do Egresso</span></b>. Intuo que é a partir dele e ao redor do qual todos os demais aspectos da Escola Dominical devem orbitar.</span></div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Como disse, o Perfil do Egresso é a expressão utilizada na Educação para designar a pessoa formada ao final do processo educativo. Perfil do Egresso é sinônimo de “que tipo de pessoa se quer formar?”</span></div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Assim, antecipar o perfil da pessoa que deve ser formada pela Escola Dominical é estabelecer as metas do trabalho educacional.</span></div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Minha proposta é conjugar uma visão bíblica do ser humano (Antropologia Bíblica) com aqueles aspectos permanentes da sua constituição original quando de sua criação. Digo aspectos permanentes, pois acredito que há certas características que a pessoa humana traz consigo e que faz parte de sua natureza criada.</span></div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Na formulação de um projeto educacional é preciso dialogar permanentemente com o contexto. Para a Educação há um contexto maior que ultrapassa as barreiras culturais. É o contexto da humanidade.</span></div><h2 style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">2. Quatro Pilares da Educação</span></h2><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Assim, a UNESCO estabeleceu o chamado “<i>Quatro pilares da Educação</i>”<a href="http://www.educa%c3%a7%c3%a3ocrist%c3%a3.org.br/textos/escola-dominical/23-a-escola-dominical-e-o-perfil-do-egresso.html#_ftn1">[1]</a> para reconstruir, através da educação, uma nova humanidade. Os quatro pilares são: 1. Aprender a Conhecer; 2. Aprender a Ser; 3. Aprender a Fazer; e 4. Aprender a Viver Juntos.</span></div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Do ponto de vista da visão bíblica, proponho quatro elementos correlacionados para construir o Perfil do Egresso da Escola Dominical: 1. Ser Integrativo (Aprender a Conhecer); 2. Ser Integral (Aprender a Ser); 3. Ser Integrador (Aprender a Fazer); e 4. Ser Integrado (Aprender a Viver Juntos).</span></div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">A isso eu chamo de <b>Inteligência Sapiencial</b>, com o lema: <i>Educar com Inteligência. Viver com Sabedoria.</i></span></div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><i>Inteligência Sapiencial</i> é um conceito inovador em termos de Educação Cristã e Religiosa.</span></div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Com a <i>Inteligência Sapiencial</i> proponho uma nova abordagem para a Educação nas Igrejas. Abordagem fundamentada na sabedoria bíblica, a partir da qual podemos reformular o Perfil do Egresso, os Saberes a serem aprendidos e a Didática a ser desenvolvida.</span></div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">A tese proposta tem seus fundamentos bíblicos em diálogo permanente e criativo com a Teoria da Complexidade (Edgar Naoum Morin); com a mediação das TICs (Tecnologias da Informação e Comunicação) e com um paradigma Teológico apropriado, a saber, o paradigma da Teologia Bíblica.</span></div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div></div><span class="post-timestamp"> </span><a class="goog-inline-block share-button sb-buzz" href="http://www.blogger.com/share-post.g?blogID=4447188757362458742&postID=410555519628268260&target=buzz" target="_blank" title="Compartilhar no Google Buzz"><span class="share-button-link-text"></span></a>PR. CLEUCIO VALLEhttp://www.blogger.com/profile/00798214859900954048noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5904297754934555678.post-10134797711234743622011-03-28T09:20:00.001-07:002011-10-05T05:52:42.282-07:00SUBSÍDIOS<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhb4UqwwGXxnlzWhbPODkyw9EZXhKZgMBk8A07KVEh-DpxyeoY2rD1twQZp5lWgKQ_Kyn854kMEDJHPuL-bpNfcqo7fAg9T83cnbexskJRDFFWiI2IYiQzu03P7IagMK52QlIPEAmjBT6Q/s1600/EBD+episcopal+carismatica+paroquia+betesda.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="277" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhb4UqwwGXxnlzWhbPODkyw9EZXhKZgMBk8A07KVEh-DpxyeoY2rD1twQZp5lWgKQ_Kyn854kMEDJHPuL-bpNfcqo7fAg9T83cnbexskJRDFFWiI2IYiQzu03P7IagMK52QlIPEAmjBT6Q/s400/EBD+episcopal+carismatica+paroquia+betesda.png" width="400" /></a></div><span lang="EN"></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Times New Roman; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <b><i>LIÇÃO 2, LIDERANÇA EM TEMPOS DE CRISE</i></b></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <b><span lang="EN">Lições Bíblicas do 4º Trimestre de 2011 - CPAD - Jovens e Adultos</span></b></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; text-indent: 0px; word-spacing: 0px;"> <b><span lang="en-us">NEEMIAS - Integridade e Coragem em Tempos de Crise</span></b></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; text-indent: 0px; word-spacing: 0px;"> <b><span lang="EN">Comentários da revista da CPAD: Pr. Elinaldo Renovato de Lima</span></b></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; text-indent: 0px; word-spacing: 0px;"> <b><span lang="EN">Consultor Doutrinário e Teológico da CPAD: Pr. Antonio Gilberto</span></b></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; text-indent: 0px; word-spacing: 0px;"> <b><span lang="EN">Complementos, ilustrações, questionários e vídeos: Ev. Luiz Henrique de Almeida Silva</span></b></address></span></span><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Times New Roman; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle29" style="font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif; font-weight: bold;"> <span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">TEXTO ÁUREO</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle28" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-style: italic;"> <span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">"Então, lhes respondi e disse: O DEUS dos céus é o que nos fará prosperar; e nós, seus servos, nos levantaremos e</span></span><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>edificaremos;</span></span><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>mas vós não tendes parte, nem justiça, nem memória em Jerusalém"<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle41" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-style: italic; font-weight: bold; letter-spacing: 1.5pt;"><span style="font-family: Arial; font-weight: normal; letter-spacing: 0px;"><span style="font-size: x-small;">(Ne<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle29" style="font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif; font-weight: bold;"><span style="font-family: Arial; font-weight: normal;"><span style="font-size: x-small;">2.20).</span></span></span></address></span><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Times New Roman; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle29" style="font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif; font-weight: bold;"> <span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">VERDADE PRATICA</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle33" style="font-family: Calibri, sans-serif;"> <span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">Na expansão e consolidação do Reino de DEUS, é imprescindível que<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">ajamos</span></span><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>com sabedoria, coragem, entusiasmo e fé.</span></span></span></address></span><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Times New Roman; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle35" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-weight: bold;"> <span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">LEITURA DIÁRIA</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle29" style="font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif; font-weight: bold;"> <span style="font-family: Arial; font-weight: normal;"><span style="font-size: x-small;">Segunda - 2</span></span><span lang="PT" style="font-family: Arial; font-weight: normal;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>Tm</span></span><span style="font-family: Arial; font-weight: normal;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>2.15<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle33" style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">- Homens aprovados por DEUS</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle29" style="font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif; font-weight: bold;"> <span style="font-family: Arial; font-weight: normal;"><span style="font-size: x-small;">Terça - Pv 6.16,19 -<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle33" style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">DEUS abomina os contenciosos</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle29" style="font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif; font-weight: bold;"> <span style="font-family: Arial; font-weight: normal;"><span style="font-size: x-small;">Quarta - Pv 24.10 -<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle33" style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">E preciso ter coragem nas</span></span><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>tribulações</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle29" style="font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif; font-weight: bold;"> <span style="font-family: Arial; font-weight: normal;"><span style="font-size: x-small;">Quinta - Rm 8.37 -<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle33" style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">Mais que vencedores por CRISTO</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle29" style="font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif; font-weight: bold;"> <span style="font-family: Arial; font-weight: normal;"><span style="font-size: x-small;">Sexta - 2 Cr 15.7 -<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle33" style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">Não</span></span><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>desfalecer</span></span><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>as mãos no trabalho</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle29" style="font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif; font-weight: bold;"> <span style="font-family: Arial; font-weight: normal;"><span style="font-size: x-small;">Sábado - 1 Co 15.57 -<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle33" style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">DEUS nos dá a vitória</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle35" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-weight: bold;"> <span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">LEITURA BÍBLICA EM CLASSE -<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle29" style="font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif; font-weight: bold;"><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">Neemias</span></span><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>2.11-18</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle29" style="font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif; font-weight: bold;"> <span style="font-family: Arial; font-weight: normal;"><span style="font-size: x-small;">11 - E<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle36" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-style: italic; font-weight: bold; letter-spacing: 0.5pt;"><span lang="PT" style="font-family: Arial; font-weight: normal; letter-spacing: 0px;"><span style="font-size: x-small;">cheguei a Jerusalém e estive ali três dias.<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle29" style="font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif; font-weight: bold;"><span style="font-family: Arial; font-weight: normal;"><span style="font-size: x-small;">12 -<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle37" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-style: italic; font-variant: small-caps;"><span lang="PT" style="font-family: Arial; font-variant: normal;"><span style="font-size: x-small;">e</span></span></span><span class="FontStyle36" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-style: italic; font-weight: bold; letter-spacing: 0.5pt;"><span lang="PT" style="font-family: Arial; font-weight: normal; letter-spacing: 0px;"><span style="font-size: x-small;">, de noite, me levantei, eu e poucos homens comigo, e não declarei a ninguém o que o meu DEUS me pôs no coração para fazer em Jerusalém; e não havia comigo animal algum, senão aquele em que estava montado.<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle29" style="font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif; font-weight: bold;"><span style="font-family: Arial; font-weight: normal;"><span style="font-size: x-small;">1 -<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle36" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-style: italic; font-weight: bold; letter-spacing: 0.5pt;"><span lang="PT" style="font-family: Arial; font-weight: normal; letter-spacing: 0px;"><span style="font-size: x-small;">E, de noite, sai pela Porta do Vale, para a banda da Fonte do Dragão e para a Porta do Monturo e contemplei os muros de Jerusalém, que estavam fendidos, e as suas portas, que tinham sido consumidas pelo fogo.<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle29" style="font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif; font-weight: bold;"><span style="font-family: Arial; font-weight: normal;"><span style="font-size: x-small;">14 - E<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle36" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-style: italic; font-weight: bold; letter-spacing: 0.5pt;"><span lang="PT" style="font-family: Arial; font-weight: normal; letter-spacing: 0px;"><span style="font-size: x-small;">passei à Porta da Fonte e ao viveiro do rei; e não havia lugar por onde pudesse passar a cavalgadura que estava debaixo de mim.<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle29" style="font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif; font-weight: bold;"><span style="font-family: Arial; font-weight: normal;"><span style="font-size: x-small;">15-<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle36" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-style: italic; font-weight: bold; letter-spacing: 0.5pt;"><span lang="PT" style="font-family: Arial; font-weight: normal; letter-spacing: 0px;"><span style="font-size: x-small;">Então, de noite, subi pelo ribeiro e contemplei o muro; e voltei, e entrei pela Porta do Vale, e assim voltei.<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle29" style="font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif; font-weight: bold;"><span style="font-family: Arial; font-weight: normal;"><span style="font-size: x-small;">16 -<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle37" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-style: italic; font-variant: small-caps;"><span lang="PT" style="font-family: Arial; font-variant: normal;"><span style="font-size: x-small;">e<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle36" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-style: italic; font-weight: bold; letter-spacing: 0.5pt;"><span lang="PT" style="font-family: Arial; font-weight: normal; letter-spacing: 0px;"><span style="font-size: x-small;">não souberam os magistrados aonde eu fui nem o que eu fazia; porque ainda até então nem aos Judeus, nem aos nobres, nem aos magistrados, nem aos mais que faziam a obra tinha declarado coisa alguma.<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle29" style="font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif; font-weight: bold;"><span style="font-family: Arial; font-weight: normal;"><span style="font-size: x-small;">17-<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle36" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-style: italic; font-weight: bold; letter-spacing: 0.5pt;"><span lang="PT" style="font-family: Arial; font-weight: normal; letter-spacing: 0px;"><span style="font-size: x-small;">Então, lhes disse: Bem vedes vós a miséria em que estamos, que Jerusalém está assolada e que as suas portas têm sido queimadas; vinde, pois, e reedifiquemos o muro de Jerusalém e não estejamos mais em opróbrio.<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle29" style="font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif; font-weight: bold;"><span style="font-family: Arial; font-weight: normal;"><span style="font-size: x-small;">18-<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle36" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-style: italic; font-weight: bold; letter-spacing: 0.5pt;"><span lang="PT" style="font-family: Arial; font-weight: normal; letter-spacing: 0px;"><span style="font-size: x-small;">Então, lhes declarei como a mão do meu DEUS me fora favorável, como também as palavras do rei, que ele me tinha dito. Então, disseram: Levantemo-nos e edifiquemos. E esforçaram as suas mãos para o bem.</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle36" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-style: italic; font-weight: bold; letter-spacing: 0.5pt;"> <span lang="pt"><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"> <span style="letter-spacing: 0px;">2.12 NÃO DECLAREI A NINGUÉM O QUE O MEU DEUS ME PÔS NO CORAÇÃO PARA FAZER.</span></span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle36" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-style: italic; font-weight: bold; letter-spacing: 0.5pt;"> <span lang="pt"><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"> <span style="font-weight: 400; letter-spacing: 0px;">Embora Neemias tivesse chegado como governador, com plena autoridade do Império Persa, não fez nada durante três dias e nem contou a ninguém os planos que DEUS lhe confiara. Sem dúvida, ele estava esperando em DEUS, ao invés de precipitar-se, confiando na sua própria capacidade (ver Is 40.29-31). Passou, então, a fazer uma inspeção cautelosa e cuidadosa nos danos causados nos muros pelos samaritanos (ver Esdras 4.23,24) e, por certo, calcular as despesas (Lc 14.28-30). É muito importante observar que, em vez de criticar os judeus pelos seus problemas e tristezas, ele queria ver esses problemas como eles os viam. Daí, ele nada falar, enquanto não compreendesse a situação segundo a sua perspectiva, sentindo o que eles sentiam.</span><span style="font-weight: 400;"><br />
</span></span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle36" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-style: italic; font-weight: bold; letter-spacing: 0.5pt;"> <span lang="pt"><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"> <span style="font-weight: 400; letter-spacing: 0px;">Assuero (hb. ?Ahashwerosh), reinou na Pérsia em 485-465 a.C. Inscrições antigas revelam que os gregos o chamavam de Xerxes. Os eventos do livro de Ester ocorreram no período acima, do seu reinado.<br />
</span></span></span></span></address></span><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Times New Roman; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"><address style="margin-bottom: 0; margin-top: 0; text-indent: 0; word-spacing: 0;"> <span style="background-color: white; font-family: Arial, sans-serif; font-weight: 700;"> <span style="font-size: x-small;">Josefo - História dos Hebreus - CPAD</span></span></address><address style="margin-bottom: 0; margin-top: 0; text-indent: 0; word-spacing: 0;"> <span style="background-color: white; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Neemias 2. O príncipe, que estava de bom humor, tendo notado ao sair da mesa que Neemias estava muito triste, perguntou-lhe o motivo. Ele respondeu, depois de rogar a DEUS em seu coração que tornasse as suas palavras bem persua-sivas: "Como poderia, majestade, não estar triste pela aflição de saber a que estado se acha reduzida a cidade de Jerusalém, minha querida pátria, onde estão os sepul-cros de meus antepassados? Os seus muros estão completamente em ruínas, e as suas portas, reduzidas a cinzas. Fazei-me, Senhor, o favor de permitir que eu vá reerguê-las e de fornecer o que falta para completar a restauração do Templo!"</span></span></address><address style="margin-bottom: 0; margin-top: 0; text-indent: 0; word-spacing: 0;"> <span style="background-color: white; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">O soberano recebeu tão bem esse pedido que não somente concedeu o que ele desejava, como também prometeu escrever aos seus governadores para que o tratassem com muita honra e o ajudassem em tudo o que ele desejasse. Acrescentou o príncipe: "Esquecei então a vossa aflição e continuai a servir-me, com alegria". Neemias adorou a DEUS e deu ao rei os seus humildes e sinceros agradecimentos por tão grande favor. O seu rosto tornou-se tão alegre quanto antes estava triste.</span></span></address><address style="margin-bottom: 0; margin-top: 0; text-indent: 0; word-spacing: 0;"> <span style="background-color: white; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">No dia seguinte, o rei entregou-lhe as cartas endereçadas a Sadé, governador da Síria, da Fenícia e de Samaria, pelas quais ordenava tudo o que dissemos há pouco. Neemias partiu com essas cartas para a Babilônia, de onde levou várias pessoas de sua nação, e chegou a Jerusalém no vigésimo quinto ano do reinado de Xerxes. Depois de entregar as cartas a Sadé e as que eram endereçadas aos outros, mandou reunir todo o povo e falou: "Não ignorais o cuidado que o DEUS Todo-poderoso teve de Abraão, de Isaque e de Jacó, nossos antepassados, por causa da piedade deles e de seu amor pela justiça. E hoje ainda Ele nos faz ver que não nos abandonou, pois obtive do rei, por auxílio dEle, permissão para reedificar as nossas muralhas e ultimar a construção do Templo. No entanto, como não posso duvidar do ódio que nos têm as nações vizinhas, as quais, quando virem o entusiasmo com que trabalhamos nestas obras, tudo farão para nos atrapalhar, creio que temos duas coisas a fazer. A primeira é pormos toda a nossa confiança no auxílio de DEUS, que pode sem dificuldade confundir os desígnios de nossos inimigos. A segunda é trabalhar dia e noite com ardor infatigável, para terminarmos a nossa empresa sem perda de tempo, pois este nos é favorável e deve ser para nós muito precioso".</span></span></address><address style="margin-bottom: 0; margin-top: 0; text-indent: 0; word-spacing: 0;"> <span style="background-color: white; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Depois dessas palavras, Neemias ordenou aos magistrados que mandassem medir o perímetro das muralhas. Dividiu o trabalho entre o povo, fixou a cada porção um número de aldeias e de vilas, para também trabalharem com eles, e prometeu ajudá-los o quanto possível. Todos animaram-se com essas palavras e puseram mãos à obra. Foi então que se começou a chamar de judeus os que de nossa nação regressaram da Babilônia e da judéia ao país, porque fora outrora propriedade da tribo de Judá.</span></span></address><address style="margin-bottom: 0; margin-top: 0; text-indent: 0; word-spacing: 0;"> </address><address style="margin-bottom: 0; margin-top: 0; text-indent: 0; word-spacing: 0;"> </address><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"> <address style="margin-bottom: 0; margin-top: 0; text-indent: 0; word-spacing: 0;"> <span style="font-size: x-small;"> <span style="background-color: white; text-decoration: underline;"><strong> Crise no meio pentecostal </strong></span><strong style="font-weight: 400;"> <span style="background-color: white;">(</span></strong></span><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-center; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">http://www.avozdomediosertao.com.br/exibirNoticia.php?id=45</span></span><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span style="font-size: x-small;">)</span></span></span></address><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Times New Roman; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"> <span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: Times New Roman; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-center; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"> <span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: Times New Roman; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"> <span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"> <address style="margin-bottom: 0; margin-top: 0; text-indent: 0; word-spacing: 0;"> <span style="background-color: white;"><i><span style="font-size: x-small;">Eu acredito que a Bíblia é a melhor dádiva que Deus deu à humanidade. É a cartilha e a bússola que conduz o homem ao encontro do próprio Deus, usar ela para favor próprio é caso de policia, que Deus se encarregue de exorcizar esses deliquentes da fé, Todas as coisas boas do Salvador do Mundo nos são ditas através deste Livro mas alguns estão extrapolando da verdade contida nele.”</span></i><span style="font-size: x-small;"><br />
<br />
Parece que todos são iguais, o mercantilismo esta tão explicito que a igreja mais antiga do país e considerada a mais ética, desencadeou essa semana uma crise de poder, e ganhou de presente uma guerra que esta espalhando fragmentos para todos os lados, a questão é quem vai administrar o maior rebanho pentecostal do pais, um faturamento que ganha de muitas redes de lojas de eletro domésticos, esta bem claro o porque dessa briga.<span class="Apple-converted-space"> </span><br />
<br />
Ás vésperas de completar 100 anos de existência a Igreja Evangélica Assembleia de Deus no Brasil vive um momento de crise que já chegou até à justiça. O Pastor Silas Malafaia eleito ano passado vice-presidente da Convenção Geral das Assembleias de Deus no Brasil, renúncia ao cargo em rede nacional em seu programa de TV, á um motivo bem claro, cuidar do rebanho herdado de seu sogro, logo após o primeiro-tesoureiro, Antônio Silva Santana, também renúncia, afirmando muitas irregularidades nas contas da organização. Agora, sete pastores da Igreja Assembleia de Deus entraram com uma ação judicial, no dia 30 de junho, pedindo a prestação de contas da Convenção Geral das Assembleias de Deus (CGADB). (Tivemos que ver para crer) Sete pastores assinam o documento,<span class="Apple-converted-space"> </span><br />
<br />
Entre os questionamentos estão contratos, valores pagos e cheques devolvidos da entidade não por crise, porque a igreja é uma das mais bem sucedidas. A prestação de contas da CPAD, que não foi apresentada na última AGO, durante a eleição da CGADB em Serra (ES), será feita por via judicial. A notícia está sendo comentada em inúmeros blogs de pastores e os relatos são mais surpreendentes e já extrapolou para a mídia secular, não tem mais como esconder a realidade nua e crua da igreja que era considerada a mais ética do país.<span class="Apple-converted-space"> </span><br />
<br />
Na ceara dos evangélicos modernos eles se privilegiam de serem homens e lideres como poder de liderança daqueles que tocam o seu rebanho sem medo de serem devorados pelos lobos.<span class="Apple-converted-space"> </span><br />
<br />
O oportunismo no cristianismo atual é algo assustador e exibe variedades e tipos de corrupção espiritual para todos os gostos específicos: intelectuais, filósofos, humanistas, teólogos do liberalismo-cristão, ecumênicos, carismáticos, pacifistas, curandeiros e exorcistas e amantes da ideologia da prosperidade, a onda do momento, o fermento para o crescimento do bolo.</span></span></address></span> </span> </span> <address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <b><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">Neemias primou por ter um bom relacionamento com seus liderados:</span></b></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-size: x-small;"> <span class="Apple-style-span" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 0px; -webkit-border-vertical-spacing: 0px; -webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; border-collapse: separate; color: black; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"> (http://www.monergismo.com/textos/livros/lideranca-crista_smalling.pdf )</span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-size: x-small;"> <span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-center; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"> <u>Relacionamentos</u><span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-center; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"> <span style="font-size: x-small;">1)Com os irmãos :</span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-size: x-small;"> <span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-center; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"> Confissão:</span><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-center; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span class="Apple-converted-space"> </span>TIAGO 5:16 Confessai as vossas culpas uns aos outros, e orai uns pelos outros, para que sareis.</span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-size: x-small;"> <span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-center; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"> Transparência:</span><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-center; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span class="Apple-converted-space"> </span>I JOAO 1:7 Mas, se andarmos na luz, como ele na luz está, temos comunhão uns com os outros, e o sangue de JESUS CRISTO, seu Filho, nos purifica de todo o pecado.</span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-size: x-small;"> <span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-center; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"> Sujeição:</span><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-center; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span class="Apple-converted-space"> </span>Ef 5:21 Sujeitando-vos uns aos outros no temor de DEUS.</span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-size: x-small;"> <span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-center; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"> Dependência:</span><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-center; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span class="Apple-converted-space"> </span>PROV 13:10 Da soberba só provém a contenda, mas com os que se aconselham se acha a sabedoria. PROV 18:1 Busca o seu próprio interesse aquele que se separa. Ele luta contra a verdadeira sabedoria. Fl 2:2 ... tendo o mesmo amor, o mesmo ânimo, sentindo a mesma coisa. Nada façais por contenda ou por vanglória, mas por humildade; cada um considere os outros superiores a si mesmo.</span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-size: x-small;"> <span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-center; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"> Intercessão:</span><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-center; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span class="Apple-converted-space"> </span>Cl 4:12 Saúda-vos Epafras, que é dos vossos, servo de CRISTO, combatendo sempre por vós em orações, para que vos conserveis firmes, perfeitos e consumados em toda a vontade de DEUS.</span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-size: x-small;"> <span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-center; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"> Serviço:</span><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-center; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span class="Apple-converted-space"> </span>I JOAO 3:16 Conhecemos o amor nisto: que JESUS deu a sua vida por nós, e nós devemos dar a vida pelos irmãos.</span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-size: x-small;"> <span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-center; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"> Ardente e verdadeiro amor:</span><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-center; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span class="Apple-converted-space"> </span>I Pe 1:22 Purificando as vossas almas pelo ESPÍRITO na obediência à verdade, para o amor fraternal, não fingido; amai-vos ardentemente uns aos outros com um coração puro;</span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-size: x-small;"> <span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-center; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"> Exortação e edificação:</span><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-center; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span class="Apple-converted-space"> </span>HEB 3:13 Antes, exortai-vos uns aos outros todos os dias, durante o tempo que se chama Hoje, para que nenhum de vós se endureça pelo engano do pecado.</span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-size: x-small;"> <span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-center; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"> Perder nossos direitos:</span><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-center; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span class="Apple-converted-space"> </span>I Co 6:7 Na verdade é já realmente uma falta entre vós, terdes demandas uns contra os outros. Por que não sofreis antes a injustiça? Por que não sofreis antes o dano?<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-size: x-small;"> <span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-center; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"> <br />
</span> <span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-center; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"> 2) Com todos os homens:</span><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-center; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-size: x-small;"> <span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-center; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"> TITO 3:1 Admoesta-os a que se sujeitem as autoridades, que lhes obedeçam, e estejam preparados para toda a boa obra; 2 Que de ninguém falem mal, nem sejam contenciosos, mas modestos, mostrando toda a mansidão para com todos os homens. 3 Porque também nós éramos noutro tempo insensatos, desobedientes, extraviados, servindo a várias desejos maus e deleites, vivendo em malícia e inveja, odiosos, odiando-nos uns aos outros. 4 Mas quando apareceu a benignidade e amor de DEUS, nosso Salvador, para com os homens, 5 Não pelas obras de justiça que houvéssemos feito, mas segundo a sua misericórdia, nos salvou pela lavagem da regeneração e da renovação do ESPÍRITO SANTO, 6 Que abundantemente ele derramou sobre nós por JESUS CRISTO nosso Salvador; 7 Para que, sendo justificados pela sua graça, sejamos feitos herdeiros segundo a esperança da vida eterna. 8 Fiel é a palavra, e isto quero que deveras afirmes, para que os que crêem em DEUS procurem aplicar-se às boas obras; estas coisas são boas e proveitosas aos homens 9 Mas não entres em questões loucas, genealogias e contendas, e nos debates acerca da lei; porque são coisas inúteis e vãs. 10 Ao homem herege, depois de uma e outra admoestação, evita-o. II Co 6:14 Não vos prendais a um jugo desigual com os infiéis; porque que sociedade tem a justiça com a injustiça? E que comunhão tem a luz com as trevas?</span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="Apple-style-span"> <span style="font-style: normal; letter-spacing: normal;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><br />
<b>Simplicidade da Liderança Cristã<br />
</b>Boas notícias! A liderança cristã é simples! Isto não significa que seja fácil. Mesmo que sigamos todos os princípios corretos, as coisas podem sair mal e podem desenvolver situações tensas. A liderança cristã pode ser um duro trabalho. Por simples quero dizer que os princípios essenciais são fáceis de compreender e simples de aplicar se temos a coragem moral para fazê-lo. A liderança cristã não é algo misterioso para uns poucos escolhidos com um<br />
dom especial de sabedoria. Os princípios estão disponiveis para todos, inclusive para os que não têm o chamado para um oficio bíblico. Estes princípios influem nos dons das pessoas, com ou sem títulos. Aos que DEUS escolheu para a liderança, Paulo lhes disse: Toda Escritura divinamente inspirada é proveitosa para ensinar, para redargüir, para corrigir, para instruir em justiça, para que o homem de DEUS seja perfeito e perfeitamente instruído para toda boa obra (II Tm. 3:16-17).<br />
Em suma: Tudo o que você precisa para ser um líder cristão efetivo está na Bíblia. Note o que Paulo diz inteiramente preparado. Você talvez não sabe onde achar os princípios na Bíblia ou reconhecer um quando o vê, mas está<br />
lá. Procure, com a ajuda do ESPÍRITO SANTO, encontrá-los.</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">A Bíblia ensina a ÚNICA filosofia de liderança cristã, a que CRISTO resumiu e moldou em Mateus 20. Os princípios de serviço e sofrimento são a base da relação do líder com seus subordinados, desde que o líder mostre respeito para com seus colegas de ministério, considerando-os como iguais.</span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">1. A liderança cristã é fundamentalmente simples.<br />
2. A Bíblia reconhece um conceito de liderança cristã, ensinado e modelado por CRISTO.<br />
3. A Palavra de DEUS é suficiente para preparar líderes cristãos efetivos.<br />
4. As técnicas de administração podem ser úteis se se aplicam dentro do conceito cristão de liderança.</span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">5. A liderança cristã não é hierárquica.</span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <b><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">Humildade ou Integridade<span class="Apple-converted-space"> </span></span></b><span class="Apple-style-span"><span style="font-style: normal; letter-spacing: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><b>da Liderança Cristã</b></span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">1. A integridade, algumas vezes chamada humildade, é essencial para a liderança cristã.<br />
2. Esta virtude inclui:<br />
a. Tomar a responsabilidade pelas ações dos seus subordinados.</span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">b. Manter-se no correto ainda quando o custo seja alto, sabendo que ao longo DEUS nos recompensará.</span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><b>A Filosofia Cristã da Liderança - Mat.20:20-28<br />
</b>No cenário descrito em Mateus 20, a mãe de Tiago e João, se aproxima de JESUS para pedir-lhe que faça sentar os seus filhos junto a Ele em Seu reino. Este episódio deu a JESUS a oportunidade de apresentar três atitudes<br />
fundamentais na liderança cristã: o sofrimento, a igualdade e o serviço.</span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><b>O sofrimento:</b><span class="Apple-converted-space"> </span>As pressões da liderança são enormes. Um líder deve estar preparado para sofrer, algumas vezes em segredo, para cumprir com seu chamado.</span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><b>A igualdade:</b><span class="Apple-converted-space"> </span>Os ministros são iguais em autoridade no corpo de CRISTO. Eles se relacionam como cavalheiros ao redor de uma mesa redonda e não como soldados de um exército com um sem fim de cargos. O governo bíblico é<br />
uma associação de ministros que trabalham juntos como iguais e que se respeitam mutuamente. As complexas hierarquias autoritárias não têm lugar no Reino de DEUS porque são carnais em sua concepção e nos levam às<br />
mesmas coisas, pelas quais CRISTO repreendeu aos dois discípulos, em Mateus 20.<br />
<b>O serviço:</b><span class="Apple-converted-space"> </span>Os líderes têm uma atitude de servo no lugar de uma atitude de chefe. Para os líderes, as pessoas são o tudo de seu trabalho e não as ferramentas que podem usar para conseguir seus próprios fins.</span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">1. Somente existe uma filosofia de liderança na Bíblia: a que CRISTO ensinou.<br />
2. Abraçar o sofrimento e o serviço, juntamente com uma atitude de igualdade para com os ministros colegas, são atitudes essenciais que formam a filosofia de CRISTO da liderança.<br />
3. A ambição é boa, sempre que seja para glorificar a DEUS.<br />
4. A autoconfiança é boa sempre que se fundamente em uma confiança em DEUS.<br />
5. Somente DEUS Pai está a cargo das promoções em Seu Reino. Nem a politicagem nem a “influência” servem para obtê-las.<br />
6. JESUS proíbe os seus discípulos de chamar ao ofício pessoas com atitudes autoritárias.<br />
7. Nem os temperamentos, nem os perfis psicológicos, nem a experiência nas hierarquias do mundo qualificam a uma pessoa para a liderança no Reino de DEUS.</span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><b>A Hierarquia na igreja</b><br />
1. A hierarquia autoritária é uma forma mundana de estrutura organizacional, oposta aos princípios de liderança que CRISTO encarnou.<br />
2. A hierarquia autoritária estimula o pior da natureza humana e leva à arrogância, ambição e egoísta, politicagem, culpar a outros, e mais.<br />
3. Os líderes cristãos envolvidos em tais estruturas podem mitigar o dano se eles têm a coragem de fazê-lo assim, estabelecendo recursos administrativos para fazer a si mesmos sensível e responsável ante aqueles<br />
a quem lideram.</span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <b><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">Aspectos da Liderança</span></b></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">1. Para escolher líderes DEUS se baseia na Sua graça, e não em alguma sabedoria especial que possua um candidato.<br />
2. A função do líder é pastorear o povo de DEUS.<br />
3. A estratégia do líder é preparar pessoas para fazer a obra do ministério.<br />
4. O produto principal do líder é outros líderes.</span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><b>A Visão do Líder</b><br />
Uma “visão” é um sonho possível que envolve dois aspectos:<br />
• Um sonho<br />
• Um plano realizável<br />
Isto significa uma meta de grande valor, difícil de realizar, que requer uma inversão pessoal e de tempo, a longo prazo.</span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">1. Uma visão é um sonho acessível de grande valor perdurável, difícil de conseguir e que requer um grande desembolso de recursos.<br />
2. Uma visão deve estar acompanhada de um plano ou será simplesmente um sonho visionário que não conduz a nenhuma parte.<br />
3. A visão deve ser o suficientemente simples para que as pessoas a entendam e se envolvam nela.</span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <b><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">Planificação e Metas</span></b></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">1. É muito útil por sua visão no papel. Um parágrafo breve que explique a visão ajuda às pessoas a compreender rapidamente a idéia principal.<br />
2. Um bom plano incorpora metas intermediárias. Desta forma você mede os progressos. Isto incluem planos para obter os recursos necessários.<br />
3. Revise os progressos com seus subordinados regularmente para continuar na meta.<br />
4. Não permita que os problemas ou os opositores o desviem da meta.</span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <b><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">O Pensamento Criativo</span></b></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">1. DEUS deseja que nós nos entreguemos ao pensamento criativo porque Ele nos deu a faculdade da imaginação para fazê-lo.<br />
2. Existem numerosas barreiras para o pensamento criativo. Necessitamos estar conscientes delas.<br />
3. A chuva de idéias é uma boa forma de praticar nossas faculdades criativas.</span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <b><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">Relações Entre Líderes Cristãos</span></b></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">1. Aqueles a quem DEUS designa para liderança têm certos direitos e privilégios bíblicos. Não é ético ignorá-los.<br />
2. A autoridade espiritual e o ofício dos líderes devem ser respeitados, mesmo se eles não estão sempre corretos.<br />
3. Eles têm direito de voz e voto em todos os assuntos que afetam seu ministério.<br />
4. Outro direito importante inclui a libertade de acusações sem o devido processo jurídico.<br />
5. É recomendável para todo líder ter alguém a quem render contas.</span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <b><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">A PRÁTICA</span></b></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <b><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">A Comunicação com os Subordinados</span></b></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">1. A boa comunicação com os subordinados é essencial para a liderança.<br />
2. Alguns líderes estão seguros que seus subordinados compreendem o que se espera deles, quando é possível que não seja assim.<br />
3. Alguns líderes sufocam seus subordinados com uma excessiva supervisão.<br />
4. As decisões unilaterais sem consultar os envolvidos podem causar ressentimento e falta de respeito.<br />
5. Comunicar-se somente quando algo está equivocado faz com que o subordinado deseje estar mais longe do líder.</span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <b><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">Comunicação, a Afirmação Positiva</span></b></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">1. Nunca suponha que as pessoas compreendem o que você espera delas. Verifique.<br />
2. Use afirmação positiva para animar as pessoas e criar um ambiente positivo.<br />
3. Seja sincero e honesto nas suas comunicações, sem adular.<br />
4. A boa comunicação é responsabilidade do líder, não dos subordinados.</span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <b><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">Comunicação: Correções e Repreensões</span></b></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">1. Corrigir as pessoas é parte da obrigação de um líder cristão.<br />
2. Um bom procedimento para corrigir, ajuda a aliviar o natural estresse que se sente ao confrontar pessoas.</span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">3. Necessitamos corrigir imediatamente depois da ofensa.<br />
4. Necessitamos ser específicos e claros, ao mostrar como a ofensa nos afeta e que somos sensíveis.<br />
5. Evite misturar a afirmação positiva com a negativa.<br />
6. Se é necessário, faça um acordo verbal.</span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <b><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">Os Três Martelos</span></b></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">...Portanto, repreende-os severamente, para que sejam sadios na fé. -Tito 1:13<br />
1. O martelo de borracha<br />
A borracha é um material relativamente suave. Este representa a repreensão firme porém gentil. Sempre que corrigirmos devemos ter em mente que nosso propósito é tornar fortes os cristãos. As correções não são<br />
vingativas.<br />
2. O martelo de madeira<br />
Esta repreensão é mais dura e pode estar acompanhada com uma advertência de possível disciplina.<br />
3. O martelo de aço<br />
Depois das advertências, pode ser necessário recorrer à disciplina da igreja.<br />
1. O efeito noético torna difícil tratar com pecados graves. Tratar com pecados graves não é fácil. A disciplina pode provocar reações daqueles não familiarizados com todos os fatos<br />
2. As correções necessitam ser progressivamente mais firmes.<br />
3. Os membros em pecado poderiam fingir arrependimento, ou o arrependimento poderia ser superficial. Um líder deve estar consciente dos sinais indicadores do não arrependimento.<br />
4. A liderança da igreja tem direito ao aconselhamento exclusivo com o ofensor e tem também direito de impedir interferência de outros.<br />
5. Os líderes poderiam suportar uma crítica injusta pela forma em que eles tratam com os transgressores</span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <b><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">Tratando Com Lobos</span></b></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">1. Uma importante função de um presbítero ou líder, de acordo com a Bíblia, é a de proteger a grei de pessoas divisoras e hereges. A Bíblia denomina “lobos” a este tipo de gente.<br />
2. Dois tipos de lobos assediam a grei: os internos que são membros do grupo e, os externos de cultos falsos. Os mais perigosos são os de dentro.<br />
3. Se deve preparar os membros maduros da congregação para que estejam prontos a impedir intentos de lobos de fora.</span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <b><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">Pessoas que Causam Divisões:</span></b></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">1.As pessoas que causam divisões apresentam certas características. Os líderes sábios são os que estão atentos a elas.<br />
2.O líder necessita saber os princípios gerais para tratar com antagonistas. Isto inclui, não mais de duas advertências, não dar autoridade e controle, e mostrar sempre que você, não eles, está no controle.<br />
3.A igreja necessita aprender como cooperar com a liderança quando a pessoa antagonista ataca.</span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <b><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">Resoluções de Conflitos Menores e Diplomacia</span></b></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">Um líder necessita estar atento aos sinais de um potencial conflito na igreja.</span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">Os sinais podem incluir as panelinhas, a ausência, o silêncio, o sarcasmo, e o fracasso dos projetos de trabalho.<br />
Quando se detecta o conflito, um líder deve analisar se ele é a pessoa correta para resolvê-lo.</span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">Algumas vezes as técnicas de negociação ajudam a produzir uma situação “ganhar-ganhar”.</span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <b><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">A Tomada de Decisões</span></b></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">1. Tomar decisões como líder pode parecer arriscado porque algumas vezes nos enfrentamos com várias opções viáveis.<br />
2. O líder sábio junta toda a evidência possível sobre o assunto antes de tomar decisões e assim evita as idéias preconcebidas.<br />
3. Para o líder, a tomada de decisões está intimamente conectada com seu caminhar pessoal com DEUS.<br />
4. A tomada de decisões, muitas vezes se baseia em uma combinação do espiritual com o material, o subjetivo com o objetivo. Nós usamos lógica para tomar decisões porém dependemos da orientação divina.<br />
5. Se o tempo permite, podemos deixar que nossa mente processe tranqüilamente os fatos do caso. Algumas vezes isto nos permite ver opções que antes havíamos passado por alto.</span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <b><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">Defendendo-se Verbalmente</span></b></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">1. A defesa verbal é algumas vezes justificada.<br />
2. Algumas vezes podemos desviar as críticas infundadas com um pouco de tato e técnica.</span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <b><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">O MENTOR</span></b></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <b><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">O Coração do Mentor</span></b></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">1. A preparação de líderes é principalmente relacional, por meio do trabalho de mentores.<br />
2. O trabalho de mentores é um processo de discipulado, que envolve a existência de uma relação entre o mentor e o estudante.<br />
3. O trabalho do mentor é holístico, abrange a pessoa na sua totalidade.<br />
4. O tranalho do mentor é inseparável do acadêmico.<br />
5. Os meios deste trabalho são o modelo e a instrução.<br />
a. O mentor mostra com exemplos como fazer o ministério<br />
b. O mentor explica por que realiza as coisas de certa maneira.<br />
6. O conceito ocidental de preparação enfoca primordialmente no acadêmico.</span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">7. A tradição ocidental coloca a teoria antes da prática, diferente do procedimento bíblico, onde ambas vão simultaneamentes, por meio do trabalho do mentor.<br />
8. Algumas instituições afirmam estar preparando líderes, quando mais correto seria dizer que dão preparação acadêmica.</span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <b><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">Quem É Competente para Ser Mentor?</span></b></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">1. Todos os chamados a um cargo de liderança bíblica, como o de pastor ou presbítero, são também chamados a ser mentores.<br />
2. Necessitamos da graça de DEUS para fazer o trabalho dum mentor, tal como a necessitamos em todas as outras áreas.<br />
3. A pessoa que se sente competente para ser mentor, provavelmente não deveria sê-lo.<br />
4. Os tipos de personalidades não têm nada a ver com o êxito como mentor ou com a direção ou a liderança em geral.<br />
5. Nossos defeitos não são um obstáculo para este labor de mentores, porque DEUS os emprega como parte do processo.<br />
6. Assumimos que possuimos a unção do ESPÍRITO SANTO para ser mentores, porque DEUS sempre outorga unção juntamente com o chamado.<br />
7. DEUS se encarregará de fazer que os discípulos se submetam à liderança do mentor.</span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <b><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">O Pacto com o Mentor</span></b></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">1. O convênio dos mentores é um acordo entre o mentor e um candidato, em tudo que tem a ver com procedimentos no processo de preparação.<br />
2. Este convênio requer abertura mútua.<br />
3. Ao selecionar candidatos para a liderança, devemos selecioná-los por:<br />
a. Sua fidelidade<br />
b. Sua abertura e franqueza</span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">c. Sua iniciativa<br />
d. Seus dons<br />
4. Devemos cuidar-nos das seguintes travas perigosas no labor de mentores:<br />
a. Tratar de que o candidato seja uma cópia do mentor.<br />
b. Supervisar muito de perto.<br />
c. Designar o candidato para outros ministérios fracassados.<br />
d. Enfocar nas fraquezas e não nas fortalezas.</span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle29" style="font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif; font-weight: bold;"> <span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">PALAVRA-CHAVE - Liderança -<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle28" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-style: italic;"><span style="font-family: Arial; font-weight: 700;"><span style="font-size: x-small;">Função de líder; capacidade de liderar; espírito de chefia.</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address></span> <span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; text-decoration: underline; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"> <address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span style="font-size: x-small;">Neemias era exemplo de integridade - de ética</span></address></span> <span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Times New Roman; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"> <span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"> <address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; word-spacing: 0px;"> <b><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">ÉTICA DO COMPORTAMENTO CRISTÃO <span class="Apple-converted-space"> </span></span></b></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; word-spacing: 0px;"> <b><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">Pr. Elinaldo Renovato de Lima</span></b></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; word-spacing: 0px;"> <b><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">Uma a abordagem pastoral </span></b></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><b>Introdução</b></span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">O pastor tem por dever espiritual e moral só fazer as coisas certas, diante de Deus, da igreja e dos homens. O seu testemunho é fundamental para o êxito da obra que lhe é confiada pelo Senhor. Nos dias atuais, o nome do pastor tem sido grandemente desgastado com escândalos, por falta de zelo ministerial, pela nobre missão de ministro do evangelho de Cristo. É indispensável adotar princípios éticos, emanados da Palavra de Deus, para que o ministério seja abençoado. Neste estudo, abordaremos a Ética Pastoral, como parte de Ética Cristã, em alguns dos seus aspectos, não tendo a intenção de esgotar o assunto, que é amplo e complexo.</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <b><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">1. Conceitos</span></b></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><b>1.1 Origem da palavra ética:<span class="Apple-converted-space"> </span></b>vem do grego,<span class="Apple-converted-space"> </span><i>ethos,</i><span class="Apple-converted-space"> </span>que significa costume, disposição, hábito. No latim, vem de<span class="Apple-converted-space"> </span><i>mos</i>, com o significado de costume, uso, regra.</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><b>1.2 Definição:</b><span class="Apple-converted-space"> </span>“A teoria da natureza do bem e como ele pode ser alcançado”. Mostra o que é bom, mau, certo ou errado; o que deve ou não deve ser feito.</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">Em resumo: “A Ética é a conduta ideal do indivíduo”.</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><b>1.3 Ética Cristã:<span class="Apple-converted-space"> </span></b>podemos dizer que é o conjunto de regras de conduta, aceitas pelos cristão, tendo por fundamento a Palavra de Deus.</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><b>1.4 Ética Pastoral:</b><span class="Apple-converted-space"> </span>é a parte da Ética Cristã, aplicada à conduta do ministro evangélico. Pode ser entendida, também, como Ética Ministerial.</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><b>2. ABORDAGENS ÉTICAS</b></span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><b>2.1 Antinomismo.</b><span class="Apple-converted-space"> </span>É a falta de normas. Tudo depende das pessoas, das circunstâncias. É subjetivista: cada um faz o que<span class="Apple-converted-space"> </span><b>entende ser o melhor sob um ponto de vista (ver Jz 17.6; 21.25).</b></span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><b>2.2 Generalismo.</b><span class="Apple-converted-space"> </span>Aceita normas, mas elas não devem ser universais. Baseia-se no utilitarismo. As normas só têm valor, dependendo do resultado de sua aplicação.</span><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: 'Arial'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span style="font-size: x-small;"> </span></span></address></span> <span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Times New Roman; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"> <span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"> <address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">“Os fins justificam os meios”.</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><b>2.3 Situacionismo.</b><span class="Apple-converted-space"> </span>É um meio-termo entre o Antinomismo e o Generalismo. O primeiro não tem regra nenhuma; o segundo tem regra pra tudo, mas não são universais. O situacionismo só tem uma regra: a do amor. Segundo eles, baseiam-se em Cristo, que resumiu a Lei (normas) numa palavra: amar a Deus e ao próximo (Mt 22.34-40). Mas admitem certas condutas discutíveis à luz da Bíblia. Ex. O adultério para salvar a família da fome.</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <b><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">3. Ética Cristã.</span></b></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><b>3.1 Sua Base.<span class="Apple-converted-space"> </span></b>As diversas visões filosóficas da ética podem confundir. Entretanto, o cristão deve basear-se na Palavra de Deus para fazer o que é certo e deixar o que é errado. É a nossa regra de fé e prática. É o código de regra do Cristão, especialmente do pastor ou ministro do evangelho. A ética cristã não depende da situação, dos meios ou dos fins (ler Sl 119.105).</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><b>3.2 A Ética nos Evangelhos.</b><span class="Apple-converted-space"> </span>No Sermão da Montanha, encontramos as REGRAS BÁSICAS do Reino de Deus, trazidas por Jesus Cristo. A Ética do Sermão do Monte e das demais partes do evangelho é tão elevada, que nem mesmo a maioria dos cristãos a têm levado à prática.</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">Exemplos:</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">- A justiça do cristão deve exceder a dos escribas e fariseus (Mt 5.20);</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">- Quem somente olhar para uma mulher, pensando em adulterar com ela, já adulterou (Mt 5.28).</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">- Só é permitido o divórcio se o cônjuge praticar infidelidade. Outro motivo não tem respaldo nas normas de Cristo (Mt 5.32;19.9);</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">- O falar deve ser sim, sim; não, não. O que disso passa é de procedência maligna (Mt 5.37);</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">- O certo é amar os inimigos, bendizer os que nos maldizem, fazer bem aos que nos odeiam e orar pelos que nos maltratam (Mt 5.44);</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">- Cristo manda que sejamos perfeitos como é nosso Pai que está nos céus (Mt 5.48);</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">- Não se deve julgar os outros (Mt 7.1);</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">- Só devemos fazer aos homens o que queremos que eles nos façam (Mt 7.12);</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">- Se o irmão pecar contra nós, devemos perdoar sempre – até 70 x 7 (Mt 18.22);</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">- É para dar a César o que é de César e a Deus o que é de Deus (Mt 22.21);</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">- Quando o cristão der um banquete (casamento, festa de 15 anos, etc.) não deve convidar os amigos, os irmãos, os parentes, os vizinhos ricos, mas “os pobres, os mancos e cegos”(Lc 14.12-13).</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><b>3.3 A Ética nas Epistolas</b></span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">1) Fazer tudo para a glória de Deus (1 Co 10.31);</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">2) Fazer tudo em nome de Jesus, dando graças a Deus (Cl 3.17);</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">3) Fazer de todo o coração, como ao Senhor (Cl 3.23);</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">4) Fazer o que é lícito e conveniente diante de Deus (1 Co 10.23);</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">5) Não dar escândalo ao mais fraco (1 Co 8.9-13);</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">6) Não fazer nada em caso de dúvida (Rm 14.23);</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">7) Lembrar que vamos dar contas a Deus de todas as nossas obras (Rm 14.11,12; Ec 11.9).</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">8) Evitar a aparência do mal (1 Ts 5.22).</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <b><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">4. Questões éticas à luz da Bíblia</span></b></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">Daremos, aqui, uma síntese de algumas questões éticas, com algumas respostas indicadas por certas correntes de pensamento.</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><b>4.1 O Cristão e a Guerra.</b></span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">É certo um crente, militar, ir a guerra e, ali, tirar a vida de seus semelhantes, por ordem do governo de seu país? Ou, na guerra do dia-a-dia, um policial crente atirar num bandido que lhe ameaça a vida?</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><b>1) O Ativismo</b><span class="Apple-converted-space"> </span>diz que sim. Usam o argumento bíblico de que o governo é ordenado por Deus. No VT, Deus usou a guerra para destruir povos ímpios. No Novo Testamento, Jesus manda dar a “César o que é de César, e a Deus o que é de Deus” (Mt 22.21); Paulo diz que as autoridades são dadas por Deus e devem ser obedecidas (Rm 13.1-7).</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><b>2) O Pacifismo</b><span class="Apple-converted-space"> </span>diz que não. Também usam a Bíblia que diz: “não matarás (Êx 20.13). A guerra, dizem, é um assassinato em massa. Jesus mandou amar os inimigos, e não matá-los (Mt 5.44). Jesus mandou Pedro guardar a espada (Mt 26.52).</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><b>3) O seletivismo</b><span class="Apple-converted-space"> </span>diz que é certo participar de algumas guerras. Resume os argumentos anteriores, usando, também, a Bíblia. Para eles, nem sempre se deve obedecer o governo. Ex. Os três hebreus (Dn 3), Daniel (Dn 6), que não obedeceram ao rei. Os apóstolos desobedeceram a ordem de não pregar (At 4 e 5). Assim, se uma guerra não é justificada, não se deve aceitá-la; entretanto, há guerras justificáveis. Deus mandou destruir nações ímpias (Js 10.40; 20.16,17). Nações más devem ser destruídas por ordem de Deus.</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><b>4) O hierarquismo:</b><span class="Apple-converted-space"> </span>reconhece que o governo é dado por Deus, mas não está acima de Deus (1 Pe 2.13). Entre “César” e Deus, o cristão fica com Deus. Assim, se a razão maior para a punição de um ditador, de um governante assassino, a guerra é justificável. Ex. O caso de Hitler, que foi combatido na segunda guerra mundial.</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><b>4.2 O cristão e a responsabilidade social.</b></span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">Biblicamente, todo cristão tem responsabilidade social. Caim não cuidou disso. A lei áurea indica isso (Mt 7.12). O Bom Samaritano (Lc 10.30) demonstra essa responsabilidade. O cristão deve atender:</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">a) as suas necessidades (Ef 5.29);</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">b) as de sua família (1 Tm 5.8,16);</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">c) as dos outros irmãos (Gl 6.10; Tg 2.15,16). É preciso provar o amor (1 Jo 4.20; At 6.1).</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">d) responsabilidade por todos os homens: pelos pobres (Mt 26.11; 25.40); pelos oprimidos (Ez 18.5-9); perante os governos (Rm 13.7). Diante disso, o cristão deve fazer o bem sem que prejudique a si mesmo. Ex. emprestar dinheiro e prejudicar sua família; ajudar os outros deixando sua família em dificuldade. Isso não é certo, (1Tm 5.8); ganhar outros e perder sua família, como tem acontecido com muitos obreiros (1 Tm 5.8).</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><b>4.3 O cristão e o sexo.</b></span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">Foi Deus quem criou o sexo. Tudo que Ele fez é bom (Gn 1.31). O sexo em si não é mal.</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><b>1) O sexo no casamento.</b><span class="Apple-converted-space"> </span>Deus fez o sexo (o ato sexual) para ser desfrutado no âmbito exclusivo do matrimônio (Gn 2.18,24). O matrimônio deve ser venerado e a prostituição condenada (Hb 13.4).</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><b>2) O sexo fora do casamento.</b><span class="Apple-converted-space"> </span>A prática sexual é sempre pecaminosa: fornicação, entre solteiros (Ef 5.5a; 1 Tm 1.10a; Ap 21.8a); adultério envolvendo pessoa casada (Mt 5.27; Mc 10.9; Rm 13.9); é prostituição (Dt 23.17; 1 Co 6.16); homossexualismo masculino e feminino: é abominação ao Senhor (Lv 20.13; Dt 23.17,18; 1 Co 6.9,10; Rm 1. 24-27).</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><b>3) A poligamia.</b><span class="Apple-converted-space"> </span>Não fez nem faz parte do plano de Deus. No Velho Testamento Ele permitiu ou tolerou, mas nunca aprovou. A monogamia é que é certo. A poligamia é errada. Como Deus permitiu no Velho Testamento, hoje, também, cremos que Ele permite no caso dos países em que a mulher ficando solteira tende a ser prostituída, como em alguns lugares da África e da Ásia, onde as meninas já são dadas em casamentos a homens desde pequenas. Ali, elas são esposas e não prostitutas. Não é norma, mas exceção. O cristão não se guia por exceções. Cabe a Deus julgá-las.</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><b>4) A masturbação</b>. Há ensinadores que dizem que não é pecado de forma alguma. Outros, dizem que é totalmente pecado. Outros, ainda, dizem, se não for por vício, mas por necessidade, torna-se moralmente justificável. De qualquer forma, é pecado, por contrariar os planos de Deus, pois o sexo não deve ser egoísta mas compartilhado com outra pessoa no âmbito do casamento; contudo, não podemos dizer que é o mesmo que adultério, prostituição etc.</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><b>4.4 O cristão e o controle da natalidade (o planejamento familiar)</b></span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">Deus disse: “crescei e multiplicai-vos e enchei a terra” (Gn 1.28). Mas Deus não deu um multiplicador. Logo, ter um filho ou dois já é multiplicação. No VT não ter filhos era constrangedor (1 Sm 20).</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">No Novo Testamento não há referência expressa a ter ou não ter muitos filhos. Mas os filhos são galardão do Senhor (Sl 127.3). Para ter filhos, cremos que o casal deve orar muito, para que nasçam debaixo da bênção de Deus. E, para não tê-los, deve orar muito mais, para não contrariar a vontade de Deus. Devem ser considerados os fatores saúde, alimentação, educação (espiritual e secular), pois não é justo que se tragam filhos ao mundo para vê-los subnutridos, mal-educados. Isso não é amor. A limitação de filhos por vaidade é pecado, mas por necessidade, como no caso de doença da mãe, que lhe cause risco de vida cremos ser moralmente justificável; mas isso depende da consciência de cada um diante de Deus, pois o que não é de fé é pecado (Rm 14.23).</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><b>4.5 O cristão e o aborto</b></span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">A vida foi criada por Deus (Gn 1.27,28). A vida foi dada por Deus (At 17.26). Por isso, somente Deus pode tirá-la. A concepção de um ser humano é algo “terrível e maravilhoso” (Sl 139.14). Deus escolhe pessoas desde o ventre (Ex. Is 49.1; Jr 1.5; Lc 1.15; 1.31-35). Se uma mãe comete aborto, como fica o plano de Deus? Há abortos que não são pecados: natural, quando por doença, morte do feto; acidental, resultante de fatores como susto, queda, acidente etc; aborto terapêutico: para salvar a vida da mãe. Mas há abortos pecaminosos: por razões egoístas; por razões eugênicas (para evitar nascer um filho com defeito); o aborto provocado é um crime, é covardia (a vítima não pode defender-se).</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><b>4.6 O cristão e a eutanásia</b></span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">Eutanásia quer dizer “boa morte”. Refere-se a tirar a vida de um doente terminal, que sofre muito, não tendo mais solução evitando prolongar sua dor, desligando aparelhos, aplicando injeção letal, etc. é certo para o cristão? A Bíblia diz: “não matarás”. Há quem diga que deixar “morrer misericordiosamente” (Geisler) não é o mesmo que “matar misericordiosamente”. É um dilema para o cristão, pois cremos que sempre há possibilidade de que faça um milagre, mesmo no instante final e, até mesmo ressuscitar um morto. Cremos não é correto tirar a vida de ninguém que está doente, mas deve-se envidar todo esforço na tentativa de sua cura, seja por medicamentos, seja pela oração da fé (Tg 5.15,16).</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><b>4.7 O cristão e o suicídio</b></span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">Há suicídio por si mesmo (egoísta) e o suicídio pelos outros (altruísta). De qualquer forma, é a destruição da vida. Só Deus pode tirá-la, pois só Ele a deu. A pessoa que deve amar a si mesmo como os outros (Mt 22.39; cf. Ef 5.29). Há quem cite o caso de Sansão (Jz 16.30) como exemplo e suicídio aprovado por Deus. Não vemos assim. Há casos em que uma pessoa morre, sacrificando-se por outra ou por outras. Um bombeiro entra no fogo e salva várias pessoas, mas ele morre; um soldado lança-se sobre uma granada, impedindo que muitos companheiros pereçam. Isso não é suicídio. É sacrifício.</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><b>4.8 O cristão e a doação de órgãos humanos</b></span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">A lei do país diz que, se a pessoa não declarar em documento, seus órgãos podem ser retirados para salvar vidas de pessoas doentes. Como o cristão deve ver isso? Há quem diga que não deve aceitar. Há quem diga que não há problema. O problema é que o cristão crê em milagre. Se um parente sofre acidente, entra em “morte cerebral”, e o enfermeiro tirar seus órgãos, não estará impedindo a possibilidade do milagre? E na ressurreição, como ficam os órgãos?</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">Entendemos que doar órgão é um ato de amor. E deve ser voluntário. A lei é de certa forma autoritária. Se o cristão doar seus órgãos não peca. Se não quiser doar, também não peca. Na ressurreição, não há problema, pois ressuscitaremos em “corpo glorioso”(Fp 3.21), “corpo espiritual” (1 Co 15.42,43), que não precisará de órgãos “físicos”, ainda que será o corpo sepultado que vai ressuscitar, transformado, em corpo glorioso.</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><b>4.9 O cristão e a pena de morte</b></span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">No Antigo Testamento, a pena de morte era determinada por Deus (Gn 9.6; Êx 21.25; Lv 20.10). No Novo Testamento, vemos Ananias e Safira passando pela pena de morte (At 5.3). Vemos em Rm 13.1-2, que a autoridade tem o direito de trazer “a espada”, mas tudo sob a égide da autoridade dada por Deus e não por leis humanas, que são falhas. A justiça humana é falha. Há os “erros judiciários”, em que um inocente foi morto em lugar do culpado. Há as perseguições políticas, os abusos da autoridade. Assim, cremos que o cristão não deve ser favorável à pena capital, mas à prisão perpétua, em casos de crimes hediondos.</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><b>4.10 O cristão e a mentira</b></span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">Geisler conta o caso do capitão Bucher, que, tendo seu navio atacado por piratas, estes o obrigaram a fazer certas confissões que não eram verdadeiras, sob pena de matar toda a tripulação. O capitão aceitou e a tripulação foi salva. Ele mentiu? Errou? Ou não?</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">As parteiras hebréias mentiram a Faraó, quando este mandou que elas matassem todo o varão hebreu, e Deus as abençoou por isso (Êx 1.15-21). Elas erraram? Raabe contou uma mentira para salvar os espias de Israel (Js 2.1-6). E Deus a abençoou. Nesse casos, cremos que não houve a mentira no sentido comum, de prejudicar alguém, mas “omissão da verdade” em prol de uma causa maior.</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><b>5. Ética Pastoral</b></span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><b>5.1 Ética pastoral na família</b></span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">A família, a igreja e o ministério sãos as bases de apoio do pastor. Entretanto, tudo começa na família. Com base na Bíblia, vemos a ética do pastor para com a família.</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">1) Governar bem a sua casa (1 Tm 3.4,5);</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">2) Marido de uma só mulher (1 Tm 3.2; Tt 1.6); dar tempo, amor, intimidade, companheirismo e afeto à esposa para fechar a porta às armadilhas do adultério, da infidelidade;</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">3) Instrutor e exemplo para os filhos (1 Tm 3.4; Tt 1.16);</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">4) A mulher do pastor deve ser: honesta, não maldizente, sóbria, fiel em tudo (1 Tm 3.11). O pastor é o líder. Deve orientar a esposa nesse sentido.</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><b>5.2 A ética pastoral nas finanças</b></span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">1) Fidelidade na entrega do dízimo. O pastor deve dar o exemplo (Ml 3.10; Tg 2.12);</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">2) Fidelidade na administração dos dízimos e ofertas da igreja (3 Jo 5; At 20.33; 1 Tm 6.10; 2 Pe 2.3);</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">3) O obreiro é digno do seu salário e não do tesouro da igreja (Lc 10.7; 1 Tm 5.18);</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">4) Ter cuidado com as dívidas. Não gastar além de sua renda. Ser pontual nos pagamentos dos compromissos financeiros;</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">5) Não ter amor ao dinheiro, e jamais admitindo que o fator financeiro seja mais importante na aceitação de um trabalho ministerial;</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><b>5.3 Ética pastoral geral</b></span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">Não há pastor perfeito. Um planta, outro rega, e outro colhe, mas Deus é que dá o crescimento à obra (Cf 1 Co 6.3,7).</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">5.3.1 O relacionamento com antecessor</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">1) Mostrar cortesia e respeito ao seu antecessor;</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">2) Não ter ciúme do seu antecessor, ao saber que a igreja tem por ele amor e consideração;</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">3) Só se referir ao ministério do antecessor, no púlpito, se for em relação a coisas positivas;</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">4) Não criticar o antigo pastor, mesmo que ele tenha falhado;</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">5) Dar honra e consideração ao obreiro que o antecedeu; quando oportuno, convidá-lo para estar presente à igreja, para orar ou para pregar;</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">5.3.2 Relacionamento com o sucessor</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">1) Não criticar o sucessor; se possível, fazer elogios ao mesmo, se não, evitar comentários desabonadores a seu respeito; (logo ele vai saber);</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">2) Não criticar os métodos de trabalho do sucessor;</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">3) Preparar a igreja para receber o novo pastor, orando por ele;</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">4) Ao deixar o pastorado, não interferir na administração do sucessor;</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">5) Só aceitar pregar ou realizar qualquer cerimônia a seu convite, ou com sua aprovação;</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">6) Subestimar o sucessor por não ter os conhecimentos ou cursos que possui;</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">7) Não deixar dívidas para o sucessor pagar, exceto se lhe der conhecimento, por compromissos aprovados pela igreja.</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">5.3.3 Relacionamento com os colegas de ministério</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">1) Não criticar os colegas, sem amor e sem conhecimento de fatos a seu respeito;</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">2) Ter respeito e consideração aos colegas idosos, doentes ou jubilados;</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">3) Não desconsiderar colegas por motivos sociais, econômicos ou raciais;</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">4) Só discordar dos colegas com elegância, respeito e amor;</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">5) Cooperar com os colegas sempre que possível;</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">6) Não fazer proselitismo na igreja dirigida por outro colega;</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">7) Não dar apoio a membros disciplinados por um colega, a menos que seja resolvida sua situação disciplinar;</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">8) Só pregar ou realizar cerimônia em igreja dirigida por outro colega, a seu convite ou com sua aprovação;</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">9) Receber de bom grado o conselho de um colega, quando isso for necessário;</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">10)Não passar adiante notícia desabonadora a um colega sem estar certo da veracidade do fato. Se a notícia for verdadeira, não agir como mexeriqueiro;</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">11)Não ter inveja do ministério fecundo do colega; orar por ele que Deus o continue abençoando;</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">12)Ser leal e cooperar com a convenção de ministros a que estiver vinculado.</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">5.3.4 Relacionamento com a igreja a que serve</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">1) Usar conscientemente o tempo do seu pastorado; não se ausentar excessivamente para atender compromissos ou viagens; a igreja o mantém para que a sirva com amor e dedicação;</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">2) Esforçar-se para dar à igreja o melhor alimento espiritual de que ela necessita, tomando tempo para orar e preparar mensagens edificantes;</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">3) Zelar pela doutrina, pelos usos e costumes e normas, defendidos pela igreja;</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">4) Ao exortar, fazê-lo sempre com “longanimidade e doutrina”;</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">5) Zelar pela evangelização, buscando o crescimento da igreja, sem faltar com o respeito a outros grupos denominacionais;</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">6) Dar atenção especial aos novos convertidos, propiciando-lhes a necessária assistência de que necessitem em seu discipulado;</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">7) Zelar pela vida espiritual das crianças, dos adolescentes e jovens, dos adultos, não fazendo discriminação por causa de faixa etária;</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">8) Respeitar todos os lares em que entrar;</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">9) Só visitar uma pessoa do sexo feminino, se estiver acompanhado de sua esposa; ou se for senhora casada, se o esposo desta estiver em casa;</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">10)Sob nenhuma circunstância, revelar segredos que lhe forem confiados;</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">11)No aconselhamento, ter o cuidado para não envolver-se emocional, sentimental ou sexualmente com a pessoa aconselhada;</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">12)Ser equânime no tratamento com os membros da igreja, jamais fazendo acepção de pessoas, seja por receber presentes delas, seja por entregarem dízimos ou ofertas generosas;</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">13)Não se afastar para viagem ou outro motivo, sem dar conhecimento prévio à igreja;</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">14)Não assumir compromissos financeiros pela igreja sem sua autorização;</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">15)Não utilizar o dinheiro da igreja em benefícios pessoais, sem a autorização da mesma, mesmo que seja para repô-lo depois;</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">16)Não envolver-se nem envolver a igreja com candidatos ou partidos políticos.</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">BIBLIOGRAFIA</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">- Bíblia Sagrada, ERC. Editora Vida, ed.1982</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">- Carlson, Raymond e outros. O Pastor Pentecostal. Casa Publicadora das Assembléias de Deus, Rio, 1999</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">- Champlins e Bentes, Enciclopédia da Bíblia, Teologia e Filosofia. Candeia, São Paulo, 1995</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">- Ferreira, Ebenézer Soares. Manual da Igreja e do Obreiro. Juerp, Rio, 1982.</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">- Geisler, Norman. Ética Cristã. Vida Nova, São Paulo, 1988</span></address><address align="left" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; word-spacing: 0px;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">- Mac Arthur Jr, John. Ministério Pastoral. Casa Publicadora das Assembléias de Deus, Rio, 1999.</span></address></span> <address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle29" style="font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif; font-weight: bold;"> <span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial;">INTERAÇÃO<span class="Apple-converted-space"> </span></span><span style="font-family: Arial; font-weight: normal;">-<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle28" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-style: italic;"><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">A<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle36" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-style: italic; font-weight: bold; letter-spacing: 0.5pt;"><span lang="PT" style="font-family: Arial; font-weight: normal;"><span style="font-size: x-small;"><span style="letter-spacing: 0px;">liderança eficaz em tempos de crise<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span style="letter-spacing: 0px;"><span style="font-family: Arial; font-weight: normal;"><span style="font-size: x-small;">-<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span><span lang="PT" style="font-family: Arial; font-weight: normal;"><span style="font-size: x-small;">exemplificada na vida de Neemias<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span><span style="font-family: Arial; font-weight: normal;"><span style="font-size: x-small;">-<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span lang="PT" style="font-family: Arial; font-weight: normal;"><span style="font-size: x-small;"><span style="letter-spacing: 0px;">revela a prudência, a sabedoria e a coragem como elementos essenciais na vida de um líder. Podemos, de acordo com as palavras de Harris W. Lee, dizer que a "liderança<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span></span><span class="FontStyle28" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-style: italic;"><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">é<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle36" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-style: italic; font-weight: bold; letter-spacing: 0.5pt;"><span lang="PT" style="font-family: Arial; font-weight: normal; letter-spacing: 0px;"><span style="font-size: x-small;">o que move as pessoas e as organizações para que cumpram seus alvos". Tal padrão de liderança<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle28" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-style: italic;"><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">é<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle36" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-style: italic; font-weight: bold; letter-spacing: 0.5pt;"><span lang="PT" style="font-family: Arial; font-weight: normal;"><span style="font-size: x-small;"><span style="letter-spacing: 0px;">indispensável para que a igreja local faça o seu caminho e cumpra o seu propósito dirigida pelo Espirito SANTO. Portanto, precisamos de lideres que<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span style="font-family: Arial; font-weight: normal;"><span style="letter-spacing: 0px;"><span style="font-size: x-small;">reflitam<span class="Apple-converted-space"> </span><span lang="PT">o<span class="Apple-converted-space"> </span></span>caráter<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span><span lang="PT"><span style="font-size: x-small;"><span style="letter-spacing: 0px;">íntegro da liderança de CRISTO JESUS, o nosso Senhor!</span></span></span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle29" style="font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif; font-weight: bold;"> <span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">OBJETIVOS -<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle33" style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span lang="PT" style="font-family: Arial; font-weight: 700;"><span style="font-size: x-small;">Após esta aula, o aluno deverá estar apto a:</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle29" style="font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif; font-weight: bold;"> <span lang="PT" style="font-family: Arial; font-weight: normal;"> <span style="font-size: x-small;">Descreveras<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle33" style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">principais características da liderança de Neemias.</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle29" style="font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif; font-weight: bold;"> <span lang="PT" style="font-family: Arial; font-weight: normal;"> <span style="font-size: x-small;">Compreender<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle33" style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">os aspectos gerais da liderança de Neemias.</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle29" style="font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif; font-weight: bold;"> <span lang="PT" style="font-family: Arial; font-weight: normal;"> <span style="font-size: x-small;">Saber<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle33" style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">que Neemias possuía um plano bem elaborado para reconstruir Jerusalém.</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle29" style="font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif; font-weight: bold;"> <span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle30" style="font-family: Calibri, sans-serif;"> <span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">Professor, vivemos em um tempo em que o relacionamento interpessoal está em extinção. No entanto, a relação entre a liderança cristã e os membros da igreja local não pode se dar numa perspectiva medieval, ou seja, de clero e laicato. Pelo contrário, ò espírito do Novo Testamento demonstra que o modelo bíblico e cristão de uma liderança eficaz é o do "líder servidor". Por isso, para introduzir a aula de hoje, reproduza o quadro abaixo (na lousa, data show ou tire cópias para os alunos) e mostre a eles a importância dos três elementos básicos para uma liderança eficaz. Boa aula!</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <a href="http://www.apazdosenhor.org.br/profhenrique/licao2-nic-4tr11-tabela.jpg" target="licao2-nic-4tr11-tabela.jpg"> <img border="0" height="515" src="http://www.apazdosenhor.org.br/profhenrique/licao2-nic-4tr11-tabela.jpg" width="639" /></a></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle35" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-weight: bold;"> <span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">RESUMO DA<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 0px; -webkit-border-vertical-spacing: 0px; -webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; border-collapse: separate; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span style="-webkit-border-horizontal-spacing: 0px; -webkit-border-vertical-spacing: 0px; -webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; border-collapse: separate; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"><i>LIÇÃO 2, LIDERANÇA EM TEMPOS DE CRISE</i></span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle35" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-weight: bold;"> <span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">I - AS CARACTERÍSTICAS DO LÍDER NEEMIAS</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle29" style="font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif; font-weight: bold;"> <span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">1.<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle33" style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-family: Arial; font-weight: 700;"><span style="font-size: x-small;">Um líder corajoso.</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle29" style="font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif; font-weight: bold;"> <span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">2. Um líder prudente.</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle29" style="font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif; font-weight: bold;"> <span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">3. Um líder que sabia lidar com a oposição.</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle35" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-weight: bold;"> <span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">II - ASPECTOS DA LIDERANÇA DE NEEMIAS</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle29" style="font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif; font-weight: bold;"> <span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">1. Neemias motiva seus liderados.</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle35" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-weight: bold;"> <span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">2.<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle29" style="font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif; font-weight: bold;"><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">Neemias estabelece parcerias.</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle29" style="font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif; font-weight: bold;"> <span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">3.<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">Neemias prima pela organização.</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle35" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-weight: bold;"> <span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">Ill</span></span><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>-<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle31" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-weight: bold;"><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">É<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle35" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-weight: bold;"><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">HORA DE RECONSTRUIR</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle29" style="font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif; font-weight: bold;"> <span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">1.<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">Uma cidade destruída.</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle35" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-weight: bold;"> <span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">2.<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle29" style="font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif; font-weight: bold;"><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">Dedicação total ao trabalho.</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle29" style="font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif; font-weight: bold;"> <span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">3.<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle35" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-weight: bold;"><span style="font-size: x-small;"><span lang="PT" style="font-family: Arial;">A divisão do trabalho.</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle35" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-weight: bold;"> <span style="font-family: Arial; font-weight: normal;"><span style="font-size: x-small;">SINOPSE DO TÓPICO<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle29" style="font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif; font-weight: bold;"><span style="font-family: Arial; font-weight: normal;"><span style="font-size: x-small;">(1) -<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle33" style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">Na retorno a Jerusalém, a liderança de Neemias destacou-se pelas seguintes características: coragem, prudência e sabedoria.</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle35" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-weight: bold;"> <span lang="PT" style="font-family: Arial; font-weight: normal;"> <span style="font-size: x-small;">SINOPSE DO TÓPICO</span></span><span style="font-family: Arial; font-weight: normal;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>(2) -<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle33" style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">Neemias motivou seus liderados a reconstruir o muro de Jerusalém estabelecendo boas parcerias e um rigorpso sistema de organização.</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle35" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-weight: bold;"> <span lang="PT" style="font-family: Arial; font-weight: normal;"> <span style="font-size: x-small;">SINOPSE DO TÓPICO<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle29" style="font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif; font-weight: bold;"><span style="font-family: Arial; font-weight: normal;"><span style="font-size: x-small;">(3) -<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle33" style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">Neemias possuía um plano bem elaborado para reconstruir a Cidade Santa: Dividir precisamente as tarefas de modo que todos soubessem o que cabia a cada um.</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle35" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-weight: bold;"> <span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">VOCABULÁRIO</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle33" style="font-family: Calibri, sans-serif;"> <span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">Interpessoal: Que existe ou se efetua entre duas ou mais pessoas.</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle35" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-weight: bold;"> <span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">BIBLIOGRAFIA SUGERIDA</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle33" style="font-family: Calibri, sans-serif;"> <span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">HARRISON,</span></span><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>R. K. Tempos do Antigo Testamento.<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle28" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-style: italic;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">Um Contexto Social, Político e Cultural.<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle33" style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">1</span></span><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>.ed.<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">Rio de Janeiro: CPAD, 2010.<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span><span lang="DE" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">MACARTHUR,</span></span><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>JR. John. Ministério Pastoral.<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle28" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-style: italic;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">Alcançando a excelência no ministério cristão.<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle33" style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">4.</span></span><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">ed.<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">Rio de Janeiro: CPAD, 2004. TRASK,</span></span><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>Thomas,</span></span><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>et alii, eds. Manual Pastor Pentecostal.<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle28" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-style: italic;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">Teologia e Práticas Pastorais.<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle33" style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">3.</span></span><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">ed.</span></span><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>Rio de Janeiro: CPAD, 2005.</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle35" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-weight: bold;"> <span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">AUXILIO BIBLIOGRÁFICO -<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle33" style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-family: Arial; font-weight: 700;"><span style="font-size: x-small;">Subsídio Teológico "Uma Nobre Missão".</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle33" style="font-family: Calibri, sans-serif;"> <span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">Paulo considerava a posição de 'ancião' ou</span></span><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>'presbítero'</span></span><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>como um papel muito importante, e qualquer que desejasse servir desta maneira deveria almejar um ministério valoroso, justo e responsável. No entanto, Paulo apresenta de maneira clara e inequívoca que todo aquele que servir nesta posição deve demonstrarem seu caráter qualidades que reflitam uma maturidade semelhante</span></span><span lang="FR" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>à</span></span><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>de CRISTO. Aparentemente, alguns desses homens que já eram 'anciãos' ou</span></span><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>'presbíteros'</span></span><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>- talvez alguns dos que Paulo exortou em<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">Mileto</span></span><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>- estavam distorcendo a verdade 'para atraírem os discípulos após si' (At 20.30). Também havia, obviamente, outros homens em Éfeso que queriam ser líderes espirituais, mas que definitivamente não demonstravam uma 'nobreza de caráter', o que os desqualificava e não permita que estivessem envolvidos nesta 'excelente obra' (ITm 3.1). [...] Aqui vão duas importantes observações. Primeira-Paulo acreditava que qualquer cristão poderia assumir esta tarefa. Não havia nenhum chamado especial ou divino associado a esta função. Segunda - o principal critério para a seleção e aprovação era a maturidade em JESUS CRISTO"</span></span><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>(GETZ,</span></span><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>Gene A. Pastores e Líderes - O Plano de DEUS para a Liderança da Igreja.<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle28" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-style: italic;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">A liderança da Igreja em uma perspectiva bíblica, histórica e cultural.<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle33" style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">1</span></span><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>.ed.</span></span><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>Rio de Janeiro: CPAD, 2004, p.l 10).</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle35" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-weight: bold;"> <span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">AUXÍLIO BIBLIOGRÁFICO II -<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle29" style="font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif; font-weight: bold;"><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">Subsídio de Ética Cristã<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">"Caráter</span></span><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>e</span></span><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>Ação</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle33" style="font-family: Calibri, sans-serif;"> <span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">O caráter</span></span><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>nunca é comprovado por uma declaração escrita ou oral de convicções. É demonstrado pelo modo como vivemos, pelo comportamento, pelas escolhas e decisões.</span></span><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>Caráter</span></span><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>é a virtude vivida.</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle33" style="font-family: Calibri, sans-serif;"> <span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">O</span></span><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>caráter</span></span><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>ruim ou o comportamento pouco ético tem sido comparado ao odor do corpo: ficamos ofendidos quando o detectamos nos outros, mas raramente o detectamos em nós mesmos. Os líderes espirituais sempre devem ser sensíveis ao fato de que suas<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">ações</span></span><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>falam muito mais alto do que as palavras ditas do púlpito. Visto que as</span></span><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>ações</span></span><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>que praticamos raramente são percebidas como provas de</span></span><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>caráter</span></span><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>defeituoso,</span></span><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>fazem-se</span></span><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>essenciais à introspecção e à auto-avaliação, não porque desejamos agradar ou evitar ofender os outros, mas porque a reputação e o</span></span><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>caráter</span></span><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>do ministro devem estar acima da repreensão</span></span><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>(1</span></span><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>Tm</span></span><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>3.2,7).</span></span><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>Nossas palavras e pensamentos devem ser agradáveis perante a face de DEUS (SI</span></span><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>19.14),</span></span><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>mas nossas<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">ações</span></span><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>revelam nosso</span></span><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>caráter</span></span><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>aos outros. As características do</span></span><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>caráter<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">exigido por DEUS daqueles que querem habitar em sua presença são</span></span><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>ações,</span></span><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>e não um estado passivo do ser. 'Senhor, quem habitará no teu tabernáculo? Quem morará no teu santo monte? Aquele que anda em sinceridade, e pratica a justiça, e fala verazmente segundo o seu coração; aquele a cujos olhos o réprobo é desprezado; mas honra os que temem ao Senhor; aquele que, mesmo que jure com dano seu, não muda. Aquele que não empresta o seu dinheiro com usura, nem recebe subornos contra o inocente; quem faz isto nunca será abalado' (SI</span></span><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>1 5).</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle28" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-style: italic;"> <span lang="PT" style="font-family: Arial; font-weight: 700;"><span style="font-size: x-small;"> Reflexão Ética:</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle33" style="font-family: Calibri, sans-serif;"> <span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">"Quando um irmão leva muito tempo para fazer algo, é lento. Quando eu levo muito tempo, sou cuidadoso.</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle33" style="font-family: Calibri, sans-serif;"> <span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">Quando um irmão não faz o que deve ser feito, é preguiçoso. Quando eu não faço, estou muito ocupado.</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle33" style="font-family: Calibri, sans-serif;"> <span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">Quando um irmão sustenta com firmeza seu ponto de vista, é estúpido. Quando eu sustento com vigor, estou sendo firme.</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle33" style="font-family: Calibri, sans-serif;"> <span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">Quando um irmão ignora algumas normas de etiqueta, é</span></span><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>mal-educado.</span></span><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>Quando eu negligencio algumas normas, sou original e independente.</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle33" style="font-family: Calibri, sans-serif;"> <span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">Quando um irmão realiza bem uma tarefa e agrada o chefe, está bajulando. Quando eu ajo assim, faço parte da equipe.</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle33" style="font-family: Calibri, sans-serif;"> <span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">Quando um irmão tem sucesso, certamente foi um golpe de sorte. Quando eu consigo prosperar, foi porque trabalhei com afinco"</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle33" style="font-family: Calibri, sans-serif;"> <span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">(TRASK, Thomas, et alii, eds.<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle29" style="font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif; font-weight: bold;"><span lang="PT" style="font-family: Arial; font-weight: normal;"><span style="font-size: x-small;">Manual Pastor Pentecostal.<span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span class="FontStyle33" style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">Teologia e Práticas Pastorais.</span></span><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span class="Apple-converted-space"> </span>3.</span></span><span lang="PT" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">ed. Rio</span></span><span lang="pt"><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">.</span></span></span></address><address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> </address></span></span></span></span><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Times New Roman; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Times New Roman; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Times New Roman; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"></span></span></span></span><table border="1"><tbody>
<tr></tr>
<tr><td width="575"> <address style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"> <span class="FontStyle33" style="font-family: Calibri, sans-serif;"> <span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">Ao chegar a Jerusalém, Neemias agiu com muita discrição e _______________. Como não queria chamar a atenção dos inimigos, observou, durante vários dias, sempre à noite, o estado em que se encontravam os muros e as portas da cidade. A ninguém contou a respeito dos seus planos (Ne 2.1 6). Ele só veio a revelar o que DEUS lhe havia posto no coração, no momento oportuno (Ne 2.1 8). O verdadeiro líder age e fala na hora certa e o faz sábia e discretamente.</span></span></span></address></td></tr>
</tbody></table>PR. CLEUCIO VALLEhttp://www.blogger.com/profile/00798214859900954048noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5904297754934555678.post-53128820139254335812011-03-28T09:17:00.000-07:002011-03-28T09:17:14.863-07:00DEPARTAMENTO INFANTIL<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgevgMqFUQvZEWBBJ53UpzIjpEZrDGqNQeqWDRrVTnOPlT-kD0JChyphenhyphenEkPoh-0vzbFa9m_dXNnR2bOFpm0ELMpZs6SY3gcKXbn_R7PnClTfAASkCkPiFnohaYa6t5_8HmWFSPh36fV99A34/s1600/OgAAAMsm9MSkpYB-PatZpL7qCIlzCzz07e3niGEmCdcdmtgWZc954cx5PqTbkBVkbnoY-sprRnjmgyMLduvCjIeE7XgAm1T1UMZ2bR7u0TOL8RF2Md7Rnb2wP9jO.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgevgMqFUQvZEWBBJ53UpzIjpEZrDGqNQeqWDRrVTnOPlT-kD0JChyphenhyphenEkPoh-0vzbFa9m_dXNnR2bOFpm0ELMpZs6SY3gcKXbn_R7PnClTfAASkCkPiFnohaYa6t5_8HmWFSPh36fV99A34/s400/OgAAAMsm9MSkpYB-PatZpL7qCIlzCzz07e3niGEmCdcdmtgWZc954cx5PqTbkBVkbnoY-sprRnjmgyMLduvCjIeE7XgAm1T1UMZ2bR7u0TOL8RF2Md7Rnb2wP9jO.jpg" width="400" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimvDxn7LmDOtWbKdpMrWwbw3UaUJDrvgaIqSF3kHU2lAY9W7P9KrwJcpbOpIbOlOTc68cqO4PIrGkJ5RiXkJlGCz4VxYt3Bb4aMe7ryW1blizqRdY23pN9j86aNfE1CkynZyJWnIA4I00/s1600/OgAAANEwBGHuZFtlnlZsQ-9ZEq4P504j6lC7rMl0TmdMcsYhXNP8yty8UuxjszhIEoeFsHlfJmF3DK5C34RvknYv9LgAm1T1UFi1p04MyC3DVPjgSj9__2QpHGIh.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimvDxn7LmDOtWbKdpMrWwbw3UaUJDrvgaIqSF3kHU2lAY9W7P9KrwJcpbOpIbOlOTc68cqO4PIrGkJ5RiXkJlGCz4VxYt3Bb4aMe7ryW1blizqRdY23pN9j86aNfE1CkynZyJWnIA4I00/s400/OgAAANEwBGHuZFtlnlZsQ-9ZEq4P504j6lC7rMl0TmdMcsYhXNP8yty8UuxjszhIEoeFsHlfJmF3DK5C34RvknYv9LgAm1T1UFi1p04MyC3DVPjgSj9__2QpHGIh.jpg" width="400" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizHuBfKQNW63Y6guuuSKdq7a_aHoFC55XYqlYPd-CrCcYQS0I4fKl3tw0VWqVlpO5UhtDdk39bw6EOvGu7Pu7XnY-fD1ZIMRT4N2GNjlOyHRSfR6MolieCpZ05oylamPM25nwHYH-T4Zc/s1600/OgAAAOoDUtBuOmqeVc06IeZ477qS5D7wJ7rV3Mli3LO5HFtnP9PjuzuTw0wuBhbt8h7ioqsIMIMyeUPftV9wX4fxNb4Am1T1ULFmLoq-iFeCKB-5iPhe9W2uFMfs.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizHuBfKQNW63Y6guuuSKdq7a_aHoFC55XYqlYPd-CrCcYQS0I4fKl3tw0VWqVlpO5UhtDdk39bw6EOvGu7Pu7XnY-fD1ZIMRT4N2GNjlOyHRSfR6MolieCpZ05oylamPM25nwHYH-T4Zc/s400/OgAAAOoDUtBuOmqeVc06IeZ477qS5D7wJ7rV3Mli3LO5HFtnP9PjuzuTw0wuBhbt8h7ioqsIMIMyeUPftV9wX4fxNb4Am1T1ULFmLoq-iFeCKB-5iPhe9W2uFMfs.jpg" width="400" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSaQmYfLLYOQaR3ajFfcAmROm819sluXhh6g0mqNgIlD46q4nWYsLMXN7QQjXzOs-3pgkoF6wsQXM4hSUa36ok5338vVDM6ZmrtqMfRVlDMpTz42nT7lZs9lpfC_swDkaIo3WaFDm2aWc/s1600/OgAAAOqAY_gtqaHEtCulkmVLCbE1Kd-y71ztTdNYcMGICo_kznqiSWo0FXVeGw-Gz_iig53DrnHz9x5c2KOq56nHKIEAm1T1UDvbupHTtxBCiEW3rhBAdFeHox7O.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSaQmYfLLYOQaR3ajFfcAmROm819sluXhh6g0mqNgIlD46q4nWYsLMXN7QQjXzOs-3pgkoF6wsQXM4hSUa36ok5338vVDM6ZmrtqMfRVlDMpTz42nT7lZs9lpfC_swDkaIo3WaFDm2aWc/s400/OgAAAOqAY_gtqaHEtCulkmVLCbE1Kd-y71ztTdNYcMGICo_kznqiSWo0FXVeGw-Gz_iig53DrnHz9x5c2KOq56nHKIEAm1T1UDvbupHTtxBCiEW3rhBAdFeHox7O.jpg" width="400" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFkLb_WXkc19I7GbvNJlTVRJMQ8QbGJoRycqCKq725Kmw19IPrLaMCclRTWrfNtMlJ6mCE0peJKMBTAFGqhQkjqvWPYuudxzIT06PNRp3dGy2C4TescZ5nrBnhtKehuRHYScDWML2k-0U/s1600/OgAAAPB1LF4At-pKSHEj_15OiOG89Nra7tOjPCIwryXrO5dtxgcjAkWDgBtc2dk_Hu37XArcdwzI94xzeKjIWM4j1ckAm1T1ULbd4jL9ttXb5yioOiTP5etY8bE8.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFkLb_WXkc19I7GbvNJlTVRJMQ8QbGJoRycqCKq725Kmw19IPrLaMCclRTWrfNtMlJ6mCE0peJKMBTAFGqhQkjqvWPYuudxzIT06PNRp3dGy2C4TescZ5nrBnhtKehuRHYScDWML2k-0U/s400/OgAAAPB1LF4At-pKSHEj_15OiOG89Nra7tOjPCIwryXrO5dtxgcjAkWDgBtc2dk_Hu37XArcdwzI94xzeKjIWM4j1ckAm1T1ULbd4jL9ttXb5yioOiTP5etY8bE8.jpg" width="400" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlkWSXW2hkbq_MWrvcWX9Gi0wiWJqs0Py3UFSasluiTc98-QGbRv5ZlQfjW6aIwrdMzhrLHhG8irlhuHH0RDGDFaFRX1nBnFafLfn8CGqhhohzlIIMFo2RfwT7uUm6Ee3xLX20KqHAPEI/s1600/OgAAAC6FOQgA2J4q-u-FuMwtrVUO0UffJ_eZySDEzoPgMeV_PQ3xJ8BLqWNzYcpd-vxpafacKvZNPf6gDAJRlDkG198Am1T1UE_SZQpdWN4t5y84BR6hUDIWpNvw.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlkWSXW2hkbq_MWrvcWX9Gi0wiWJqs0Py3UFSasluiTc98-QGbRv5ZlQfjW6aIwrdMzhrLHhG8irlhuHH0RDGDFaFRX1nBnFafLfn8CGqhhohzlIIMFo2RfwT7uUm6Ee3xLX20KqHAPEI/s400/OgAAAC6FOQgA2J4q-u-FuMwtrVUO0UffJ_eZySDEzoPgMeV_PQ3xJ8BLqWNzYcpd-vxpafacKvZNPf6gDAJRlDkG198Am1T1UE_SZQpdWN4t5y84BR6hUDIWpNvw.jpg" width="400" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZCVDMDmncYFrqTkv-ark6IoqCZSQbcuP1RWa9MOlDS2TVYMT2t4-f25YSmVHqn6_NB2SIOLTESKmDF1ydC9RoZw3iF3sptY6n_e2KXuqXOwUpRIjgW2aNLnsO6cWkODDBxx5mE0c5Y-8/s1600/OgAAADaihaWkpNkBYtLm_rbk-mYUhdHg1jZWFeqH9VvzUPLAqsLCwMskfp6G9AZo7cErC18rDFPSfEfgf1waskW3aqAAm1T1UIc1S8uI3dCQtAWIQ7kmzSY7jz_7.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZCVDMDmncYFrqTkv-ark6IoqCZSQbcuP1RWa9MOlDS2TVYMT2t4-f25YSmVHqn6_NB2SIOLTESKmDF1ydC9RoZw3iF3sptY6n_e2KXuqXOwUpRIjgW2aNLnsO6cWkODDBxx5mE0c5Y-8/s400/OgAAADaihaWkpNkBYtLm_rbk-mYUhdHg1jZWFeqH9VvzUPLAqsLCwMskfp6G9AZo7cErC18rDFPSfEfgf1waskW3aqAAm1T1UIc1S8uI3dCQtAWIQ7kmzSY7jz_7.jpg" width="400" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIVO2Z0muO4ySeKqQ4zqRM8xl8u5MW7q5IedPJHKKA6jqz2YGnRpUIXBC7GLb-2l0NZH5b071mIQyi5UClHwe9c3vReEesrz6ks64j3jB2sAHAplN0nuEnXloOG26jGIupd1N79tFS6zo/s1600/OgAAADPaElZjik2v4yTlpYrFDdlbs2uUjruYUjD9HhGeDlXcasOiKN-9xhci8WEuH9T5o_O8APzngHhC6LDOmDwRBFwAm1T1UM0MPo3Nw60wf1GowWSFdbrZ0Qnj.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIVO2Z0muO4ySeKqQ4zqRM8xl8u5MW7q5IedPJHKKA6jqz2YGnRpUIXBC7GLb-2l0NZH5b071mIQyi5UClHwe9c3vReEesrz6ks64j3jB2sAHAplN0nuEnXloOG26jGIupd1N79tFS6zo/s400/OgAAADPaElZjik2v4yTlpYrFDdlbs2uUjruYUjD9HhGeDlXcasOiKN-9xhci8WEuH9T5o_O8APzngHhC6LDOmDwRBFwAm1T1UM0MPo3Nw60wf1GowWSFdbrZ0Qnj.jpg" width="400" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhM9oggk0VbMYGEav_M7g9d80T2qtYZLfxWhkpacWRU0au321SMVi7reBXFhNvor9eNFZ-sPyXZk7siancfJc7muJROvQoL6uB9QIUBCMzY-4SUWcH_t49KwA6PFVD60NEnzttsENiQ_t4/s1600/OgAAAJgTnJVUUn9zingtS7KgTAxrJYs7VvcR3F4oiW9YMP9g7Q8xS7S7yxiHhCnI4GpKj7H56NKz0WsTmOT06a2im0MAm1T1UMrLY_-1uk8ZLiXDSeT6Jp3kgxU8.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhM9oggk0VbMYGEav_M7g9d80T2qtYZLfxWhkpacWRU0au321SMVi7reBXFhNvor9eNFZ-sPyXZk7siancfJc7muJROvQoL6uB9QIUBCMzY-4SUWcH_t49KwA6PFVD60NEnzttsENiQ_t4/s400/OgAAAJgTnJVUUn9zingtS7KgTAxrJYs7VvcR3F4oiW9YMP9g7Q8xS7S7yxiHhCnI4GpKj7H56NKz0WsTmOT06a2im0MAm1T1UMrLY_-1uk8ZLiXDSeT6Jp3kgxU8.jpg" width="400" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgD64HmtS15LTbTRX5-uQccfXoqqv7QVQnyw6h0s46I5UT3aqVaIwYMX_vykI87oLzVQCdIdcPJRWa3nmj8lbvsSHkEV6HTLyxItwRQHrsHzO3VawS2n4qrGqTtYVkRxQyC3Z8mkxPTJUU/s1600/OgAAALpsgU7CtIlqIou45vuaYdezaOr6YKohqZMTTingSabM0ug2_MV3sbIoEB1nU8DcCHU88KlPcNSdcd8j9k6-yvAAm1T1UN1vdxPzszFJvHkOgGsdcPPqoBH5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgD64HmtS15LTbTRX5-uQccfXoqqv7QVQnyw6h0s46I5UT3aqVaIwYMX_vykI87oLzVQCdIdcPJRWa3nmj8lbvsSHkEV6HTLyxItwRQHrsHzO3VawS2n4qrGqTtYVkRxQyC3Z8mkxPTJUU/s400/OgAAALpsgU7CtIlqIou45vuaYdezaOr6YKohqZMTTingSabM0ug2_MV3sbIoEB1nU8DcCHU88KlPcNSdcd8j9k6-yvAAm1T1UN1vdxPzszFJvHkOgGsdcPPqoBH5.jpg" width="400" /></a></div>PR. CLEUCIO VALLEhttp://www.blogger.com/profile/00798214859900954048noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5904297754934555678.post-76931115446713841672011-03-28T09:07:00.000-07:002011-04-04T09:58:43.089-07:00CLASSES DA EBD TC CIN<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKQXzvcsLLXlE9bqxa2euZxNge5NqbqQ3iMNuWT49zitOZH8OqthQJbAQERbVFLRrNDmT-98Vs3412Dr__Z7JFh9C2LnjtWzzQGL8016DqNGxbz2XXtQ24h04SgtzCDSqbTY3M2OdMMJs/s1600/oi+028.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKQXzvcsLLXlE9bqxa2euZxNge5NqbqQ3iMNuWT49zitOZH8OqthQJbAQERbVFLRrNDmT-98Vs3412Dr__Z7JFh9C2LnjtWzzQGL8016DqNGxbz2XXtQ24h04SgtzCDSqbTY3M2OdMMJs/s400/oi+028.JPG" width="400" /></a></div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2oDbQcG9pFvyZYU47Z9JiMuaXaGO7cAcI2GEasdStoPFjUC1S4VQ-WWQTy_CeRRQWlrTMxc8c2YtBAzbRosnIalosYeZIV7QU7NzF0xX19OqhlBXJGt14ibjqvpQRrsGCqDfYXbm7O4Q/s1600/100_1206.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2oDbQcG9pFvyZYU47Z9JiMuaXaGO7cAcI2GEasdStoPFjUC1S4VQ-WWQTy_CeRRQWlrTMxc8c2YtBAzbRosnIalosYeZIV7QU7NzF0xX19OqhlBXJGt14ibjqvpQRrsGCqDfYXbm7O4Q/s400/100_1206.JPG" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">CLASSE ESPAÇO JOVEMS SALOMÃO</td></tr>
</tbody></table><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuKFMwUTIz4FN1M4YYtzEXLbZk95HeQSZ1EVdAkgOssjzKn7aVYTSGph4Uc9kEg69AstxoTREIdvE_T926NWzna3Mc1k5h-VkKZ5lzImVR3hKHrx3IfyWpkxftf9lccQmaxI8QIJDJRrU/s1600/oi+040.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuKFMwUTIz4FN1M4YYtzEXLbZk95HeQSZ1EVdAkgOssjzKn7aVYTSGph4Uc9kEg69AstxoTREIdvE_T926NWzna3Mc1k5h-VkKZ5lzImVR3hKHrx3IfyWpkxftf9lccQmaxI8QIJDJRrU/s400/oi+040.JPG" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">CLASSE DE SENHORAS LÍRIOS DOS VALES</td></tr>
</tbody></table><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgivgb5CquRKuzz8UdCHyOFvJITeikUQfe-TxogVlq_06-hl9sn8J_Ye463GdLgH4_FfIRDoZ6jxn321ySGwAQEiDvwaL2thDA6uijPI2v5ZzVccAEWGq1te2yBs-aabYqLtEm1lUZfD_8/s1600/oi+041.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgivgb5CquRKuzz8UdCHyOFvJITeikUQfe-TxogVlq_06-hl9sn8J_Ye463GdLgH4_FfIRDoZ6jxn321ySGwAQEiDvwaL2thDA6uijPI2v5ZzVccAEWGq1te2yBs-aabYqLtEm1lUZfD_8/s400/oi+041.JPG" width="400" /></a></div><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjgLE_c4eX-tiBCLq4dOOXIt6F_-HuvGGNtPq3Xvv7xo5tmyfcCK_pAhBOZojlVGMNRO7EzaY4YFEkPOI2-KLQ6pmlGBwj07tIhjjzEM51q870aMsPsxN_SwZffC5ES6v0gBlH1B5xJWLM/s1600/oi+025.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjgLE_c4eX-tiBCLq4dOOXIt6F_-HuvGGNtPq3Xvv7xo5tmyfcCK_pAhBOZojlVGMNRO7EzaY4YFEkPOI2-KLQ6pmlGBwj07tIhjjzEM51q870aMsPsxN_SwZffC5ES6v0gBlH1B5xJWLM/s400/oi+025.JPG" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">CLASSE OFICICINA DE FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES</td></tr>
</tbody></table><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhz4mjjtqzFElNfAmyvkqZsJsC71Smeksn3iR_06lYi-wa4yoG1n5nJksm9RVCoRf2f594VKCB5XoikW2mm0hjYG2qXVHmyqBS5WjLKZmqQuej9RTq6C6d6h6pxNGrPM2h_RJxyDLyDlE4/s1600/oi+027.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhz4mjjtqzFElNfAmyvkqZsJsC71Smeksn3iR_06lYi-wa4yoG1n5nJksm9RVCoRf2f594VKCB5XoikW2mm0hjYG2qXVHmyqBS5WjLKZmqQuej9RTq6C6d6h6pxNGrPM2h_RJxyDLyDlE4/s400/oi+027.JPG" width="400" /></a></div><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2dZW9iv7ojVbSSmK4qAzi3phyphenhyphenx1FugAkb7i6xSBTXeBEeikZNRAraSCe5BL4q2ZHE-yT19hDNOWunCSqmWvluyrucfoQB_XyegExIMCWNZlmYzzwcRg6J2x4qkyBfvsKHwVlLxQp10Nc/s1600/oi+031.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2dZW9iv7ojVbSSmK4qAzi3phyphenhyphenx1FugAkb7i6xSBTXeBEeikZNRAraSCe5BL4q2ZHE-yT19hDNOWunCSqmWvluyrucfoQB_XyegExIMCWNZlmYzzwcRg6J2x4qkyBfvsKHwVlLxQp10Nc/s400/oi+031.JPG" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">CLASSE DOS DISCIPULADOS</td></tr>
</tbody></table><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzVLhULFAA87Ps6TOvRMyfDn7w8oEtXzGSaoe_hqA1IMLLL0271NLWel9e9Yj35Ks0GUCMnl4C5f0dAEeH0ixhUjn9Z2vEDGL0dRG3FMad1T2whVZnQMKHKWmyjAbkVUnFEuwcWlgdjFo/s1600/oi+032.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzVLhULFAA87Ps6TOvRMyfDn7w8oEtXzGSaoe_hqA1IMLLL0271NLWel9e9Yj35Ks0GUCMnl4C5f0dAEeH0ixhUjn9Z2vEDGL0dRG3FMad1T2whVZnQMKHKWmyjAbkVUnFEuwcWlgdjFo/s400/oi+032.JPG" width="400" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgS2l4WSLAIvr3FXTB_sv1lfs6N8zc8PcEq7J_rNXmapiPSJSd2fQ8GErLESd-l-zhF4QouozAd0awAG9OaIkGVPzaAAEaV6P1t8zmvQnqvPVCykQsLIOnzigk8168dvPDTj3rKJowqC5A/s1600/oi+033.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgS2l4WSLAIvr3FXTB_sv1lfs6N8zc8PcEq7J_rNXmapiPSJSd2fQ8GErLESd-l-zhF4QouozAd0awAG9OaIkGVPzaAAEaV6P1t8zmvQnqvPVCykQsLIOnzigk8168dvPDTj3rKJowqC5A/s400/oi+033.JPG" width="400" /></a></div><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqFFx2qTK4_jGSywtTcbVY2NJZXvGdifvEypbc0k3M_EM5ukQvPNAbSGev-SxqLXI2HKdwkJNzfg13sua0QpzZP8kUGb4CR0Veq4PYW59YBXXLgcaxG79rIv-B6qB7N_LIqqhCOXXWEOg/s1600/oi+035.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqFFx2qTK4_jGSywtTcbVY2NJZXvGdifvEypbc0k3M_EM5ukQvPNAbSGev-SxqLXI2HKdwkJNzfg13sua0QpzZP8kUGb4CR0Veq4PYW59YBXXLgcaxG79rIv-B6qB7N_LIqqhCOXXWEOg/s400/oi+035.JPG" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">CLASSE DE SENHORAS ESTER</td></tr>
</tbody></table><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQsiBH97MqWfRXYi72hhSfFivVG1ykMaVpxlhUvqbUTVq0kRlZ9jXkEEtBWCq_OYTBmFTWHgl404ih2La79rbxcrpnHpw7IqUfsrO1qFPqjiL3O-EawYU5PiykLjHFFB4IIOppwXb9UIo/s1600/oi+036.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQsiBH97MqWfRXYi72hhSfFivVG1ykMaVpxlhUvqbUTVq0kRlZ9jXkEEtBWCq_OYTBmFTWHgl404ih2La79rbxcrpnHpw7IqUfsrO1qFPqjiL3O-EawYU5PiykLjHFFB4IIOppwXb9UIo/s400/oi+036.JPG" width="400" /></a></div><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOmIqSld2b6NbwfXHVEmPddySWN_LZU47iS0UOq6aR8wWcX_6Wh6jFA0_dt3P_cYCtz8AE3cOZMPTBDOW5GuoUJKF_Enoju036yNq2p7a3rmHkQT9NvEIlXXue7FbgKtJb8Bb1rCq5pVw/s1600/oi+037.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOmIqSld2b6NbwfXHVEmPddySWN_LZU47iS0UOq6aR8wWcX_6Wh6jFA0_dt3P_cYCtz8AE3cOZMPTBDOW5GuoUJKF_Enoju036yNq2p7a3rmHkQT9NvEIlXXue7FbgKtJb8Bb1rCq5pVw/s400/oi+037.JPG" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">CLASSE DE SENHORAS UNIDAS PELA FÉ</td></tr>
</tbody></table><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaeIJHGzRmQWL1-EXhG4ODZog_yGMojIBLI9x-_Xi_j1ucb0vlMSOq0O55can6eG_72iZ-I7s5MfDQox04F1b8OB5wfHXTTA-zQyG3Pvp2OANNM7SH8sWK1DdTAS11yIWDrm4NxP2qfQw/s1600/oi+038.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaeIJHGzRmQWL1-EXhG4ODZog_yGMojIBLI9x-_Xi_j1ucb0vlMSOq0O55can6eG_72iZ-I7s5MfDQox04F1b8OB5wfHXTTA-zQyG3Pvp2OANNM7SH8sWK1DdTAS11yIWDrm4NxP2qfQw/s400/oi+038.JPG" width="400" /></a></div>PR. CLEUCIO VALLEhttp://www.blogger.com/profile/00798214859900954048noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5904297754934555678.post-13807325702095667052011-03-28T08:40:00.000-07:002011-04-01T04:23:25.042-07:00CONFRATERNIZAÇÃO EBD 1º TRIMESTRE<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdEdtulsa39MAU0qc-oDJNj_flMV8NvEhrNLno0qL_POO0pjDdRu8wZB8nlsmoHJRiWur1CzHig7Dksqwvh4q8P2DGHJ9tXQexPmxNpuXDrkZx5wG1qhOgrFXouHPEz7md2hHHLtfHbec/s1600/OgAAAC9In3dHHy_-JSdmKbb6g0P2d4jjbepo3Kc1hwtcK-FiVrvVvEMmYDHgOM6N-ZUtteUGpvh25KloJHZirA8a2csAm1T1UGiXNITig5gaYWDLynjUKzXQynT2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdEdtulsa39MAU0qc-oDJNj_flMV8NvEhrNLno0qL_POO0pjDdRu8wZB8nlsmoHJRiWur1CzHig7Dksqwvh4q8P2DGHJ9tXQexPmxNpuXDrkZx5wG1qhOgrFXouHPEz7md2hHHLtfHbec/s400/OgAAAC9In3dHHy_-JSdmKbb6g0P2d4jjbepo3Kc1hwtcK-FiVrvVvEMmYDHgOM6N-ZUtteUGpvh25KloJHZirA8a2csAm1T1UGiXNITig5gaYWDLynjUKzXQynT2.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">PARABÊNS A TODOS OS ALUNOS, PROFESSORES E DIRETORIA DA EBD TEMPLO CENTRAL PELO TRIMESTRE ABENÇOADO, QUE DEUS CONTINUE ABENÇOANDO A TODOS!</td></tr>
</tbody></table><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwvtvtFrzvMV8XEdG6g6kwJWcP-9mVWkpNe9nyujhFJ7vOd8IIf_PpGt4c0Xh9OCv140brUDnOXrwi88GY9BU9-gAcTJh-BIkYyTQbwI3TX9EOPpAWsBCYVOH8gMkO1HCr2ueRNy-0mR8/s1600/OgAAACh9u4hGi_VUrtVfeFHoIyOKViXvOV53gcLt4C7ZNsLUSZi-RrxceMDbd8PcwBJaH3qvO6hy3CHBGZ4VePtpEfgAm1T1UO9bVV6QGipLtjSoQT0nzTFpNUdM.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwvtvtFrzvMV8XEdG6g6kwJWcP-9mVWkpNe9nyujhFJ7vOd8IIf_PpGt4c0Xh9OCv140brUDnOXrwi88GY9BU9-gAcTJh-BIkYyTQbwI3TX9EOPpAWsBCYVOH8gMkO1HCr2ueRNy-0mR8/s400/OgAAACh9u4hGi_VUrtVfeFHoIyOKViXvOV53gcLt4C7ZNsLUSZi-RrxceMDbd8PcwBJaH3qvO6hy3CHBGZ4VePtpEfgAm1T1UO9bVV6QGipLtjSoQT0nzTFpNUdM.jpg" width="400" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9jPVVhzEBQOwi0mOcc_sSYo9pzj2_kalRF13Xx71iRU5HloXHZaFPctzhii3mNdAU6tRNImH0sfXxVBv7kuOx_Um8hm5JtlOJLeNQmBi2wHt76NeD0JXAKoqbL1YnMJ33yZvJV3ZDR00/s1600/EBD+013.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9jPVVhzEBQOwi0mOcc_sSYo9pzj2_kalRF13Xx71iRU5HloXHZaFPctzhii3mNdAU6tRNImH0sfXxVBv7kuOx_Um8hm5JtlOJLeNQmBi2wHt76NeD0JXAKoqbL1YnMJ33yZvJV3ZDR00/s400/EBD+013.jpg" width="400" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvRPtAFwm8MmEY3iq135Sh_qi9RVilb68bzvUVXhyphenhyphenRJAGplVCZBfVC2ydwzdydFE7kJ6KtXND3nZb-3im3a0diy90UgcxEthPdh2OHOU-0mGvawHpbfibW5tQ2BfwogBrpEc6hoIg54-8/s1600/EBD+014.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvRPtAFwm8MmEY3iq135Sh_qi9RVilb68bzvUVXhyphenhyphenRJAGplVCZBfVC2ydwzdydFE7kJ6KtXND3nZb-3im3a0diy90UgcxEthPdh2OHOU-0mGvawHpbfibW5tQ2BfwogBrpEc6hoIg54-8/s400/EBD+014.jpg" width="400" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2fFz2PIMcVF7enwb0MmYDjOE94w8YdzI8VLOThrnQSeoBHBlFnvUanNyWNogyJyLM5iXX2mSvuSTXaT-DW3njATIHJDqcRPTk5tV1rolX_PODTb6WTRp-Sn1Lvgkk1KYcob_GFwmS6uQ/s1600/EBD+015.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2fFz2PIMcVF7enwb0MmYDjOE94w8YdzI8VLOThrnQSeoBHBlFnvUanNyWNogyJyLM5iXX2mSvuSTXaT-DW3njATIHJDqcRPTk5tV1rolX_PODTb6WTRp-Sn1Lvgkk1KYcob_GFwmS6uQ/s400/EBD+015.jpg" width="400" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidQgmuDkA2DjYvDwiKtZu51fWVpYkHW9pH5X_K50_UOTes_uY4IXeEO-yrUBNq6X-Ts7IB9xxfiMjpz6lPa6KmXmQmU-fvH_oeE2yzysh_lCUlYAhUhpucoTin6PxkQ5OURoqBst_kB5Y/s1600/EBD+016.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidQgmuDkA2DjYvDwiKtZu51fWVpYkHW9pH5X_K50_UOTes_uY4IXeEO-yrUBNq6X-Ts7IB9xxfiMjpz6lPa6KmXmQmU-fvH_oeE2yzysh_lCUlYAhUhpucoTin6PxkQ5OURoqBst_kB5Y/s400/EBD+016.jpg" width="400" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDmqK5IGWbr-zvV_3mX43CnMSXIBjhfonnvK5LqZpr6qqv3YSEY70PBK-867-86j3M14ylz-cu-PHvNQxtg-9K3rYUnlpaTKN8P1S5OW1wl1YRXrYNKYO7J1CtjIiKPEG8Cm8QLxWOo0w/s1600/EBD+018.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDmqK5IGWbr-zvV_3mX43CnMSXIBjhfonnvK5LqZpr6qqv3YSEY70PBK-867-86j3M14ylz-cu-PHvNQxtg-9K3rYUnlpaTKN8P1S5OW1wl1YRXrYNKYO7J1CtjIiKPEG8Cm8QLxWOo0w/s400/EBD+018.jpg" width="400" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpoDpM7n7n38mMnCKMlQkm6ymjBGHPCUwo2oUdBk72UwssROG8S38MmcP3DX4m7QWtcXm13UB5RdSEI_IkUuBR9hE9jowWo1LReR9pCuDH1YcYNpNENKsTp-zsAVHsdmsnIxm08QLjjZ4/s1600/EBD+019.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpoDpM7n7n38mMnCKMlQkm6ymjBGHPCUwo2oUdBk72UwssROG8S38MmcP3DX4m7QWtcXm13UB5RdSEI_IkUuBR9hE9jowWo1LReR9pCuDH1YcYNpNENKsTp-zsAVHsdmsnIxm08QLjjZ4/s400/EBD+019.jpg" width="400" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxyNr7KhBqQwbHgvSkMO5kBbooS8NS2OerkknIcecUZisu76c58__kJSCR-0hXzU67Ii1J0y-BVOlGNntwGObu6INBQ6JoQ-KqwiykHzdLaQ3uH-J7vh5eO9SHnfID0joDiZmQ3sqfuzY/s1600/EBD+020.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxyNr7KhBqQwbHgvSkMO5kBbooS8NS2OerkknIcecUZisu76c58__kJSCR-0hXzU67Ii1J0y-BVOlGNntwGObu6INBQ6JoQ-KqwiykHzdLaQ3uH-J7vh5eO9SHnfID0joDiZmQ3sqfuzY/s400/EBD+020.jpg" width="400" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_9nty3Cdlldvz_LBq_7ap_WyCogJlMayliUX8w0OhFWRH76X97n07WW55UeCFT-IiSD1tnk9y3JsV36BQscfoJUh3iNWYcvzNyrVDfzSyyT38CPvo5Vv-KGQCyGl5A7s6xXF9XG-ot6Q/s1600/EBD+021.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_9nty3Cdlldvz_LBq_7ap_WyCogJlMayliUX8w0OhFWRH76X97n07WW55UeCFT-IiSD1tnk9y3JsV36BQscfoJUh3iNWYcvzNyrVDfzSyyT38CPvo5Vv-KGQCyGl5A7s6xXF9XG-ot6Q/s400/EBD+021.jpg" width="400" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsl5Qtc6EtR5hUKBzXhnYSZEh0HG71iWnckyDgfipZzJ1vJuyK7cTwSw80ADU8l8W0E9YHrLUjpdv2FFQRKmpKkGkzSCWAyhr4Zt2TRPtjS8AgLLwazRgmj8CAXz33rvI_9V2YVrbC0wY/s1600/EBD+022.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsl5Qtc6EtR5hUKBzXhnYSZEh0HG71iWnckyDgfipZzJ1vJuyK7cTwSw80ADU8l8W0E9YHrLUjpdv2FFQRKmpKkGkzSCWAyhr4Zt2TRPtjS8AgLLwazRgmj8CAXz33rvI_9V2YVrbC0wY/s400/EBD+022.jpg" width="400" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFg7syVfNHUGZGAo3bF_Ak5bYKu9t5WgVR6jqLXEEHf44XRcDUzZ2z7XhtO45bU4BvOkNYUFJGyjzcFf3UQSuRUfvMW-ghJxSKjtn9tXbyjoAo4oRdjROa61pVV-_Kr85ZD5R5Fl9v7jk/s1600/EBD+023.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFg7syVfNHUGZGAo3bF_Ak5bYKu9t5WgVR6jqLXEEHf44XRcDUzZ2z7XhtO45bU4BvOkNYUFJGyjzcFf3UQSuRUfvMW-ghJxSKjtn9tXbyjoAo4oRdjROa61pVV-_Kr85ZD5R5Fl9v7jk/s400/EBD+023.jpg" width="400" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjTfEWPpejLCTF-738_7AmsS28NwqSASELBxoqeKbPvvTBJWtV9ZSjNGHePws_-eRo5raPGj3JKCmMSgl7uk8IplhA1WrX4jHnBcrz6OMiIZCWpFLmROb2BhECJ3qMAUeT1HGz3rrrRvE/s1600/EBD+024.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjTfEWPpejLCTF-738_7AmsS28NwqSASELBxoqeKbPvvTBJWtV9ZSjNGHePws_-eRo5raPGj3JKCmMSgl7uk8IplhA1WrX4jHnBcrz6OMiIZCWpFLmROb2BhECJ3qMAUeT1HGz3rrrRvE/s400/EBD+024.jpg" width="400" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRnKjscym5s2Y9o6aM_WdIuh1PTE0jKZmvi4I53dW6jpgK4edMQyT_AtcrOxDYkH4n0a9WdU-F1a74aocK33_NPI24njiNiV_0KEFTPIC4_fIQhKVaMuijs5QUEI9LrIA2Wv2HLrTHVz0/s1600/EBD+025.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRnKjscym5s2Y9o6aM_WdIuh1PTE0jKZmvi4I53dW6jpgK4edMQyT_AtcrOxDYkH4n0a9WdU-F1a74aocK33_NPI24njiNiV_0KEFTPIC4_fIQhKVaMuijs5QUEI9LrIA2Wv2HLrTHVz0/s400/EBD+025.jpg" width="300" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8lKajlH8_f5qyeCAZs5WTTmgI6QLq_POMqoYvegmPldA_Mhsl18l1PXA8vUnMjdty6ddPhr_FaF9BbE2Mu_ArkR0mNFoK69zAqdSBUUzpPJmjsfTpRckx2c16Mcptp6BobT2t4RXQYVk/s1600/EBD+026.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8lKajlH8_f5qyeCAZs5WTTmgI6QLq_POMqoYvegmPldA_Mhsl18l1PXA8vUnMjdty6ddPhr_FaF9BbE2Mu_ArkR0mNFoK69zAqdSBUUzpPJmjsfTpRckx2c16Mcptp6BobT2t4RXQYVk/s400/EBD+026.jpg" width="400" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7bAj7uNkdJ5QaG8xiqZJWpdzwwArWC0S27meWDfuGDLH16ojlWzSo6mVVG5Xp-j7EuYg9RBRLpiQ4_Hdrl1wZ6sK_LcBieUsPst1sJWs_WRYNPPUbWgwnxDgjRcwWkE0Mq4f6sOGXPGQ/s1600/EBD+028.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7bAj7uNkdJ5QaG8xiqZJWpdzwwArWC0S27meWDfuGDLH16ojlWzSo6mVVG5Xp-j7EuYg9RBRLpiQ4_Hdrl1wZ6sK_LcBieUsPst1sJWs_WRYNPPUbWgwnxDgjRcwWkE0Mq4f6sOGXPGQ/s400/EBD+028.jpg" width="400" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8M1wVASNMTz49gQoF3yrSTIlwLOwH7_LGP8SvGwumqGBwOdrul7CiRpe7UuZDs7a_1C1YubvITR-f_D6iVbKDMlExBLKRpW-Kt1XEMJLKJE89LT5yt86HEAe-z6uRPLQSMdFMhpsRyyA/s1600/EBD+029.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8M1wVASNMTz49gQoF3yrSTIlwLOwH7_LGP8SvGwumqGBwOdrul7CiRpe7UuZDs7a_1C1YubvITR-f_D6iVbKDMlExBLKRpW-Kt1XEMJLKJE89LT5yt86HEAe-z6uRPLQSMdFMhpsRyyA/s400/EBD+029.jpg" width="400" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVM_Bkn30P4DDp-_VCUwEbArP4I5tOpGw1pVSv_oYPtAvKROB9vCM64d59kq9y2Pq7dO3BinXJ4Er02g_s9CGojg6rHdMihRmes3L-Hm4CSmeJkgPDpQLbB4oMc76znvl5lITmDX5DPu8/s1600/EBD+030.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVM_Bkn30P4DDp-_VCUwEbArP4I5tOpGw1pVSv_oYPtAvKROB9vCM64d59kq9y2Pq7dO3BinXJ4Er02g_s9CGojg6rHdMihRmes3L-Hm4CSmeJkgPDpQLbB4oMc76znvl5lITmDX5DPu8/s400/EBD+030.jpg" width="400" /> </a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9Gi2bf80XR1zoIuKlKhrAkze8DOZrkLNGZJ2hoR-J8jY7eZZphiSDac7a8eu9RorYufL8wgWkW1a8xJkdgxuUuSX05iEv-6pQ11OiUXjGX9NYrhkbC6CzU2xYWhUwRCwc53xW3qQxT6w/s1600/EBD+027.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9Gi2bf80XR1zoIuKlKhrAkze8DOZrkLNGZJ2hoR-J8jY7eZZphiSDac7a8eu9RorYufL8wgWkW1a8xJkdgxuUuSX05iEv-6pQ11OiUXjGX9NYrhkbC6CzU2xYWhUwRCwc53xW3qQxT6w/s400/EBD+027.jpg" width="400" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipPRwe0i4lzZ5N651XzI0EYyqH3Noi-2aD0jZC4w-z7HBeWMFQ6tmfCP7inANskwiClKVnGGZ-SND6ZmPFW6PyCDimYvAjNneQ2a60Q-J5hiDzOHcLH_9dchrooGv-jh-pYsHu8oUpcx4/s1600/EBD+031.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipPRwe0i4lzZ5N651XzI0EYyqH3Noi-2aD0jZC4w-z7HBeWMFQ6tmfCP7inANskwiClKVnGGZ-SND6ZmPFW6PyCDimYvAjNneQ2a60Q-J5hiDzOHcLH_9dchrooGv-jh-pYsHu8oUpcx4/s400/EBD+031.jpg" width="400" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgG2K4yxJLIxmTyvoAWJ7SKku92qb9j104M20eahpFUSDCtc4YVLQzRfRfS8QPvQbeuq5JKYe6SH9rLENZPVBY3lYl8GZFqeewzwI8xk42UqMU-L3xdSLNYkmacRnGzE7ijKtHfpsjshR4/s1600/EBD+032.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgG2K4yxJLIxmTyvoAWJ7SKku92qb9j104M20eahpFUSDCtc4YVLQzRfRfS8QPvQbeuq5JKYe6SH9rLENZPVBY3lYl8GZFqeewzwI8xk42UqMU-L3xdSLNYkmacRnGzE7ijKtHfpsjshR4/s400/EBD+032.jpg" width="400" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOEoP2Mek6tpCK8ghGV3BGyz7NI91Edf3pFVRAdWzA1JAzIxDrhVO9SjY3lzLFAhqaGZa5uxbBfqg9gMSGgqhwXRdIkflMxjY-A0PNForqQe6Gcaj2IUAHdVj_eQr5PXv4QtZZuTM2gG4/s1600/EBD+033.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOEoP2Mek6tpCK8ghGV3BGyz7NI91Edf3pFVRAdWzA1JAzIxDrhVO9SjY3lzLFAhqaGZa5uxbBfqg9gMSGgqhwXRdIkflMxjY-A0PNForqQe6Gcaj2IUAHdVj_eQr5PXv4QtZZuTM2gG4/s400/EBD+033.jpg" width="400" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjM8oc9JOCrQ-RsjBOgX0Ygc0BUsupP2NVlejnzDrzagh7tlEZzR12T8yBRT8kjtsa4g8LrqLG01uxStwtgJjlQ-CRzs9wLH2jGDnt7qdlt7kYQKDUDharaLyWjk55VWE5gCTheHmFwUVM/s1600/EBD+034.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjM8oc9JOCrQ-RsjBOgX0Ygc0BUsupP2NVlejnzDrzagh7tlEZzR12T8yBRT8kjtsa4g8LrqLG01uxStwtgJjlQ-CRzs9wLH2jGDnt7qdlt7kYQKDUDharaLyWjk55VWE5gCTheHmFwUVM/s400/EBD+034.jpg" width="400" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifbrNU00tJBcbyIhNWeQ6sg5iJ-g2GAycQsMLX21oqdR-a9T_JlzY5u5kO2P_4HOxorrl7wYMBuV8EuPXNFXz53HKq9oL_7F6quiPbI0fxrN9dMkMdPjrUoyrriHhB7YAnn1sX_cFMSsU/s1600/EBD+035.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifbrNU00tJBcbyIhNWeQ6sg5iJ-g2GAycQsMLX21oqdR-a9T_JlzY5u5kO2P_4HOxorrl7wYMBuV8EuPXNFXz53HKq9oL_7F6quiPbI0fxrN9dMkMdPjrUoyrriHhB7YAnn1sX_cFMSsU/s400/EBD+035.jpg" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div>PR. CLEUCIO VALLEhttp://www.blogger.com/profile/00798214859900954048noreply@blogger.com0